靖远二中吧 关注：6,768贴子：227,376
半军事化
带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下
“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。
只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。
带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下
“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。
只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。
衡中的一名高一学生说：“每天5：30起床，5：45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读，6：38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算(当然除去七八个不吃饭的)，为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间……在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。”江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。
一
有人说，35年后我们将生活在这样一个时代：
整个人生，将从受精卵开始就被规划。
首先，精子和卵子在试管里调好，经过测试后，凡是不健康的胚胎一并淘汰。在孵化器长大，移送婴儿养育室再去测试，根据产品质量，将人从上到下分成五个级别：A、B、G、D以及E。
A一生下来就聪明漂亮属于高等阶层，G以下的人则被限定得矮小愚钝。为了供应上层人的幸福感，并且要批量生产，同时经过一系列残酷“竞争”之后，活下来的送入各个工作环节。
为了让每个级别的人都保持幸福感，因此从婴儿期就让人形成信仰。
手段是通过睡眠教育或电击等手段，把人规训成厌恶书籍、花朵、独处、家庭感情以及宗教和艺术的动物。至于“家庭”、“爱情”、“父母等等全部不能存在，与此同时，要条件反射性的热爱集体、消费和滥交。
包括人劳动的时间、去的地点、身体健康维持以及死亡，全部在操控之内。社会会提供免费的索麻也就是毒品解决烦恼。“半克就是半个假日，一克就是一个周末，两克就是一次盛大的东方之旅，三克就是一次月球上飘飘欲仙的永恒。”
社会的箴言是“共有、统一、安定”。
这个世界将会“网格化管理、全时空调配”，有没有可能呢？
这个构想出自赫胥黎，他在1931年创做了一本小说——《美丽新世界》。他坚信工业技术的发展无可阻挡。因此，在书中，它把福特发明汽车的那一年称为福帝元年。因为福特取代了上帝的位置。
这本小说影响巨大，与《一九八四》和《我们》并列为世界三大反乌托邦小说。
有人说，35年后我们将生活在这样一个时代：
整个人生，将从受精卵开始就被规划。
首先，精子和卵子在试管里调好，经过测试后，凡是不健康的胚胎一并淘汰。在孵化器长大，移送婴儿养育室再去测试，根据产品质量，将人从上到下分成五个级别：A、B、G、D以及E。
A一生下来就聪明漂亮属于高等阶层，G以下的人则被限定得矮小愚钝。为了供应上层人的幸福感，并且要批量生产，同时经过一系列残酷“竞争”之后，活下来的送入各个工作环节。
为了让每个级别的人都保持幸福感，因此从婴儿期就让人形成信仰。
手段是通过睡眠教育或电击等手段，把人规训成厌恶书籍、花朵、独处、家庭感情以及宗教和艺术的动物。至于“家庭”、“爱情”、“父母等等全部不能存在，与此同时，要条件反射性的热爱集体、消费和滥交。
包括人劳动的时间、去的地点、身体健康维持以及死亡，全部在操控之内。社会会提供免费的索麻也就是毒品解决烦恼。“半克就是半个假日，一克就是一个周末，两克就是一次盛大的东方之旅，三克就是一次月球上飘飘欲仙的永恒。”
社会的箴言是“共有、统一、安定”。
这个世界将会“网格化管理、全时空调配”，有没有可能呢？
这个构想出自赫胥黎，他在1931年创做了一本小说——《美丽新世界》。他坚信工业技术的发展无可阻挡。因此，在书中，它把福特发明汽车的那一年称为福帝元年。因为福特取代了上帝的位置。
这本小说影响巨大，与《一九八四》和《我们》并列为世界三大反乌托邦小说。
二
我们比较这样的生活，发现极类似现在被称为“高考集中营”的地方。
在这里，人生所有的幸福都被规划为“考入名校之后”。换言之，高考是最高等级的价值，等同于宗教信仰。
学生从入学开始就不断排名测试，在成绩的刻度尺下，被调控分为三六九等，从全校全年级到全班分为不同的名次，叠成金字塔状。最上一个等级的人，将受到各种光环围绕，受人羡慕。而最下一个等次的人，则基本代表毫无希望。
为了达到“考学”的最高目标，学生的每分钟几乎都被重新分割，所谓的“家庭”、“爱情”、“父母等等也已成为历史名词，甚至生命都是次一等的需要，因为“只要学不死，就往死里学”。
