根据2014年sat及美本录取年度中期报告显示：在166万多中国考生中，高达66.7%的考生在高三完成了sat考试，在高二就完成自己sat考试的学生则占了33%，也就是说有总计超过99.7%的学生在高二至高三有过sat考试经历，这与我们的中国考生的习惯一致。
　　但一个只占全体考生0.28%特殊人群，就是选择在高一就完成自己sat考试历程的考生，在阅读、数学和写作上的平均分数高于全体考生这三个部分平均分，分别为29、42和26分，总分差距达97分。所以有理由相信，只有那些对自己有极强自信，且成绩突出的考生愿意在高一的时候尝试考sat，又因为他高一就已经取得不错的sat成绩，所以这些学生更愿意把更多的精力放在sat考试以外的事情上，比如托福，学科平均分(gpa)，体育运动、艺术、社交活动及社会活动等。
　　从高二高三年级学生的情况来看，选择高二完成sat考试的学生，其各部分平均分要明显好于在高三才完成考试的学生，这表明sat考试并非越拖到最后越能出分。数据还表明，人数寥寥无几初三生就参加sat考试且将其作为最后一次考试的学生显然没有那么好的运气和实力，sat成绩都处于较低水平。这说明sat考试虽然偏重考生的逻辑能力，但也与高中所学知识所形成的能力密切相关。
　　综上数据可见，中国考生需要合理评估sat考试时间并正确认识sat分数对大家的意义，这本身就是基于自身实力评估的智慧挑战。