那是小学二年级，我们九岁。Z从别的学校转来，第一天老师喊他起来读课文，“天那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云”，那么的“那”，他读成了三声。全班哄堂大笑，他就以这么特别的形式出场了。可巧他家与我家顺路，于是我们就很自然的成了一起上学放学的小伙伴。后来，我们吵过嘴，打过架，他到家里喊我一起上过学，假期一起看《封神榜》，一起打过游戏机，一起爬过山，一起偷过菜地……好事做过，坏事也做过。一直心无芥蒂两小无猜地上到五年级后，我们被重新分到两个不同的班里，这让我闷闷不乐了好长时间。那时，小朋友们开始流行“递情书”，当时比较劲爆的消息是，隔壁班的一个女生给一个男生写情书了，然后这个消息变成了小朋友课间的谈资。大家表面上对这种事情嗤之以鼻，但我知道大家心里都是向往的。

“哪个少女不怀春”，我关注他的时间越来越多。他人聪明，幽默，学习又好，一直是整个年级的焦点。他是学校的升旗手，是少先队的大队长，还是他们班的班长，当然每次考试的头把交椅也是他的。他骄傲，自信，引得他周围总是围着一群崇拜他的女生，而我总是很庆幸，我是最靠近他的那一个。

那年冬天的雾特别多，早上起来推开门都是白茫茫一片。那时候最幸福的事就是在我家巷子门口等他出现，看他的身影从一片白茫茫中慢慢显现向我走来，特别像那时热播的琼瑶剧《青青河边草》的片头——马景涛扮演的何世伟穿着背带裤从一片薄雾中走出，那个场景非常美。我装作碰巧出门的样子跟他打招呼，然后快乐的一起上学。偶尔一天起晚了，我会一路跑步地追，还真能追到。我在他背后用手拢在嘴边喊他的名字，他便停下来等我。聊什么都忘了，只记得看到他就很开心。后来，学校的流言越来越多，为了避嫌，我们都一起走到某个岔路口再分开，然后他绕另一条路去学校。不知他当时什么感觉，我的心里已经越来越敏感，喜欢他，但又怕被别人知道。于是每次在一起走路的时候总是小心地跟在他后边。他说“你跟上来呀”，我笑笑还是跟在后面，仿佛这样就拉开了距离。于是他跟我说话只好不停回头。后来有了新的回家的伴儿后，他们几个男生在前面吹牛打闹不怎么理我，我也不觉得寂寞，就那样笑着听着看着不做声地跟在后面。

那时的他在我心里无所不能：成绩好，人活泼，会唱歌。他经常一边走路一边哼唱，那些年的流行歌曲，他几乎每首都会。我为了学一首谢晓东的《笑脸》，他帮我把歌词写到纸上我照着唱了很久才学会。致使很多年后这首老歌还是不能被我忘记，一唱起“常常的想，现在的你，总在我身边露出笑脸”的时候，我脑子里总是会浮现那张手抄的歌词和他的笑脸。

有一天，终于按捺不住，我回家用方格稿纸写了第一封情书，内容早已模糊，貌似是一首情歌的歌词，唱什么“忘不了你的人，是我是我还是我”，歌名都不记得了，然后叠得整整齐齐。第二天看到他的时候已经是在学校了，我思想斗争了半天后，还是鼓起勇气说：你等一下，我有个东西要给你。那天在楼梯上，他在上面的台阶，我在下面的台阶，他回头，伸出手，微笑地看着我。我从口袋里掏出来将那封信压到了他的手掌心里，不敢看他。他收起来就进教室了。那天后来的事情我就不记得了，但我记得他没回信，可我当时似乎也不关心他是不是同样喜欢我，只要他知道我喜欢他就行了。我们心照不宣的等对方的班里放学一起回家，心照不宣的早上同一个时间上学，我听他唱很多歌，他听我讲我们班里的事。貌似我们之间就这些，简简单单，但就是让人觉得心潮澎湃。

那会过年特别流行送贺卡。我精心挑选了一张贺卡，用水彩笔写了很多话，其中有一句是我精心策划的：“希望我们做一辈子的好伴侣。”没想到从不翻我书包的妈妈第二天早上叫我起床的时候翻到了我的贺卡，对我说，你这用词不对啊，伴侣这个词不能这么用，你应该改成好伙伴或者好朋友。然后还盯着我改掉了贺卡。我闷闷不乐的把贺卡送给了他，当然这个典故也没好意思告诉他。几天后，我收得到了他的回赠，上面只有七个字：我的眼里只有你。也是用水彩笔写的。我当时在回家的路上迫不及待的打开来看，看完后不能相信，又看了好几遍后，顿时觉得世界都是七彩的了。也许就是这张贺卡让我更加确定我就是喜欢这个男生，而且，这个男生也喜欢我。我们以后，会在一起。那张贺卡，只留在我的记忆里。那天中午回家后我就借口上厕所把贺卡扔公共旱厕里了。不是不珍惜，而是怕被家里发现。我看了好久，自认为把它的样子深刻于脑海后，撒手了。

