学院课堂创新工作的持续深入开展

教师的“导学”应该为学生架起一座从“学会”到“会学”的桥梁，成为一把打开“培训自主学习”之门的钥匙。在这方面人才，胡瑜笑积极开拓创新，努力为学生构建一种“以人为本”， 创设民主、和谐的教学氛围，促进学生“生动、活泼、自主、探索、开拓、创新、和谐发展”的教学环境，使设计课堂教学改革走出一片教与学的新天地。“制版一节课我的讲解示范只需要十分钟，剩下时间的完全交给学生们去表现、体验、思考和讨论，充分挖掘打版学生的主观能动性，完成教学任务。”
　　该学院课堂创新工作的持续深入开展，为课堂注入了极大活力和动力，服装课堂上教师讲的变精了，学生练习的时间变多了；教学方法变活了，学生学习积极性变高了；教学氛围变民主了，师生关系变得更加和谐了。上海随着课堂改革和创新的观念越来越深入人心，越来越多的教师开始反思自己的教学方法和方式，开始改革自己的教学方法，越来越多的教学方式、教学理论开始被教师所关注，课堂活力也越来越来多。