②专业介绍、
钢琴调律:钢琴调律俗称(调音)简单地说,就是将琴弦拧紧,使其达到一定的音高(国际标准音)。即以小字一组a音,振动频率以440Hz为标准,按十二平均律的生律方法来调试钢琴的每一个音。钢琴调律是一个较复杂的工作,调律师不仅要将音调准,而且要将钢琴各机械部分调试正常,使各个系统恢复正常。让钢琴的良好演奏性能及音乐效果得到钢琴调律的非单一性。
钢琴调律的工作内容除了调律外,还包括钢琴修理、机件调整、音色处理,甚至包括为用户答疑。之所以有人把一位出色的调律师称为“钢琴华佗”,是因为当钢琴有“毛病”时他能“治”(修)好;当机件失调时,他能调整好;当音律不准时,他能把音准调好;当音色不均匀时,他能整理好;当用户提问时,他能解答好。有些朋友确实有音乐艺术功底,但毕竟隔行如隔山,不具备钢琴维修、调整、调律等一整套专业技能,就上门调律(是否胜任不谈),如果遇到机件有故障,用户又要求及时排除时,就可能因一时半会摸不准“脉”,而不能“对症下药”,排除故障只好靠碰运气,碰准了算走运,如果碰不准,故障没真正排除时(甚至还给用户的琴留下了后遗症),就找些客观理由以便体面地离开用户家。时间一长,恐自毁声誉。
钢琴调律的专业性
一个合格的调律师,单就调律而言,也必须具有相应的专业知识和技能。例如钢琴调律理论知识和工具使用、调律姿势、运扳要领、“握钉力”保护等技能,并且经过了长期的训练,确实达到了训练要求。如果不具备这些专业知识和技能,仅凭会看仪器去调律,能在一定时间内把一台钢琴两百多根弦的音准调到位且不易跑音,恐怕困难。
钢琴调律的艺术性
所谓艺术,是指富有创造性的方式、方法。击键、听音、运扳,简单得不能再简单,重复了再重复,但在一个会“看门道”的人眼中,可以看出一位训练有素的调律师竟把这些简单重复的动作运用得出神入化,耳、眼、手配合得天衣无缝,极具律动之美,让人称绝。充分发挥。
动画设计:动画设计是新兴的设计。 动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计,动画设计师要运用运动学原理,使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。同时为这个动画提供艺术的诙谐性,这是动画的主流。
设计目标
培养具有二维动画设计的创作,教学和研究等方面的知识及能力,能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识,通过动画思维能力的培养、动画设计方法、技能的基本训练,培养具备本专业方向创新设计的基本素质。
主要是掌握关键帧动画、约束动画、空间动力学动画、角色动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法,能够熟悉三维动画从模型创建到材质编辑到动画制作、特效处理、以及后期编辑等制作流程。从而为将来从事的影视片头设计、影视广告和影视短片的设计制作等工作打下良好的基础。
钢琴调律:钢琴调律俗称(调音)简单地说,就是将琴弦拧紧,使其达到一定的音高(国际标准音)。即以小字一组a音,振动频率以440Hz为标准,按十二平均律的生律方法来调试钢琴的每一个音。钢琴调律是一个较复杂的工作,调律师不仅要将音调准,而且要将钢琴各机械部分调试正常,使各个系统恢复正常。让钢琴的良好演奏性能及音乐效果得到钢琴调律的非单一性。
钢琴调律的工作内容除了调律外,还包括钢琴修理、机件调整、音色处理,甚至包括为用户答疑。之所以有人把一位出色的调律师称为“钢琴华佗”,是因为当钢琴有“毛病”时他能“治”(修)好;当机件失调时,他能调整好;当音律不准时,他能把音准调好;当音色不均匀时,他能整理好;当用户提问时,他能解答好。有些朋友确实有音乐艺术功底,但毕竟隔行如隔山,不具备钢琴维修、调整、调律等一整套专业技能,就上门调律(是否胜任不谈),如果遇到机件有故障,用户又要求及时排除时,就可能因一时半会摸不准“脉”,而不能“对症下药”,排除故障只好靠碰运气,碰准了算走运,如果碰不准,故障没真正排除时(甚至还给用户的琴留下了后遗症),就找些客观理由以便体面地离开用户家。时间一长,恐自毁声誉。
钢琴调律的专业性
一个合格的调律师,单就调律而言,也必须具有相应的专业知识和技能。例如钢琴调律理论知识和工具使用、调律姿势、运扳要领、“握钉力”保护等技能,并且经过了长期的训练,确实达到了训练要求。如果不具备这些专业知识和技能,仅凭会看仪器去调律,能在一定时间内把一台钢琴两百多根弦的音准调到位且不易跑音,恐怕困难。
钢琴调律的艺术性
所谓艺术,是指富有创造性的方式、方法。击键、听音、运扳,简单得不能再简单,重复了再重复,但在一个会“看门道”的人眼中,可以看出一位训练有素的调律师竟把这些简单重复的动作运用得出神入化,耳、眼、手配合得天衣无缝,极具律动之美,让人称绝。充分发挥。
动画设计:动画设计是新兴的设计。 动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计,动画设计师要运用运动学原理,使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。同时为这个动画提供艺术的诙谐性,这是动画的主流。
设计目标
培养具有二维动画设计的创作,教学和研究等方面的知识及能力,能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识,通过动画思维能力的培养、动画设计方法、技能的基本训练,培养具备本专业方向创新设计的基本素质。
主要是掌握关键帧动画、约束动画、空间动力学动画、角色动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法,能够熟悉三维动画从模型创建到材质编辑到动画制作、特效处理、以及后期编辑等制作流程。从而为将来从事的影视片头设计、影视广告和影视短片的设计制作等工作打下良好的基础。