说说高中，谈谈大学

首先我要对一中的教学模式做的评论。我是漳州人，从初中开始在龙岩念书，两边的教育方式我都稍有了解。就单单永定一中和我那边的县级中学来说，永定一中管的算是非常非常松的。最简单的例子就是可以随意进出校园（非上课期间，不过我之前也曾经在上课的时候出去过好几次）。漳州那边的，好一点的学校，都是封闭式的，周六周日要出校门，都得经过班主任的批准（否则只能翻围墙）。再者就是校服问题，虽然个人很反感校服这东西（不是校服本身，而是校服的款式），一中长期以来都没有对校服问题进行严格的控制，这也能体现一中管理制度之松。有时候是必须要一些规范的，所谓“无规矩不成方圆”就是这个道理。

但是不得不说，作为一所山区中学，一中能够取得这样的成绩，已经算是不错。现在大的教育背景下，一个很大的特征就是教育的不公平。大家感受最深刻的应该就是一些教育信息，山区的信息获得远远落后于城市，特别是一线城市。过去学生能够通过勤奋来弥补，现在一线城市的学生反而更加的上进。这是显而易见的事实。所以我想说的是，一中确实是所不赖的中学。各位能在这样一所中学里学习，应该珍惜学习的机会，少玩手机多听课，少打游戏多运动。

以上均是老生常谈，多是废话。我更想和大家交流的是学习方面的问题。

那就先说说高中的学习罢。我本很想写些东西给高三的同学。但是我知道这个阶段大家肯定都在忙碌的刷着题，如果还有时间玩贴吧诸如此类的，我也不想多说什么。叫醒一个人是很难的，特别是你想叫醒一个装睡的人。

那就写给高一高二的同学们。我相信绝大多数人都有着上进的心。不然考试为什么有人作弊呢？都想着要一个好一点的成绩。好的成绩意味着班级排名靠前，证明着你还是希望自己不为人后。问题就在于，你不愿意付出一定的努力。我相信每个人都有专属于自己的领域，在没有发掘出来之前，还是希望诸位能够在学校里多学一点东西。今日你种下什么因，明日你就会结什么果。所以，高一高二的学习也很重要。不过重要的不是排名，而是你每学到的一点新的东西，每一次考试的总结。

现在是新学期的开始，每一个学期都意味着新的开始。不论这学期怎么样，总觉得一学期的开始是最有动力的时候，最可以催人奋进。
我就从按照学习习惯，各科的学习方法，学习与运动，学习与游戏，学习与感情说起，最后介绍下大学生活。

二、各科的学习方法
对于各科的学习方法，我想说的是，适合自己的就是最好的。不过问题来了，什么叫做适合自己的呢？我认为一定要不断的调整。而调整利用的指标就是你每一次月考的成绩。为什么学校每个月都要组织考试呢？难道是为了让学生们知道自己的排名，知道自己有多厉害或者有多差劲吗？我认为每一次考试的成绩反映着你上一阶段的学习情况和学习状态。学习状态指的是你用心不用心，专注不专注。而学习情况，就是指你这一阶段里对知识的掌握和时间的安排合理与否。安排是指你每天花多少时间做数学，英语......
简而言之，学习一定要学会调整，用月考的成绩调整学习状态和学习方式，而不是用月考的成绩来显示自己有多厉害或者多差劲。

