从“同为一体”到成为“独立个体”
宝宝需要逐步认识到自己是个独立个体：宝宝对自我的认识逐渐成熟起来，从一开始的认为“妈咪和我同为一体”发展到认为“我和妈咪有所不同”，然后再进而认识到“我”是一个独立的个体。
除了在认识上渴望成为“我”之外，这个小小的独立个体到这时也有了足以帮助他成为他自己的运动技能和语言能力。
如果父母不能正确地理解在“同为一体”发展到成为“独立个体”的过程中相伴发生的那些正常行为，那么他们很有可能会面临许许多多的教养问题。
渴望独立的矛盾心理
宝宝渴望独立，并且她也需要独立起来，但她对独立的过程有多快、应该与你保持多远的距离感到没有把握。
宝宝会不断地试探与你之间到底保持怎样的距离才是轻松愉快的。
面对陌生人的不安
妈妈的态度决定了宝宝不安的程度。
在出生后第一年的后半阶段，孩子开始在有陌生人出现的场合感到不安。
这时，再次加强与孩子之间的亲密关系会带来很好的效果。与父母感情亲密的孩子是依靠父母来评估一个场合是否具有安全性的。
宝宝懂得别人鲁莽地闯入他的个人空间是件讨厌的事，因而对别人的闯入会做出强烈反应。在这样的场合，父母能够起到缓冲作用。
与妈妈分离时的不安
初期的亲密能减少以后分离的不安：在出生后第一年的后半段中，宝宝会开始害怕与妈妈分离，这同样是一个正常的成长现象。
妈妈的陪伴让宝宝更大胆地尝试：在和妈妈一起遇到陌生的玩耍环境时，孩子既有着探索新环境的欲望，又有着依附于妈妈这个熟悉的照料者的需要，他往往必须在这两者之间找到平衡点。
对母子感情缺乏安全感的宝宝：依附性养育承认这么一条成长原则：宝宝在有能力轻松自如地把握好自己的独立性之前，必定要经历一个健康的依赖阶段。
面对宝宝大发脾气
大发脾气的行为是性格中坚定性的正常的副产品，而这种坚定性在形成健康的自我的过程中是必不可少的。
重要的一点是你不仅要构造孩子的环境以减少他发脾气的必要性，而且还要对孩子表达情感的需求加以认可和鼓励。