国际在线消息：中国教育部部长袁贵仁8日表示，明年全国将实现25个省（份）使用国家统一命题试卷。根据网络调查结果，这一方案得到大多数网友的支持；但也有人指出，若不统一全国录取分数线，高考不公平现象难以改变。
中国自1977年起恢复高考，除了头两年因受客观条件限制实行分省命题，其后很长一段时间都实行的是国家统一命题制度。1987年和2002年，上海和北京分别获得了单独命题权；2004年起，更多省份加入单独命题试点。目前，全国有江苏、广东等18个省市实行单独命题，涉及考生占全国总数的65％。
教育部部长袁贵仁8日指出，今年起将扩大使用全国统一高考命题，2015年扩大3个省份，明年再扩大7个省份，届时，将有25个省份在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。对此，全国政协委员、南京大学政府管理学院院长张凤阳指出，此举旨在保证国家教育考试的公平性、导向性和社会公信力。
“在保证考试安全性的前提下，应该全国有一个统一的考试，使所有考生都在同一个公平的尺度下加以衡量。一个公平的制度设计应该是怎样的？我认为应该对相对弱势的群体进行适度补偿，比如向少数民族地区、西部地区或者农村较困难的学生稍微倾斜。可是看我们现在的政策设计，我们都知道，北京、上海的考生，已经享受到这么好的教育资源，同时还享有（教育难度不同）的优惠，这就设计有问题。当分开考试时这个问题可能会掩盖，因为卷子不同。现在我告诉你，要统一试卷了。”
中国自1977年起恢复高考，除了头两年因受客观条件限制实行分省命题，其后很长一段时间都实行的是国家统一命题制度。1987年和2002年，上海和北京分别获得了单独命题权；2004年起，更多省份加入单独命题试点。目前，全国有江苏、广东等18个省市实行单独命题，涉及考生占全国总数的65％。
教育部部长袁贵仁8日指出，今年起将扩大使用全国统一高考命题，2015年扩大3个省份，明年再扩大7个省份，届时，将有25个省份在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。对此，全国政协委员、南京大学政府管理学院院长张凤阳指出，此举旨在保证国家教育考试的公平性、导向性和社会公信力。
“在保证考试安全性的前提下，应该全国有一个统一的考试，使所有考生都在同一个公平的尺度下加以衡量。一个公平的制度设计应该是怎样的？我认为应该对相对弱势的群体进行适度补偿，比如向少数民族地区、西部地区或者农村较困难的学生稍微倾斜。可是看我们现在的政策设计，我们都知道，北京、上海的考生，已经享受到这么好的教育资源，同时还享有（教育难度不同）的优惠，这就设计有问题。当分开考试时这个问题可能会掩盖，因为卷子不同。现在我告诉你，要统一试卷了。”