语文：语文从高一下学期开始变成我最喜欢的学科。个人以为，语文和英语这两个科目在高考中占着一样的比例是教育的悲哀。但是说实话，语文的成绩要达到100,110，并不会很难。
首先要明白的是，这是一个需要日积月累的科目。最需要从高一开始做的，就是练字。我想每一个语文老师肯定都提起过，字好有印象分。我觉得每一个人并不是要把字写得有多么华丽漂亮，只要能够让他人看得清楚便够了。而且，我觉得，每日要一个固定的时间来练字，开始时总是很认真执行，不出一个星期，便要被其他七七八八的杂事给替代掉。所以，练字，可以放在你每一次读书的时候，手中一根笔，一边念，一边写一些重要的句子。既花了时间念书，又能够练练字，何乐而不为？
再者，我们来看看各个模块。
对背诵默写而言，只要花时间就会有收获。但是念书的时候不能像和尚念经一样，有口无心。古诗词难的，不是记忆，不是难写的字，而是那些很容易混淆的字。避免写错的方法，就是闲时花一点时间默写，然后一字一字核对。这其中最好的时间，莫过于上午的大课间。
古文一块，分为字词解析，主旨大意和翻译。要搞定字词解析，需先得把课本里的古文的各个字词都掌握。早上把古诗词都念了几遍以后，就把古文拿来看，仔仔细细。主旨大意和翻译要做好，都是建立在字词解析的掌握之上。实在读不懂，就猜。不过余以为，那种完全读不懂的文章应该是不存在的。而翻译，逐字翻译总没有错。
诗歌鉴赏和文本阅读，多扯一扯，万一扯对了呢？当然，你得有东西来扯。这就要求你能够掌握老师讲的一些知识。当然，我觉得诗歌鉴赏总归是扯淡。而文本阅读，一定要将文本读过两遍。第一遍看过，看题目，带着问题再看一遍文本。第二遍会给你很多解决题目的思路。
最后是作文，就谈谈议论文。高一高二我写的议论文，几乎没有一个例子。高三以后被老师引导至“规范”一点的道路，开始用例子了。在我眼里，议论文这东西还有格式模块，和八股文有何区别？18、19岁的青年写出来的文章居然如此假大空，这是这个民族的悲哀。作文，不提它了罢！原谅我又愤青了一把。

好久没更了~最近比较忙 还熬夜看球

这星期之内我会把它更完的～最近一些事情比较少登贴吧～

来说下英语。高三复习的时候，我最是后悔的一件事便是，高一高二的时候没有认真听英语课。英语这个科目，最重要的东西还是积累。当你单词懂了很多，再加点语法，英语绝不会太差。然而要一个对英语不感冒的人，要在课余时间里去看英语报刊杂志，去听英语广播，去和老外对话，显然不现实。所以，积累的任务便要交给英语课堂。所以希望诸位在英语课堂上，还是多花点时间记录笔记，记录单词和高级句型，优美句子，而不是觉得英语学不好，要在优势科目多考几分，英语课上也在做其余作业或者神游。说这些，无非就是想跟学弟学妹们强调，英语的课堂听讲有多么重要。

今日你种下什么样的因，明日便会结什么样的果。成败不在我，而功力必不唐捐。

高中时候英语一直是我薄弱的科目之一，高一高二上课都在看一些杂文，杂志，不然就是神游，和旁边的同学聊天。所以等到高三，便要费很大的力气去补过。听力的话，我个人认为，利用好每星期为数不多的两次听力时间，静下心来听。单项选择，考单词，考词汇辨析，考语法。首先，那些单元的单词你都要熟悉，并且知道它在课本是怎么运用的，一定要看仔细他的字母组成。至于语法知识，上课时候老师必定会提到，这就取决于你课堂是否听讲了。若要去弥补过去没有认真听课的过，可以做语法书。个人高三做过两本，一本叫做维克多，另一本叫做五三。我常常在上午放学后留在教室，一天看一节，看完以后把后面相应的习题做完。吃完饭后回来订正，错误的再看语法。不得不说的是，我相信只要静心下来，这些语法都可以搞清楚的。实在弄不明白，再去请教老师。

再者来说英语完形填空和阅读理解。说的简单，如果基础本身不好，那么就是做。高一高二月考英语考的好的时候，一般那一段日子我都有在做完形和阅读。做完形阅读，一方面可以在阅读的是进行积累，碰的多了，考试自然有类似的东西，你很熟悉，就算很模糊，凭感觉也能选出来。另一方面就是培养所谓预感。就是凭感觉就可以选出答案来。做起来其实是非常困难的。每个人都有惰性，做事情都会三分钟热度。但是，成绩好的人，这三分钟热度比成绩较为不好的人的三分钟热度要长。故英语重于积累，积累在于坚持。