语文地位提升不仅仅看分数是否增加，更主要的是看内容和实际地位的提升。未来高考有三门统考科目，语文、数学、外语。其中，外语采用多次考试，取最高分计入高考总分，因此，区分度降低；数学命题也会降低难度，区分度也会有较大下降。这些措施的出发点主要是减轻学生学习负担，为学生多元发展做好基础。而语文在中高考中的广度和难度都会增加，虽然，在分数上不会增加，但是，从内容上来看，已经有所增加，特别是传统文化方面，在今年北京的高考考试说明中明显增加了，特别是古典诗词、文言文考试的试题分值都有大的增加。与此相适应语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。另一方面没有一个民族不重视自己的母语。随着国人对自己文化的自信心的增加，母语学习开始成为一股热潮。
语文表面上是语言，实质上是人们对自己生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，因此无论如何改变，未来语文的分量都会增加。从这个意义上说，“得语文者得高考”。
北京高考改革是各省市的一个风向标，具体分析一下2015年北京高考语文考试说明变化，可以找到未来高考语文发展的一些趋势。
2015年北京语文高考将增加现代文阅读文字量，加强长文本阅读能力考查，重视传统文化内涵，坚持文化立意。在“考试内容及要求”中，增加了“中华优秀传统文化基本常识的了解”；新增《生于忧患，死于安乐》等7篇古诗文，考查要求也从原来的“识记、理解”提升为“识记、理解和运用”。
2015年北京语文高考试题作文将增加选择性，让学生更加灵活选择。微写作三选一，大作文一改十余年来“独一份”的命题形式，首次变为二选一模式。命题形式将更加多元。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性。另外，今年微写作要求加进了“能写简短的应用性语段”的要求。今年还将延续去年的思路，题目将从学生切身出发，让考生有话可说。考试说明中指出可用描写、议论、叙述等表达方式，这对于擅长描述、抒情的考生来说，将成为加分点。
完全依赖应试复习提高语文成绩将越来越难。回归语文素养，必须认识到语文的提高需要长期积累。需要从小学以前就开始培养阅读习惯。从国际经验来看，母语的学习不仅仅包括语言机能的学习，更主要的是自身文化的涵养，因此母语学习是一个长久地过程。也伴随着学生整个成长过程。
回归母语学习和传统文化，从重视中高考语文学习开始。
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