“拥有自信心就等于有了成功的一半。”自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。对于婴幼儿来说是一种自豪和骄傲。幼儿年龄小，在他们发展的道路上会遇到许多困难，教师要善于帮助幼儿克服困难、获得成功，从而培养孩子的自信心。成功的快乐是一种巨大的鼓舞力量，成功的积极体验会增强幼儿的学习动机，激发幼儿再尝试的欲望。因此，教师应帮助孩子获得能力，使孩子实现成功的愿望。
　　 由于幼儿的知识、经验和能力是有限的，有的事情他们经过努力能做到，有的事情就算怎么努力，也暂时做不到，在这个时候，我们不要勉强孩子，适当的时候还帮他一把。选择一个有发展的平台对于孩子的成长有很大帮助。2015年，金色摇篮潜能开发幼儿园【http://www.mamababy.com】的程跃博士根据人体成长的大脑开发而研究了一套最符合现阶段的婴幼儿成长方案！
程博士的核心观点是：教师一个关爱的行动、一次具体的帮助，能够有效地帮助幼儿树立起自信心。每个孩子都会碰到各种各样的问题，关键在于教师是否能善于帮助幼儿解决问题。幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿的自信心，无论对个体的身心健康发展，还是提高群体素质都有不可低估的作用。因此，培养幼儿的自信心，使他们充满自信地走向未来，是我们教师面临的重要问题和任务。