3月7—8日，为期两天的第36届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第28届中国上海头脑奥林匹克创新大赛在上海浦东新区金苹果学校举行，来自全国14个省市、自治区的大中小学、幼儿园，共520支参赛队展开激烈角逐，我校派出的两支队伍双双荣获全国二等奖。
作为培养青少年创造力的国际性活动，在今年的OM大赛中，共有6道长期题，高实一队由宋莅宁、邸子铭、付雨宸、陈嘉鑫、唐之希、俞阳和童心源组成，参加3月8日《失控的“火车”》的比赛；高实二队由张晨瑶、王佳宇、李城舜、魏伊婷、刘朴然、潘柯均和石奕澄组成，参加3月7日《无声电影》的比赛。
3月6日下午，学校师生家长组成的18人的二队驱车赶到赛场后，马不停蹄进行道具安装，彩排练习，第二天下午队员们顺利完成了长期题和即兴题的比赛；一队于3月7日中午集合，在舒孝翠副校长带领下，驱车赶到比赛场地，进行最后的彩排训练，一直预演到晚上十点满意后收场，为第二天早上的比赛做足了准备。在比赛结束后，学生们还参加了OM徽章展示和交换活动等，体现了OM的独特文化。
自从去年12月份宁波市选拔胜出后，教练员陈书玉、阮雪清老师和14名参赛队员及家长没有半点松懈，开始了为期3个月不到的设计、制作和训练。老师们牺牲了午休、晚上以及寒假的休息时间，队员和家长们也卯足了劲，对照赛题，查漏补缺，优化方案，积极备战。
一队成员和老师仔细对照书本的赛题，分析得分点、查找失分点，调整方案，优化设计。对原先设计的轨道重新设计，增大了难度。小车分别完成了在车辆在轨道上下方行驶，车辆绕过、翻过并穿过物体，车辆正反向行驶，车辆完全停下再重启以及爬坡这五个任务。此外，在孩子们创意思维下，一队将原先毛毛虫破茧成蝶的剧情改编成了更贴近生活实际的时事热点——环保问题。剧情设计为马博士发现地球环境遭到破坏，带着毛毛侠去月球避灾，结果被嫦娥告知月球也遭到了环境破坏。毛毛侠想去水星找水喝，却被章鱼哥告知水星变成了“污水星”，马博士和毛毛侠感触颇多，决心回到2015年告知人类应该从现在起保护环境，爱护地球。整个创意剧情被学生们演绎的诙谐幽默，充满童趣，同时又富有警示性，为整个车辆类长期题的表演增色不少！
二队的备战更是艰辛。宁波选拔赛之后，二队由“失控的火车”改为“无声电影”，由技术类题转换成了表演类题。随即而来就需要二队重新解题、重新编排剧情，重新制作道具，制作乐器，排演训练等。面对全新的题目以及有限的时间，二队并无畏惧，而是迎难而上，抓紧利用寒假时间制作、训练。在师生家长的共同努力下，最终获得了来之不易的全国赛二等奖奖牌。
这次到上海参加OM全国比赛，师生们的收获是丰厚的。对学生而言，他们从活动中找到了传统课堂中找不到的动手操作、创新创意机会，提升了团队协作、社会交往能力，同时也体会到了竞争的残酷，品尝了挫折的沮丧和成功的喜悦，既丰富了人生阅历，也开拓了眼界。对于教练员老师而言，这次参赛是一次难得的向优秀队伍学习的机会。学校通过组织参加OM竞赛活动，给学生以更多的提升科学素养的机会和平台，丰富了学校科技创新教育的形式和内涵。
作为培养青少年创造力的国际性活动，在今年的OM大赛中，共有6道长期题，高实一队由宋莅宁、邸子铭、付雨宸、陈嘉鑫、唐之希、俞阳和童心源组成，参加3月8日《失控的“火车”》的比赛；高实二队由张晨瑶、王佳宇、李城舜、魏伊婷、刘朴然、潘柯均和石奕澄组成，参加3月7日《无声电影》的比赛。
3月6日下午，学校师生家长组成的18人的二队驱车赶到赛场后，马不停蹄进行道具安装，彩排练习，第二天下午队员们顺利完成了长期题和即兴题的比赛；一队于3月7日中午集合，在舒孝翠副校长带领下，驱车赶到比赛场地，进行最后的彩排训练，一直预演到晚上十点满意后收场，为第二天早上的比赛做足了准备。在比赛结束后，学生们还参加了OM徽章展示和交换活动等，体现了OM的独特文化。
自从去年12月份宁波市选拔胜出后，教练员陈书玉、阮雪清老师和14名参赛队员及家长没有半点松懈，开始了为期3个月不到的设计、制作和训练。老师们牺牲了午休、晚上以及寒假的休息时间，队员和家长们也卯足了劲，对照赛题，查漏补缺，优化方案，积极备战。
一队成员和老师仔细对照书本的赛题，分析得分点、查找失分点，调整方案，优化设计。对原先设计的轨道重新设计，增大了难度。小车分别完成了在车辆在轨道上下方行驶，车辆绕过、翻过并穿过物体，车辆正反向行驶，车辆完全停下再重启以及爬坡这五个任务。此外，在孩子们创意思维下，一队将原先毛毛虫破茧成蝶的剧情改编成了更贴近生活实际的时事热点——环保问题。剧情设计为马博士发现地球环境遭到破坏，带着毛毛侠去月球避灾，结果被嫦娥告知月球也遭到了环境破坏。毛毛侠想去水星找水喝，却被章鱼哥告知水星变成了“污水星”，马博士和毛毛侠感触颇多，决心回到2015年告知人类应该从现在起保护环境，爱护地球。整个创意剧情被学生们演绎的诙谐幽默，充满童趣，同时又富有警示性，为整个车辆类长期题的表演增色不少！
二队的备战更是艰辛。宁波选拔赛之后，二队由“失控的火车”改为“无声电影”，由技术类题转换成了表演类题。随即而来就需要二队重新解题、重新编排剧情，重新制作道具，制作乐器，排演训练等。面对全新的题目以及有限的时间，二队并无畏惧，而是迎难而上，抓紧利用寒假时间制作、训练。在师生家长的共同努力下，最终获得了来之不易的全国赛二等奖奖牌。
这次到上海参加OM全国比赛，师生们的收获是丰厚的。对学生而言，他们从活动中找到了传统课堂中找不到的动手操作、创新创意机会，提升了团队协作、社会交往能力，同时也体会到了竞争的残酷，品尝了挫折的沮丧和成功的喜悦，既丰富了人生阅历，也开拓了眼界。对于教练员老师而言，这次参赛是一次难得的向优秀队伍学习的机会。学校通过组织参加OM竞赛活动，给学生以更多的提升科学素养的机会和平台，丰富了学校科技创新教育的形式和内涵。