后来我们有更多的时间呆在一起。县城有一条用很高的桥墩架起来的供运煤的铁路，一天只有一辆货运火车来回两趟，剩余大部分时间铁路都是空闲。我们不顾冬天凛冽的寒风在上面一呆大半天，坐在铁轨上边看高处风景边聊天。我们从铁路两侧人行道上的检修口摸着钢梯爬到桥下，坐在高高桥墩上，望着远处炊烟袅袅的人家。他为我唱：“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”那时的天真的很蓝，那时的我也真的从没经历过毕业，我只记得岁月静好，一切安然。有时候我们也会去县城里逛街，但又总是因为害怕碰到同学熟人而胆战心惊。他说，这个世上要是只剩下我俩就好了。是呀，要是只剩下我俩就好了，这样我们就能想去哪儿就去哪儿，不再害怕有人看到了。可转眼我们又会因为只剩我俩无法生存的原因放弃这个可笑的想法。我跟着他到处跑，荒山上，树林里，小溪边……他能去的地方我都去，上不去的地方他也会怜香惜玉扶我一把，但大部分时间我都能自食其力，跟着他灰头土脸一身泥巴像个小子。

那时最大的愿望就是我们能再在一个班里一起上课。天遂人愿，学校的奥数班成立，各个班级都选送了班内的优秀学生进去培训，就这样，我们又短暂的聚在了一个课堂。他的座位在我的侧前方，我特意坐得离他既不是很近也不是很远。他很认真，拿着一把尺子边把玩边听讲边回答老师问题；我也很认真，我一直在观察他。我把文具盒放到桌子的角上，用手往外推一点，再一点，再一点……终于，我的文具盒“不小心”掉到了地上，突兀的响声惹来全班同学的注视，当然，还有他的。他回头冲我微微一笑，我的心甜得像吃了糖果。他有时候也会特意回头看我一眼，意味深长的冲我笑一笑，我的心便跟着他乱了起来。他的眼睛小，但迷人，看着我笑起来的时候，空气都醉了……

懵懂的小学时光，是我们最单纯与美好的日子。
初中后，他上了县里最好的高中昔阳中学，我没考上。从此，我们从分别在两个班，变成了分别在两个学校。我们的上学路线，也从顺路变成了交叉，也就是说，如果时间合适的话，每天上学与放学我们都能遇见。这是我痛苦的开端。

终于有一天，我听说他开始追求了他们班上的一个女生，那女生还拒绝了他，他居然跟女生说：“我等你十年，十年之后的日子一定属于我们。”听到这些无异于听到噩耗，重要的是那个女生居然拒绝了他！在我心里几近完美的他怎么能被别人拒绝，更重要的是，他在被拒绝之后还在坚持！我心里的他像受到亵渎一样让我心痛。难过几天后，我写了一封信给他，我故意说“我等你十年”，他却回我“十年太漫长了”。他愿意等那个女生十年，却跟我说十年太漫长了。这是什么意思？他不喜欢我了？他不要跟我在一起了？

后来的日子就变成了黑暗。我的生活完全被他影响，每天打听他的消息，为他写日记，给他写情书，上课都在构思用怎样的语气跟他说话。一封给他的信写了撕，撕了写，哪怕有一个错字我都会揉掉重写，每天在上学与放学路上遇到他都会低头装作不认识默默走过，心里却有万语千言吐露不出。我总记得我跟他写的信特别多，但他回给我的信我总是记得寥寥无几，也许当年他就没怎么回过我吧？他的各种花边新闻总是源源不断的传入我的耳朵，今天这个女生，明天那个女生，似乎他与哪个女生都没确定关系，但却与哪个女生都不清不楚，这让我更加痛苦。我甚至试图去认识去接近这些女生，我想知道她们有什么特别。我开始放低自己，像张爱玲说得那样“低到尘埃里”，却没开出一朵花来。

每个周末，我都去他们班上的一个女生家里玩，我去打探他的消息，顺带再看看他有没有信件要转交于我。大部分时间我只能得到他一些零碎的消息，然后在不满足于不甘心中踏着夕阳余辉默默回家。我很羡慕那个女生，因为她能跟他离得那么近，而我不能。我觉得我越来越卑微，我觉得那女生一定很看不起我，但是我停不下来，对他的喜欢让我停不下来。

大师的诗，写得真好，让十五岁的我瞬间痛哭流涕，可惜的是，他并不如诗中所描写的那般重情重义。

终于，东窗事发，我的事情被老爹发现，甩手就给了我一个耳光。那天我痛哭一下午，所有的委屈，害怕，心酸，不解，愤怒都借此哭了出来。我老爹吼我：“你才15岁，你就急着嫁不出去了？！我看这学你也不用上了！回来给你找个对象你就结婚去吧！”我妈看我爹打我，过来护我，却也因为生气不知说我什么好。后来我还是肿着眼睛上学去了，路上居然还遇到了他，低头擦身而过，没说话，眼泪却夺眶而出。这太像电视剧里演的桥段，我们就这样擦身而过。我很想知道他什么表情，我却无法知道他什么表情，我多想做一名电视机前的观众，我想看到他的表情，我想知道他的想法；我想知道，我受了这么多委屈，真的只是一个人自作自受吗？到学校后趴在桌上痛哭半小时后，我决定了，我要放下，我真的要放下了。太累了，真的太累了。我追求了这么久，一点结果都没有，只有伤痛。