先艾特另一个失主
@红松鼠605
详述事情经过
2015年3月25日上午第一节课,我和红松鼠605 在C503上概率论,我俩的伞就在C503门口晾着,两把伞分别如图,我的伞为藏青色,直径128cm,有花边。
红松鼠605的伞为彩虹伞,直柄,木手柄。
然后呢,当我们下课出教室的时候,不知是那俩位可爱的同学,就把我俩的伞拿去用了。
确定不会是拿错,因为我们下课较晚,出教室的时候门口除了我室友的一把比较破的伞以外就没有伞了。
亲爱的同学,如果你是下课下雨要用,我也就可以理解,可是当时外面并未下雨,现场也没有任何字条说明。如果你是顺手牵羊,那可真是你这一生的不幸。
知识的不足可以依靠学习去补充,经验的不足可以依靠锻炼去获取,人品上的缺失要拿什么去拯救呢?
我不知道你是怎样一种心态,我也可以明确的告诉你。我的伞是女朋友给我买的,昨天刚刚拿到手,打了半天今天就被偷了,我不心疼这几十块钱,但是出于伞的特殊性,这次的事情确实让我非常生气。我不知道一个合格的大学生的基本要求是什么,但是做人最基本的要求不偷盗是有的。我不知道有这样行为这样习惯的人,将来走入社会会是怎样一种处境,危害社会不说,自己如何在人群中立足?
最后聊点有趣的,拿伞的同学,你无非是上了早上第一节C502的有机化学,C503的概率论,C504的制药工艺,和C508的设计心理学这几节课中的一节,来日方长,你可要把我的伞和@红松鼠605的伞保护好哦,被人看到就不好了~另外,我的伞的伞套和保修卡还在我这,找个时间我一并给你拿去呗~~
@红松鼠605
详述事情经过
2015年3月25日上午第一节课,我和红松鼠605 在C503上概率论,我俩的伞就在C503门口晾着,两把伞分别如图,我的伞为藏青色,直径128cm,有花边。
红松鼠605的伞为彩虹伞,直柄,木手柄。
然后呢,当我们下课出教室的时候,不知是那俩位可爱的同学,就把我俩的伞拿去用了。
确定不会是拿错,因为我们下课较晚,出教室的时候门口除了我室友的一把比较破的伞以外就没有伞了。
亲爱的同学,如果你是下课下雨要用,我也就可以理解,可是当时外面并未下雨,现场也没有任何字条说明。如果你是顺手牵羊,那可真是你这一生的不幸。
知识的不足可以依靠学习去补充,经验的不足可以依靠锻炼去获取,人品上的缺失要拿什么去拯救呢?
我不知道你是怎样一种心态,我也可以明确的告诉你。我的伞是女朋友给我买的,昨天刚刚拿到手,打了半天今天就被偷了,我不心疼这几十块钱,但是出于伞的特殊性,这次的事情确实让我非常生气。我不知道一个合格的大学生的基本要求是什么,但是做人最基本的要求不偷盗是有的。我不知道有这样行为这样习惯的人,将来走入社会会是怎样一种处境,危害社会不说,自己如何在人群中立足?
最后聊点有趣的,拿伞的同学,你无非是上了早上第一节C502的有机化学,C503的概率论,C504的制药工艺,和C508的设计心理学这几节课中的一节,来日方长,你可要把我的伞和@红松鼠605的伞保护好哦,被人看到就不好了~另外,我的伞的伞套和保修卡还在我这,找个时间我一并给你拿去呗~~