咳咳。。。先介绍一下。。
子紫即是本人，于08年1月寒假在妈妈的极力推荐下陷入突击，开学后急于与人分享，便以小说为媒介对同宿舍的SOU77ESS同志循循善诱谆谆教导，使其同陷泥沼不能自拔。
之后，便突然发现，原来身边的事书本上的内容，全部都与突击有着千丝万缕的联系，给我们两个一个又一个在课堂上猛然惊起的华丽，一次又一次相视而笑的契机。
[与菜刀的三次奇遇]
一日上语文课，学《愚溪诗序》（人教版高中语文必修第四册五单元19课），语文老师兴致勃勃，解说古文词义。只见书上明明白白的写着“齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中。”= =///
第一次相见，气宇轩昂，剑穗翩跹。
英语课的时候，每次上新课之前，老师会带大家读单词表，以纠正字音。一日如常，老师带领大家读单词（人教版高二下册Unit12），老师：“Butcher这个词的意思是——屠夫。”（然后我一定相信老师一定看到了第一排角落里有个趴在桌子上的人明显坐了起来。。。）
第二次相见，身份一亮，万世皆光。
高二历史的主要内容是世界近现代史，我们的历史老师有时会给大家介绍些额外的知识。比如，在讲二战的时候，（人教版高中历史选修下册第三章第一节P45），讲到“1941年12月7日凌晨日本海军袭击珍珠港”，我们历史老师say：“你们知道么，当时啊，日本飞机的暗号是‘攀登新高峰1208’。”居然连真名都出现了我的天哪哪哪哪。。。。
第三次相见，他仍旧无暇，但我早已无力招架。。。
[有关地理课和我们的班主任]
我们的班主任是地理老师，当初在寒假之前，她曾经给我们留过一个看《突击》的寒假作业，所以理所应当的算作我们突击的督促之一。有意无意的，总会有相关的出现。
某日地理考试，我们班是第一个考的，她大声告诉大家：“你们把答案都掖着点啊。。别跟别人说去”= =十足的老A作风啊。。。
人教版高中地理选修第二册第二单元2.2，讲的是现代化技术在国土整治中的应用，其中有一部分讲的是遥感技术，老班说这一技术的原理是高于0度的物体都会向外辐射电波，而遥感技术可以接收它们，绘成图像。某紫立刻顿悟，莫非这就是防红外作业的原理么？
前几日刚刚期中考试完毕，老班总结的时候跟我们说：“我在监考的时候那一个着急啊，看你们那数学题做的。有的同学就这道题写一点，卡壳了就立刻换下一道，一点都不带犹豫的。人许三多说的那个不抛弃不放弃，那们做题的时候怎么不想着不抛弃不放弃啊。”= =过一会又说到会考的事情“你们现在会考要是没过，怎么着，到时候想扛着大旗进高三啊。”放了之后，SOU77ESS跑过来跟我说：“扛着大旗进高三？汗，又不是找破数码算账。。”
[语文，历史，以及其余课堂相关]
语文课讲作文，老师让大家分析“善待生命”这个题目有什么方面可以写，可以让大家想到什么，
于是老师问：“什么是善待生命”
下面突然爆出了一句：“好好活呗”
老师：“啊？是。。那什么是好好活啊？”（然后根呢个同学一起说）“做有意义的事。”
= =某紫那一个冒冷汗阿。。那个说话的人不是子紫也不是SOU77ESS，是另一个男生。。。
还是语文课，不知怎么讲到草根演员，地下立刻又有人说“许三多”。。（其实后来子紫一直在纳闷为什么那人回答许三多呢？应该说宝强吧，不是问的演员么？汗。。费解啊）
历史课，讲日本的崛起，老师问大家日本的那方面发展得比较好，大家说数码科技，老师说：“对，有日本的（破）数码”（括号内的字是子紫心里的强烈反应，其实它应该是没说破的，貌似。。）
仍旧是历史课，讲苏联的经济发展重视工业轻视农业，老师说：“这样发展的话，苏联是一个瘸子，但即使是个瘸子，它也是巨人的瘸子。”=口=六一啊六一啊。。。
一日晚自习课间，SOU77ESS叫我过去看她的政治书，她非常高兴的用手指着一课的黑字标题，我一看，上面写的是“在实践中锻炼成才”（人教版高中政治选修高二下第八课貌似是第三节）= =原来袁狐狸磨砺成才用的是哲学原理阿。。。还真科学阿。。
