三、笔试中的试题分析与应答技巧
如果你已经获得了自招资格——不管是通过啥手段——那么就可以开始愉悦的复习了。南开的笔试考的是语文、数学以及物理、化学（理科）或是历史、政治（文科）。就我参加的2013年理科笔试，谈谈几点看法与复习的建议吧：语文：2013年的语文考试就是一篇文言文阅读。没错，一整篇文言文，100分，考的是苏辙的《为兄轼下狱上书》。我还记得的几个考题是文言文语法，问“向者曾经臣寮缴进，陛下置而不问。”这句话里有几个动词；释义，问“黥”字的涵义；文化常识，问文章的作者是谁，以及补全对联；以及占70分的大段翻译，要求把文章的一整段改写为现代文，已经有不少作文的成分在里面了。而2014年的题目似乎有不少变动，我看到的消息是分阅读和作文两道大题，题目也特别活，考察考生的语文素养。语文的单科测试我没考，和我一起来的同学有考的，是一篇作文。考虑到单科测试时间只有30分钟，时间很紧张，所以多练练写作速度吧。不过2014年单科测试似乎不考语文了，今年的政策尚不清楚。总之，南开作为人文气息很浓厚的一所老牌高校，语文题目出得是很有内涵的。复习时尽量从文言文和现代文阅读方面着手吧，毕竟从近几年的试题来看，考试还是以阅读为主的。至于作文，这就不是一天两天能练成的功夫了。

物理与化学：2013年的考试真正的难点就在这两门上了，超纲题与竞赛题非常多。摘录几道试题以彰显难度：除金之外，还有多少元素是使用希腊字母命名的？写出硼砂水解的方程式。写出C6H6的几种不同结构。从AlCl3中除去杂质FeCl3，从硝酸锌中除去硝酸铅，以及从Cu中除去Fe。一种折射率均匀变大的材料的光路是怎么样的？火车为什么启动时要向后面倒一下？（这道题是一本竞赛指导书籍中的原题。）但据报道，2014年的物理与化学考试难度似乎并不大，至少没有2013年那么大，与数学一样属于难度极有层次感的类型。但从2013年的试题难度来看，南开的物理与化学考试可能依然会很难，必须在熟练掌握课本知识的同时，接触一些超纲的竞赛内容才行。单科测试也在这里一并说了吧，我参加的是化学。化学的单科测试比起基础考试并没有难太多（基础考试就挺难的了），但也以竞赛内容为主；并且因为单科测试成绩是单独排队的原因，与你竞争的人中可能有不少竞赛大神。我自己也是搞过竞赛的，但是依然没能通过单科测试入围，而是通过总成绩拿到的面试资格。其实如果你不搞竞赛，就不需要花太多时间在单科测试上，毕竟通过单科测试的人相对于总成绩达标的人来说还是很少的。如果你自己就是竞赛党，那就得好好看看那些竞赛内容了，单科测试的优惠比普通自招是要强一些的。对了，化学单科测试中的一道题是设计实验，验证Pb3O4中的铅有两种价态。

历史与政治：
作为理科生我并没有考，因此这里不详说了。附加题：不知道今年会不会有。
前两年在几门学科考试之外还有附加题，谈对人生的看法，让你稍加论述。题
目如下：论述如何取得学位与学问、个人价值与社会价值的一致性。附加题不计入总分，仅供面试参考。后来我去参加面试的时候在等待面试的时间里溜到讲台上，看到了当时答的附加题，装订在一起供面试老师翻阅。所以如果有附加题的话，尽量好好答吧，说不定这就是面试官对你的第一印象了呢。

作答时间的分配与作答技巧：南开的自招笔试时间非常紧，必须好好把握时间。我当时是3个小时考4门，加上40分钟的单项测试和半小时的附加题，没答完题的大有人在；而2014年更是缩减到了两个半小时，必须分配好作答时间。当然最重要的还是锻炼答题速度，在平常的月考小考中就可以有意识地去提升作答速度了。具体来讲，从2013年的情况来看，数学是最容易的学科（近几年似乎都是），因此可以快速答完，分配更多的时间给其它科目；语文由于不考死记硬背，比较考文学功底，对于不同考生可能时间差距会比较大，需要视具体情况而定；物理和化学很难，扫一眼试题之后对于完全不会的试题要果断放弃，腾出时间来做那些能做出的试题。笔试的通过率在十分之一左右，每个省份按照比例划定录取分数线，夏令营考生与单科优秀考生单独划线（我由于夏令营对专业有限制放弃了作为夏令营考生参考，而是作为普通自招考生参考，因此还是按总成绩录取的），总共3000多名考生中录取300人左右。这个比例并不算高，因此如果没有通过笔试也毋须丧气，继续准备高考就是，不用被自招结果打击到了信心。如果通过了笔试，那恭喜你，你离降分录取资格只有一步之遥了。

面试的时间是三月上中旬，正是天津刮沙尘暴的时候，对于南方同学来说可能有点不太能习惯……反正那时我是被好好洗礼了一遍。面试流程是这样的：当天上午7:30之前考生就需要进入考场，但是只是在休息室里等待，并提前分成5人一组；之后再一组一组地进入考场进行面试。我分到了一个很靠后的小组，因此大家还进行了长时间的扯淡与讨论，就老师可能问的题目与应答方式交流了一会。等了挺久才轮到我们组。考场就是普通的小教室，四五名老师坐在台下座位上，五个人一起站在讲台上，整体氛围感觉十分随和。不需要自我介绍，向老师们问好之后老师们直接就开始问问题了：先是问我们几个喜欢什么学科，其他几个人纷纷表示数学。于是老师问了道关于逻辑的问题：是否存在不能被二十个以内的汉字表示的自然数？这是个很有名的悖论了，但是当时五个人都没有听说过，于是思考了半天仍然没有答出来……不过这道题老师们应该也没想让我们答出结果，只是考察一下数学素养而已。

之后是一道时政热点问题，问对中国式过马路的看法。因为是群面，老师要求每个人所答的不与其他人重复。不过因为这道题是当年的大热点，实在太大众化，对那些对面试有所准备的同学来说应该都不算难。之后似乎还有一道题，但是我已经记不清了，似乎也是开放性的问题。问题问完之后大家与老师道别，然后离开考场。面试整个流程感觉十分平常，老师们并不严肃，甚至问问题的时候都没有参考什么材料，感觉像是想到什么就问什么；而正因为如此，问题也没有什么参考答案而言，单纯依靠老师对你的答案的满意与否来决定面试成绩。