【君莫笑】横舟讲堂[关于学♂习以及如何学♂习]

【目录】
【第一节：我的学习不可能那么可爱】
【第二节：难学是你的谎言】
【第三节：没有老师存在的世界】
【第四节：幕外战争】
※既然俺开了这个贴，俺就一定不会完结啊哈哈…如果没有意外的话，正文就是这四节内容。如果有二次元的道友，我想他们是可以看出这四节名称的奥秘。等俺完结了这贴，俺就会揭晓这四节名称的奥秘啊哈哈。
介于贴吧新人新生颇少，多是我们这些初四毕业汪，所以更新时间不会太固定。有人就更没人俺就偷懒咯。可能有少年不服，你丫是个什么鬼，就敢来说教！
俺还真不是什么厉害人物，勉强上了一青。所以俺虽说是讲堂，实则是与诸位交流，改进学习方法，如果诸位学弟学妹在学习方面有什么难处可以问俺，但是让俺做题这种事俺是绝对不会做的……俺也不会了啊哈哈哈。

【第一节：我的学习不可能那么可爱】
哟诸位下午好。
这是讲堂第一节内容，俺想讲点儿轻松愉快的。例如学习是个啥，以及学习能成个啥。
咱们中华文化博大精深，上下五千年，语言文字深究更是妙不可言。例如学习。
学习。你可以把它看成是个动词，那么它就是现在我们的动作——不是ing而是一般。毕竟现在我正用手机码字，你们说不定还用手机看贴。
学习。你也可以把它看成是个名词，那它就是你的成绩——这是最直接的说法。毕竟有人问你学习怎么样肯定不是想听你说“我的学习正处于某个状态”或者“我在某一方面的学习已经达到某某水平”。他们只是想从你口中听见“我考了多少分”“我考了第几名”。至于你的学习水平究竟怎样，谁管呢。但我要说的是，学习水平的高低是不能只凭成绩的。
所以我们可以得出结论。
学习不过是用来堵住一些人的。
太消极？
是太消极，那就来点儿积极的。
学习从狭义上讲就是这样，但如果真的从本质上谈的话，那就不只这样。学习就是“学而时习之”。太儒家腐风？那么学习就好像是玩游戏生了级之后你还要买各种装备去把角色变得更厉害。
升级是打下基础，把自身的【攻击】和【防御】等一系列最依靠本身，最基础的东西做到完美。这就是学习中的打基础。是基本功。
给人物配上装备，就好比是在有基础的前提下进行拔高，你是什么职业就只能用该职业的武器，这叫有方向的提升，适合自己的提高。
【未完待续——】
【本讲堂由横舟秋夜工作室赞助播出】

前面用游戏角度谈了学习，下面再从广义上谈一谈。为什么楼主要费那么多话，当然不是为了水贴，而是真正以学生角度，去聊一聊我眼中的学习和现在的所谓的“学习”。
学习罢，现在大多数都是解释成“学校中的学习”那么到底什么是学习？我不觉得学习就是那么狭义的，很多事情都需要学习，生活中处处都离不开它。就像现在我用手机码字，也是我学会用手机的结果。为什么在这种方面人们（特别是青少年）学习的特快？首先，自身优势；青少年本来就是脑力发展比较迅速的时候，接受新事物快。其次，人性化。现在的手机电脑在拼硬件的时候，也越来越在意用户体验和人性化设计。但是学校里的学习就不这样。首先决定于此的是老师一成不变的教学方式，不得不说，目前老师的教学方式不够新颖，无法激起学生兴趣。而且在学生心里，老师无法和自己打成一片，这也可能会阻碍学习。
当然这是外界因素。肯定会有人说自己不学别赖老师。我知道这个道理，也知道老师很辛苦，但是我也知道什么叫做下力不讨好。力使错了，那么就是白费功夫。知道学生心里想什么，去引导他们的学习兴趣，即使学生不学，但是能够挖掘出他们其他的优势，这样也算是学习。但这是不为人支持的，是旁门左道。目前人们的认知还是低层次的。
再说学生本身。有人说学生学不会是他们懒，没毅力，那么我举个栗子。
我同学L君，不折不扣的“差生”。上课睡觉不听，下课基本不做作业，但是你不能说他没有毅力。毅力也分很多方面。有些人在一方面很有毅力但对另一方面他压根就是排斥的，有何毅力所言？他玩dnf，至少玩了两年，到现在还是能玩半天至少。还有我的世界，从他发的游戏图片上我就觉得这孩子很聪明，很厉害。至少游戏里是这样。因为那些东西要是换我我指定弄不出来。一是我对这些游戏兴趣不大，二是我懒。你看，我在游戏方面就没毅力。为什么？因为我不喜欢。兴趣决定了不少东西。
兴许有人说“能在自己不喜欢的领域坚持下去而且取得成绩才有毅力。”我觉得说这话的人指定没法做到自己说的这句话。

在自己不喜欢的领域坚持下去而且取得成绩才有毅力。纯粹扯淡，那属于自虐。反正要我我是不干。我谈不上喜欢学习，也谈不上讨厌。就我个人而言，初一是为了争口气，和Y君。初二Y君走了，我是为了想和自己较劲儿。初三我真的是累了，就像青峰大辉说的“能打败我的只有我自己”，所以松懈了，但这不意味着我厌恶学习，只是不愿意了。每天的数学题我都觉得很有挑战性，我骨子里是喜欢有挑战性的事情。这样才能觉得自己活着有价值。
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