子紫即是本人，于08年1月寒假在妈妈的极力推荐下陷入突击，开学后急于与人分享，便以小说为媒介对同宿舍的SOU77ESS同志循循善诱谆谆教导，使其同陷泥沼不能自拔。
之后，便突然发现，原来身边的事书本上的内容，全部都与突击有着千丝万缕的联系，给我们两个一个又一个在课堂上猛然惊起的华丽，一次又一次相视而笑的契机。
[与菜刀的三次奇遇]
一日上语文课，学《愚溪诗序》（人教版高中语文必修第四册五单元19课），语文老师兴致勃勃，解说古文词义。只见书上明明白白的写着“齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中。”= =///
第一次相见，气宇轩昂，剑穗翩跹。
英语课的时候，每次上新课之前，老师会带大家读单词表，以纠正字音。一日如常，老师带领大家读单词（人教版高二下册Unit12），老师：“Butcher这个词的意思是——屠夫。”（然后我一定相信老师一定看到了第一排角落里有个趴在桌子上的人明显坐了起来。。。）
第二次相见，身份一亮，万世皆光。
高二历史的主要内容是世界近现代史，我们的历史老师有时会给大家介绍些额外的知识。比如，在讲二战的时候，（人教版高中历史选修下册第三章第一节P45），讲到“1941年12月7日凌晨日本海军袭击珍珠港”，我们历史老师say：“你们知道么，当时啊，日本飞机的暗号是‘攀登新高峰1208’。”居然连真名都出现了我的天哪哪哪哪。。。。
第三次相见，他仍旧无暇，但我早已无力招架。。。
[有关地理课和我们的班主任]
我们的班主任是地理老师，当初在寒假之前，她曾经给我们留过一个看《突击》的寒假作业，所以理所应当的算作我们突击的督促之一。有意无意的，总会有相关的出现。
某日地理考试，我们班是第一个考的，她大声告诉大家：“你们把答案都掖着点啊。。别跟别人说去”= =十足的老A作风啊。。。
人教版高中地理选修第二册第二单元2.2，讲的是现代化技术在国土整治中的应用，其中有一部分讲的是遥感技术，老班说这一技术的原理是高于0度的物体都会向外辐射电波，而遥感技术可以接收它们，绘成图像。某紫立刻顿悟，莫非这就是防红外作业的原理么？
前几日刚刚期中考试完毕，老班总结的时候跟我们说：“我在监考的时候那一个着急啊，看你们那数学题做的。有的同学就这道题写一点，卡壳了就立刻换下一道，一点都不带犹豫的。人许三多说的那个不抛弃不放弃，那们做题的时候怎么不想着不抛弃不放弃啊。”= =过一会又说到会考的事情“你们现在会考要是没过，怎么着，到时候想扛着大旗进高三啊。”放了之后，SOU77ESS跑过来跟我说：“扛着大旗进高三？汗，又不是找破数码算账。。”
[语文，历史，以及其余课堂相关]
语文课讲作文，老师让大家分析“善待生命”这个题目有什么方面可以写，可以让大家想到什么，
于是老师问：“什么是善待生命”
下面突然爆出了一句：“好好活呗”
老师：“啊？是。。那什么是好好活啊？”（然后根呢个同学一起说）“做有意义的事。”
= =某紫那一个冒冷汗阿。。那个说话的人不是子紫也不是SOU77ESS，是另一个男生。。。
还是语文课，不知怎么讲到草根演员，地下立刻又有人说“许三多”。。（其实后来子紫一直在纳闷为什么那人回答许三多呢？应该说宝强吧，不是问的演员么？汗。。费解啊）
历史课，讲日本的崛起，老师问大家日本的那方面发展得比较好，大家说数码科技，老师说：“对，有日本的（破）数码”（括号内的字是子紫心里的强烈反应，其实它应该是没说破的，貌似。。）
仍旧是历史课，讲苏联的经济发展重视工业轻视农业，老师说：“这样发展的话，苏联是一个瘸子，但即使是个瘸子，它也是巨人的瘸子。”=口=六一啊六一啊。。。
一日晚自习课间，SOU77ESS叫我过去看她的政治书，她非常高兴的用手指着一课的黑字标题，我一看，上面写的是“在实践中锻炼成才”（人教版高中政治选修高二下第八课貌似是第三节）= =原来袁狐狸磨砺成才用的是哲学原理阿。。。还真科学阿。。