这些学校，几乎普遍具有高度的同质性：“管控严格、时间管理细化到分钟甚至秒、不断重复一种催眠话语、为达目的而肯于牺牲人性。”
我们可称之为“美丽新世界胚胎”。
我们比较这样的生活，发现极类似现在被称为“高考集中营”的地方。
在这里，人生所有的幸福都被规划为“考入名校之后”。换言之，高考是最高等级的价值，等同于宗教信仰。
学生从入学开始就不断排名测试，在成绩的刻度尺下，被调控分为三六九等，从全校全年级到全班分为不同的名次，叠成金字塔状。最上一个等级的人，将受到各种光环围绕，受人羡慕。而最下一个等次的人，则基本代表毫无希望。
为了达到“考学”的最高目标，学生的每分钟几乎都被重新分割，所谓的“家庭”、“爱情”、“父母等等也已成为历史名词，甚至生命都是次一等的需要，因为“只要学不死，就往死里学”。
这些学校，几乎普遍具有高度的同质性：“管控严格、时间管理细化到分钟甚至秒、不断重复一种催眠话语、为达目的而肯于牺牲人性。”
我们可称之为“美丽新世界胚胎”。
再对比衡水中学：
根据该校在2008年修订的《关于学生违纪行为处理的试行办法》，“男女生非正常接触”（如互相陪护去医务室看病、互相追逐打闹、互相请客、互发短信、互赠礼物、一起进餐）则会被给予警告或严重警告处分、回家反省1~2周，并全校通报。
跑步去餐厅，上课点眼药水、抖腿、转笔，自习课抬头或靠着墙坐、发呆，没有拉开宿舍窗帘等，都会被视为违反纪律而遭到处罚；
在这所完全封闭的学校，学生若想在非假日（两至四周放一天假）出校门与父母相见，需要班主任开条子（“除因公或违纪回家反思出校门外，每班每学期不超过2张”）；牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉之外的食物以及手机、MP4、复读机、录音机、收音机、电子词典等产品，卡通画、球类、小说、杂志、画报等“与学习无关的物品”不得带入校园（否则可能会被要求回家反省一至两周）；
根据该校在2008年修订的《关于学生违纪行为处理的试行办法》，“男女生非正常接触”（如互相陪护去医务室看病、互相追逐打闹、互相请客、互发短信、互赠礼物、一起进餐）则会被给予警告或严重警告处分、回家反省1~2周，并全校通报。
跑步去餐厅，上课点眼药水、抖腿、转笔，自习课抬头或靠着墙坐、发呆，没有拉开宿舍窗帘等，都会被视为违反纪律而遭到处罚；
在这所完全封闭的学校，学生若想在非假日（两至四周放一天假）出校门与父母相见，需要班主任开条子（“除因公或违纪回家反思出校门外，每班每学期不超过2张”）；牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉之外的食物以及手机、MP4、复读机、录音机、收音机、电子词典等产品，卡通画、球类、小说、杂志、画报等“与学习无关的物品”不得带入校园（否则可能会被要求回家反省一至两周）；
毛坦厂是这样：
从周一到周六，学校规定的作息是早上6点到校，晚上10点50放学，每天近17个小时都在学校里。周日最轻松，但也只是有3个小时的自由活动时间。
晚自习一直到10：50才结束，对考生来说，时间没有夜晚和白天之分。夜里10:50放学，回到出租房里洗澡，再看一会书，睡觉时已经凌晨1点多，有的则更晚。一晚基本上只能睡3到4个小时。
再对比衡水中学：
学校实行‘无死角管理’，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入‘量化管理’，包括‘男女生频繁交往’、发呆、吃零食等都属扣分范畴。”
流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。——《南方周末》
荷尔德林说，那些地狱的成因，正是因为有人设计了天堂。“考上不一定幸福，但考不上，则一定没有。”虽然他们不会具备同一个天堂，但明显处在同一个地狱。
但是天堂真的需要跨越地狱才能抵达？高考成败的结果，真的配得上那本应灿烂的青春么？那跨越了地狱的孩子们，还是原本我们教育目标下的孩子么？
从周一到周六，学校规定的作息是早上6点到校，晚上10点50放学，每天近17个小时都在学校里。周日最轻松，但也只是有3个小时的自由活动时间。
晚自习一直到10：50才结束，对考生来说，时间没有夜晚和白天之分。夜里10:50放学，回到出租房里洗澡，再看一会书，睡觉时已经凌晨1点多，有的则更晚。一晚基本上只能睡3到4个小时。
再对比衡水中学：
学校实行‘无死角管理’，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入‘量化管理’，包括‘男女生频繁交往’、发呆、吃零食等都属扣分范畴。”
流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。——《南方周末》
荷尔德林说，那些地狱的成因，正是因为有人设计了天堂。“考上不一定幸福，但考不上，则一定没有。”虽然他们不会具备同一个天堂，但明显处在同一个地狱。
但是天堂真的需要跨越地狱才能抵达？高考成败的结果，真的配得上那本应灿烂的青春么？那跨越了地狱的孩子们，还是原本我们教育目标下的孩子么？
