北京1/4考生能上一本 地域鸿沟何时填平
人大代表李光宇在两会上说，河南有全国1/13的人口、1/10的考生，却只有一所211。他在会场鞠躬，恳请媒体给教育部“捎句话”，让更多河南孩子获得公平受教育的机会。不仅河南如此，全国各人口大省呼唤多年的教育公平。（中青报3月10日）
两会上河南代表一个鞠躬饱含了多少考生的无奈和悲情！
地域间究竟有多不公平？请看数字，2014年高考一本录取率比例，全国前5名：北京24.81%、天津24.25%、上海21.92%、宁夏18.74%、青海17.97%；高考人数超过50万的省份：山东12.05%、安徽11.38、广东8.07%、河南6.93%、四川5.46%。
除了上述数字，李光宇还列举了一组数据：2009年，河南有98.8万考生，北大在河南投放的招生计划为79人，录取率不到0.01%，而北京有11.8万考生，却投放了282个名额，录取率是0.24%。对比录取率，河南学生上北大的难度是北京学生的24倍。
两组数据让我们看到，高考地域鸿沟有多大！如果是北京考生，不仅1/4的考生都能上一本，而且上北大清华的比例要高出其他省份20多倍，不比不知道一比吓一跳，难怪不仅是李光宇，被称为最执着的政协委员——河南大学校长娄源功，也是用八次提案的形式表达对河南教育不公平的呐喊。
北京大学是北京的大学、复旦大学是上海的大学、中山大学是广州的大学、深圳大学是深圳的大学……地区间教育的不公平，成了最大的不公平。我们常说“分数面前人人平等”，但这个平等只是地域间的，如果你有幸拥有北京户籍，那么你不必像河南山东考生那样死拼，也能上一个让河南等省考生羡慕死的大学。这就是目前中国高考制度的现实。
从1977恢复高考制度以来，为了所谓的公平，由最初的全国统一高考卷变成了全国各省市各学各、各考各的局面，后来又为了所谓的公平，全国各高等院校又有了“自主招生”的自由，结果北大清华里再难看到农村孩子的身影。虽然近年来教育部也在调整各省的高考录取指标，尽力缩小各地的录取率差异，甚至从去年开始实施“贫困专项计划”，实施农村学生单独招生等举措，但在巨大的差距面前，公平还是遥遥无期。
教育公平是最基本的公平，凭啥你是北京考生就要优人一等？高考地域的差距，不仅违反了教育公平的原则和理念，还侵犯了公民平等的考试权。两会上教育部长袁贵仁表示，正考虑把公平作为基本教育政策摆在突出位置，使每个人都能享受到公平的教育。
同在一片蓝天下，生在河南山东不是错，教育公平的阳光理应照耀到每个学生身上，实现教育公平如何缩短地域差距的鸿沟？正如河南代表所言：北大在北京多招一点学生，复旦大学、上海交通大学在上海多招一些学生，我能理解，但只要几倍就好了，不要几十倍好吗？如果打破以往的录取制度，祛除地缘因素，全国统一考卷，取消分省计划，实行全国重点大学不分区域，面向全国的自主招生，或许才能从根本上解决。
人大代表李光宇在两会上说，河南有全国1/13的人口、1/10的考生，却只有一所211。他在会场鞠躬，恳请媒体给教育部“捎句话”，让更多河南孩子获得公平受教育的机会。不仅河南如此，全国各人口大省呼唤多年的教育公平。（中青报3月10日）
两会上河南代表一个鞠躬饱含了多少考生的无奈和悲情！
地域间究竟有多不公平？请看数字，2014年高考一本录取率比例，全国前5名：北京24.81%、天津24.25%、上海21.92%、宁夏18.74%、青海17.97%；高考人数超过50万的省份：山东12.05%、安徽11.38、广东8.07%、河南6.93%、四川5.46%。
除了上述数字，李光宇还列举了一组数据：2009年，河南有98.8万考生，北大在河南投放的招生计划为79人，录取率不到0.01%，而北京有11.8万考生，却投放了282个名额，录取率是0.24%。对比录取率，河南学生上北大的难度是北京学生的24倍。
两组数据让我们看到，高考地域鸿沟有多大！如果是北京考生，不仅1/4的考生都能上一本，而且上北大清华的比例要高出其他省份20多倍，不比不知道一比吓一跳，难怪不仅是李光宇，被称为最执着的政协委员——河南大学校长娄源功，也是用八次提案的形式表达对河南教育不公平的呐喊。
北京大学是北京的大学、复旦大学是上海的大学、中山大学是广州的大学、深圳大学是深圳的大学……地区间教育的不公平，成了最大的不公平。我们常说“分数面前人人平等”，但这个平等只是地域间的，如果你有幸拥有北京户籍，那么你不必像河南山东考生那样死拼，也能上一个让河南等省考生羡慕死的大学。这就是目前中国高考制度的现实。
从1977恢复高考制度以来，为了所谓的公平，由最初的全国统一高考卷变成了全国各省市各学各、各考各的局面，后来又为了所谓的公平，全国各高等院校又有了“自主招生”的自由，结果北大清华里再难看到农村孩子的身影。虽然近年来教育部也在调整各省的高考录取指标，尽力缩小各地的录取率差异，甚至从去年开始实施“贫困专项计划”，实施农村学生单独招生等举措，但在巨大的差距面前，公平还是遥遥无期。
教育公平是最基本的公平，凭啥你是北京考生就要优人一等？高考地域的差距，不仅违反了教育公平的原则和理念，还侵犯了公民平等的考试权。两会上教育部长袁贵仁表示，正考虑把公平作为基本教育政策摆在突出位置，使每个人都能享受到公平的教育。
同在一片蓝天下，生在河南山东不是错，教育公平的阳光理应照耀到每个学生身上，实现教育公平如何缩短地域差距的鸿沟？正如河南代表所言：北大在北京多招一点学生，复旦大学、上海交通大学在上海多招一些学生，我能理解，但只要几倍就好了，不要几十倍好吗？如果打破以往的录取制度，祛除地缘因素，全国统一考卷，取消分省计划，实行全国重点大学不分区域，面向全国的自主招生，或许才能从根本上解决。
