提倡个性 立足创新
陈兴苗
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大学毕业匆匆走上美术教育岗位,不觉中三载春秋已悄然而逝,回首这短暂的三年,从盲目而行到独自默默地探索,从浑然不知到不断地衶和研究少儿美术教学的艺术,走过了一段让我记忆深刻的道路.但是,我想这其中的酸甜苦辣已不重要,重要的是整起行囊,准备走上更为漫长和艰苦的探索之路,用自己辛勤的汗水和一颗真诚的心去探索,不断迎接时代赋予我们新一代少儿美术教育工作者的挑战,不断地超越自我.新的时代必须要有新的思想,新的面貌,这就决定我们必须提倡个性,立足创新.这简单的八个字时刻像大海的指航灯般指引着我,激励着我,也让我受益匪浅.我从以下几个方面的教学片段来谈谈我的所做所感.
一,水淋淋的"邂逅"所想到的……
上课铃响了,我站在教室门口等待孩子们安静地回到座们上,"啪啦啦"一声,一个学生捧了一大盆水和我撞了个满怀,水洒了一地.我的裤子也湿淋淋的一大片水.孩子一片惊呼声,满脸的惊恐,接着是轻声的议论,和我相撞的学生更是心惊胆战,呆苦木鸡地站在我面前,用惶恐的眼神打量着我的反应,不知如何是好.我想他此刻是在等待我的"爆发"吧!实际上我也没想到会发生这水淋淋的"邂逅",当然心里也是略带懊恼,但看到他的眼神我似乎明白了些什么,随即我低头惊呼了一声:"你看!地上的水迹像什么?太漂亮了!"孩子们蜂拥而上,有的歪着脑袋不断的琢磨,有的大声说:"是一只张牙舞爪的小猫,你看你看里面还有几根须子呢,多神气呀!"还有的则说像树,像牛……这时,我举起大拇指向我"邂逅"的学生一竖:"你看,你真棒,你一撞就能撞出这么多美丽又千变万化的画,真了不起!"这时,孩子们情个自禁地鼓起了掌,孩子们紧绷的脸也终于轻松了许多.于是,我进一步激发学生的思维,发动他们对地上的水迹大胆的联想,孩于们更是情绪高涨,思维极其活跃.
这湿淋淋的"邂逅"让我想到了许多.我想,作为一名少儿美术教育工作者,首先必须要有一颗真挚的爱心,用包容的姿
态来对待孩子所做的每一件事,不管他做得怎么样,都是他获取进步的一个机会;其次,我们更不要放弃摆在我们面前的每一次对孩子进行美育的机会,而实际上,美术教育如果密切地和孩子们的生活贴在一起,才能获得最大的收获.培养孩子热爱美术,要从生活的点滴做起,让他们感觉到美其实就在我们身边,只是缺少我们去发现,缺少我们去创造.事后回想起来,这次美丽亦尴尬的"邂逅"也给孩子们树立了一个培养良好美术习惯和优良的学习心态的起点.在少儿美术教育的道路上要想收获硕果,给自己一个良好的心态就是一个良好的开端,这个良好的心态就需要我们有一颗开放的心.包容的心,上进的心和创新的心.
陈兴苗
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大学毕业匆匆走上美术教育岗位,不觉中三载春秋已悄然而逝,回首这短暂的三年,从盲目而行到独自默默地探索,从浑然不知到不断地衶和研究少儿美术教学的艺术,走过了一段让我记忆深刻的道路.但是,我想这其中的酸甜苦辣已不重要,重要的是整起行囊,准备走上更为漫长和艰苦的探索之路,用自己辛勤的汗水和一颗真诚的心去探索,不断迎接时代赋予我们新一代少儿美术教育工作者的挑战,不断地超越自我.新的时代必须要有新的思想,新的面貌,这就决定我们必须提倡个性,立足创新.这简单的八个字时刻像大海的指航灯般指引着我,激励着我,也让我受益匪浅.我从以下几个方面的教学片段来谈谈我的所做所感.
一,水淋淋的"邂逅"所想到的……
上课铃响了,我站在教室门口等待孩子们安静地回到座们上,"啪啦啦"一声,一个学生捧了一大盆水和我撞了个满怀,水洒了一地.我的裤子也湿淋淋的一大片水.孩子一片惊呼声,满脸的惊恐,接着是轻声的议论,和我相撞的学生更是心惊胆战,呆苦木鸡地站在我面前,用惶恐的眼神打量着我的反应,不知如何是好.我想他此刻是在等待我的"爆发"吧!实际上我也没想到会发生这水淋淋的"邂逅",当然心里也是略带懊恼,但看到他的眼神我似乎明白了些什么,随即我低头惊呼了一声:"你看!地上的水迹像什么?太漂亮了!"孩子们蜂拥而上,有的歪着脑袋不断的琢磨,有的大声说:"是一只张牙舞爪的小猫,你看你看里面还有几根须子呢,多神气呀!"还有的则说像树,像牛……这时,我举起大拇指向我"邂逅"的学生一竖:"你看,你真棒,你一撞就能撞出这么多美丽又千变万化的画,真了不起!"这时,孩子们情个自禁地鼓起了掌,孩子们紧绷的脸也终于轻松了许多.于是,我进一步激发学生的思维,发动他们对地上的水迹大胆的联想,孩于们更是情绪高涨,思维极其活跃.
这湿淋淋的"邂逅"让我想到了许多.我想,作为一名少儿美术教育工作者,首先必须要有一颗真挚的爱心,用包容的姿
态来对待孩子所做的每一件事,不管他做得怎么样,都是他获取进步的一个机会;其次,我们更不要放弃摆在我们面前的每一次对孩子进行美育的机会,而实际上,美术教育如果密切地和孩子们的生活贴在一起,才能获得最大的收获.培养孩子热爱美术,要从生活的点滴做起,让他们感觉到美其实就在我们身边,只是缺少我们去发现,缺少我们去创造.事后回想起来,这次美丽亦尴尬的"邂逅"也给孩子们树立了一个培养良好美术习惯和优良的学习心态的起点.在少儿美术教育的道路上要想收获硕果,给自己一个良好的心态就是一个良好的开端,这个良好的心态就需要我们有一颗开放的心.包容的心,上进的心和创新的心.
