2L强人

“世界是一种愉快的心情”

当我翻开第一章的时候，我的视线一下子就被这句话吸引了过去，久久地回味着。就像圣经里的那句话，上帝说：“要有光�

王小明同学成功了，他创造了一个奇迹。能让这么多人为之疯狂，小明同学终于成功了，终于成功了！你终于没有辜负你父母，他们生了你这样优秀的人。不要给其他同学任何机会！ 
　　伟大的起点的新生作者！他继承了起点的光荣的传统。邪婶、三少、在这一刻灵魂附体，小明同学一个人代表了起点文学悠久的历史和传统，从这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！ 

　　小明同学，面对这个书。他面对的全世界书迷的目光和期待。 

　　邪婶教曾经在书评区大斗邪教徒，小明同学应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这些书友吗？以后他会是怎样的表情？ 

　　辩论没有结束！小明教获得了胜利，打倒了小白书迷。他们没有再一次倒在小白书迷面前，伟大的小明同学！伟大的起点的作者！小明教万岁！ 

　　这个书是一个绝对理论上的决杀。绝对的起点第一奇书，小明此书一定会获得第一排名！ 

　　这个胜利属于小明同学，属于邪婶，属于三少，属于起点，属于小明神教，属于所有热爱起点的人！ 

　　我们的学校也许会后悔的，他们太保守了、太沉稳了，他们失去了自己在“孔夫子”教育的那种勇气，面对起点悠久的历史，他失去了他在以往应试教育那种猛扑猛打的作风,他终于自食其果。教育部该回家了，他们不用回遥远的古代，因为他们大多数人都活在我们的心中，再见！

（转3）

　　1。世界真的是很美啊！世界是一种愉快的心情，没有世界我们的地球将会毁灭了，全部都毁灭了！（圣典第一章第一段）

　　注释：这一段开宗明义地表明了圣典的主旨，教主编著圣典的目的就是拯救世界。

　　圣典告诉我们“世界是一种愉快的心情”，可我们却在起点垃圾书的包围中逐渐在丧失这种心情，“没有世界我们的地球将会毁灭了，全部都毁灭了！”，是的，我们的世界即将毁灭了，这毁灭的火焰不光毁灭我们，毁灭起点，还将毁灭世界，最后是我们的地球。

　　“世界真的是很美啊！”教主用他悲天悯人的博大胸怀，在着危急时刻挺身而出，引导我们，拯救我们，拯救我们的世界。

　　没有教主，我们将在毁灭的废墟中哭泣。

　　教主万岁！

　　2。后面几段隐晦地表明了教主的神秘的出身。

　　“一些故事，是凭着自己的记忆里想出来的，但不是自己抄出来的。。是自己想出来的。”大家都知道，小说来自幻想，来自人类的创作，而教主说了，我们的圣典“来自自己的记忆”。是的，是记忆，不是创作，不是幻想，而是来自记忆。这可见圣典来历的神秘，它既不是“抄出来的”又不是创作的，那它究竟怎么来的呢？！能够得到的合理解释就是圣典是天书！它牢牢地印记在教主的脑海中。

　　圣典来历的神秘源自教主来历的神秘。

　　教主出生是“公元前2046年”，我相信大家都对这个年号有一个深刻的印象，因为同样一个2046年，一位名叫周慕云的时空穿梭者搭上了2046号列车，在时空之间流浪。这个典故香港著名导演王家卫在影片《2046》中有详细的描述。

　　教主出生在2046，这是偶然的巧合还是必然的历史呢？我们再看后面。

　　“父母满着微笑终于生下你的儿子”，这里为什么要用“你的儿子”？

　　“父母们都高兴啊！”，“父母们”？！

　　“父母们”这句可以肯定小明出生时在现场的并不是只有一对父母。而用“你的儿子”，说明“满着微笑”生下孩子的夫妇并没有留下这个儿子，这个儿子成了别人的。拥有这个儿子的是当时在现场的另一对夫妇，这对夫妇就是教主的养父养母。（他开始自以为是他亲身父母并在他们死后一直怀念着他们，不过后来肯定见着了自己的亲身父母，于是在圣典开篇中隐晦地透露这一点）

　　小明的亲生父母究竟是什么人呢？我揣测就是搭上2046列车的周慕云。

　　这个故事不难想象：周慕云这人，作为一个时空穿梭者，风流多情是他的特质，2046列车上的几位美女都和他有染，因此在时空穿梭到公元前2046的时候，途中生下一个儿子是绝对有可能的。

　　周慕云怕几个美女吃醋，当然不敢把孩子抱回去，所以就把孩子送给了碰巧上山砍柴的教主养父养母（我们姑且这么想），后来逮着机会，把教主和养父养母一家接到了现代（“王小明3岁时和父母一起去旅游，玩得非常高兴啊！”“王小明5岁时开始上幼儿园了”这两句可证，因为公元前2046年是没有幼儿园的，教主能上幼儿园就是得益于三岁时生父安排的那次时空旅行，

　　但是作为才回到现代的原始人，他们显然难以熔入现代生活，特别是作为成年人的养父养母，他们烧惯了材用不来煤气，于是让学习能力比较强的孩子，也就是7岁的教主去点火，结果“一不小心全家里发生了一场救灾事故，父母去世”，教主变成的孤儿。

