叫他们以后等于1的题都写0.9循环看老师会不会打对

这有啥理解的。角度不同。他们证明相等的都是用高等数学观点来证明的。就都是这样规定的。你说的这是实际生活里的。高深的理论和实际还是有距离的。他们说的相等就是无限趋近的意思。我们实际认为两者不同，但在高数上就被认为且证明是相等的。不就这样么。数学上与实际有悖的理论多了去了。但在理论上就被证明是对的。你纠结这个有啥意义。？

真是搞笑，99.99点券和99.999循环根本就不是一个数，自己根本没理解还拿这种毫不相关的例子来辩。

谁跟你说的无限循环小数能做乘法的？那帮逗比们

0.9999的循环等于3*0.3的循环，0.3的循环等于1/3，3*1/3等于1。

楼主顶多高中学历

真么大的人了，证明来证明去有意思吗，小学生做的题我才不会

小学毕业弱弱问一下。。。如果一样干嘛是2个数。。。

楼主错了

我问过老师了。。问他0.5加0.5等于0.99循环吗。。。他说你脑残吗，小学生都会，就是个1

楼主说的对

没学过高数的？

既然楼主这么说，我想反驳一句：你怎么肯定是1大的？用比较高位的方法？你用这种小学生的方法来反对高数还拿点券这种毫不相关的例子来证，只能体现你的见识浅薄

谁给我算个0.333.....×4