　　“救灾事故”这几个字也用得极妙，起火不是事故，救灾成了事故。可见教主的养父养母相当爱惜财务，也可能是为了营救火灾第一现场的教主，所以才酿成“救灾事故”。教主背负着父母的爱生活，才养成了这样淳朴善良，博爱济世的伟大胸怀！

　　教主宝典的第一章还没分析完，就有这么多的秘密内容隐含其中，足见宝典的博大精深，望教友们继续努力。

　　明教圣经第一卷第一章第一段第一时间第一地点第一次研讨，谢谢。

　　————————————————偶素明神滴分割线—————————————————

　　世界真的是很美啊！世界是一种愉快的心情，没有世界我们的地球将会毁灭了，全部都毁灭了！美丽的世界啊！本集的故事将会怎样，游戏将会怎么样！见后分晓！

　　一些故事，是凭着自己的记忆里想出来的，但不是自己抄出来的。。是自己想出来的。

　　公元前2046年，王小明出生在小村庄，父母满着微笑终于生下你的儿子，父母们都高兴啊！

　　————————————————明神滴分割线素偶—————————————————

　　由于是第一卷第一章第一段第一时间第一地点第一Q群第一次研讨，所以，谢谢。

　　首先，由本人抛砖引玉，谈一谈教主创作圣经时滴人称问题。

　　由于是第一卷第一章第一段第一时间第一地点第一Q群第一次研讨，所以，只拿出前三句。

　　很显然，教主使用的是混合人称的写法。

　　具体分析：第一句使用的是第三人称，第二句使用的是第一人称，第三句使用的是第二人称，在短短的三句话中，使用了高等代数里类似于轮换多项式的手法，前两句之间由面到点，后两句之间由此及彼，其中转折浑然天成，妙不可言。最让人击节而叹的是教主居然在短短百字中完成了小说中常用的所有人称描写手法，胆量不可谓不大，技巧不可谓不高，真当的上艺高人胆大之誉。

　　而对于读者而言，这样的视角转换有效地缓解了阅读的疲乏感，也拓宽了小说的意义空间，增强了全书的可读性。

转5 ） 

 咏颂后，向东膜拜！

　　现在，各位虔诚的教众和我唱：

　　各位爱看书的朋友，王小明就是你们的神。

　　作为他的信徒，你们要敬畏他三分。

　　起床要看他的文章，睡前要向他祷告。

　　当你遇到危险的时候你就要大声跟我叫。

　　boom!小明我还要boom!我还要

　　boom!小明我还要boom!我还要

　　我碰到一个他说他信小明教

　　我说为你的神做牺牲你到底要不要

　　他说yeah~我开始准备着盛大的仪式

　　it‘sparty疯狂的让大家没办法控制

　　boom!小明我还要boom!我还要

　　boom!小明我还要boom!我还要

　　＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

　　最后，让我们在心里宽恕那些诋毁神的人。宽恕那些眼红的仆街作者们。宽恕那些只知道骂人的小白们。让我们仁慈地注视着他们龌龊的嘴脸和肮脏的心灵，让我们用怜悯的眼神看着他们堕落，除非他们悔过自新，投入小明教主的怀抱。

　　阿明！

起点是赚钱的地方，不是搞文学的地方…�

看来这么多人都没看懂这本书 ，这书明显是讽刺三少 云天空之类的作者 没看明白的去看一下第33章就知道了 文笔的差距和所要表达的内涵就知道了

....看了小明教众们的解析,实在让我有一种茅塞顿开的感觉...
细致重复地再看了一遍第一章,虽然只是一段段简洁文字,但细心酝酿后,只能用一句化身千王来形容...

只有一个孤儿，他叫王小明，他为了学习的到来，王小明希望考上重点大学，为父母的荣誉争光啊！！他长大之后，他只靠学习，王小明离开了父母，没有家人也没有亲人，王小明去找一下亲人，过了几天，王小明找到了保姆，王小明去保姆家里，王小明看着保姆。 
　　 对于这一段,作者首先就表明此时此刻小明心中的孤独,就象全世界就小明1个人是孤儿,而后面"他为了学习的到来，王小明希望考上重点大学，为父母的荣誉争光啊！！他长大之后，他只靠学习，王小明离开了父母，没有家人也没有亲人，王小明去找一下亲人，过了几天，王小明找到了保姆，王小明去保姆家里，王小明看着保姆。" 这段绵里藏针地写出了小明多光明的向往.以及对亲人的渴望.
本人非小明教众,但看完此书,对世界的见识,就象由河水变成海水,视野变的前所未有的广阔.

这个...我冒昧问一下,作者多少岁啊?你们都没提啊,若是小孩,则一切不用谈;若是发表过文章的,我顶礼膜拜!!!!!!

站在2L的角度 
我就同意2L的观�

楼主要是喜欢纯真的话，蜡笔小新，铁臂阿童木好多动画片再适合你不过了

囧。。。。。。。。膜拜大�

这种通篇都是极度脑残的句子不是小孩子能够写出来的，只有一个可能就是作者在反讽。看不懂的人只会显露自己的的无知，11L还是回家结婚吧…