现在我们已经走到1：1了，也就是一拍弹一下，感觉已经很基本了，但是我们还是要继续往下分。
怎么分？把一拍对半分，那就变成“半拍”一个音了。一个蛋糕竖切两半！一人一半！

于是我们就有了八分音符：一个音符占0.5拍，也就是1/2拍。你可以听到音频里每打一下节奏都演奏了两个音。
同样的道理，我们也有了十六分音符！于是我们再拿出刀来，横切一下！就变成了1/4，小学没毕业没学过分数？那就算0.25拍或者“半半”拍好了。

也就是说，十六分音符，每一个音只占1/4拍，你可以听到吉他越来越快，你可以听到音频里每打一下节奏都演奏了4个音。
那我就要再提一个问题了，现在给你4拍。你需要用几个八分音符去填满？如果是用16分音符呢？也是一个简单的数学题。
我多上传了一个只有节奏的文件，大家可以跟着用吉他弹（随便弹什么音，哪怕只是空弦）一下，分别尝试一下全音符、二分音符、四分音符等等。
（附件链接见二楼地址）

到这里大家可能就有些疑问，“我打拍子比你打得快，二分音符听起来和你音频里的四分音符速度差不多，到底该怎么衡量？”
一定要记住：音符时值是相对于同一个速度上的比例，相信大家都有节拍器，调节速度有一个数值（或者有些音乐游戏也会涉及到这个概念）叫做“BPM”，这是个老生常谈的概念了。
我从百度上直接复制过来“BPM是「Beat Per Minute」的缩写,也就是每分钟节拍数的单位。最浅显的概念就是在一分钟的时间段落之间,鼓总共发出了几次声音,这个数量的单位便是BPM。它表示歌曲速度的单位，是歌曲速度的表示，其意义是一分钟的节拍数。例如一首歌的BPM是137则表示这首歌曲一分钟137拍。

所以各位节拍器上显示的数值代表的就是这个意思，节拍越快，你打的拍子自然也就越快。
当然，在成倍的速度上来说，音符时值的感觉都可以互换（但是严格来说概念绝对不同！）。比如60BPM速度上的四分音符，和120BMP里面的二分音符对比（可以自己试一下），听起来速度是一样的。
当然速度越来越快还会有32分音符，64分音符……等等等等，都是依次的不断减半。就不再累述了。

知道了基本的几个音符时值，我们就要说一下一些谱子上的概念，我尽量的减少文字的叙述，改用直观的图片表示。
小节：什么是小节？看图就知道了。

那4/4拍代表什么意思？

分母“4”代表“以四分音符为一拍”，也就是说，拍子是按照4分音符为单位打的，分子“4”代表“每一小节有4拍”；也就是我们平时打的“1、2、3、4” （请下载附件“4分之4拍”试听，拍掌代表小节第一拍）
我们可以再举一个例子，2/4拍。还是“以四分音符为一拍”，但是此时，“每小节只有2拍” （请下载附件“4分之2拍”试听，拍掌代表小节第一拍）
那么3/4拍呢？仍然是“以四分音符为一拍”，但是此时，“每小节只有3拍” （请下载附件“4分之3拍”试听，拍掌代表小节第一拍）
其他的也一样，有关6/8拍等等也是一个意思，我会放在后面讲完“三连音”后再讲。

有些朋友还会问了，4/4拍的话，不是应该“以四分音符为一拍”吗；那我看你写4/4拍那个谱子上怎么也有八分音符啊。

朋友可以做一个数学题，一个八分音符=0.5拍，一个四分音符=1拍。
绿色圆圈中写了2个八分音符，所以是0.5+0.5=1，也就是说等于一个四分音符。
再就是各位不要混淆了一件事，“小节”也好、“节拍”也好，都是为了方便乐手记录和交流，并不是先有乐理，后有音乐。

讲了这么多节奏，其实我们还没有讲完，不过相信大家已经学的已经比较厌烦了，我们换个新鲜的，再来讲一下音乐的另外一个要素：旋律。
旋律就更常见了，我们随便吹一声口哨都是一段旋律，平时听歌手唱歌也是一段旋律。
那么如何记录旋律呢？我们就涉及到了“音阶”的概念。就和做数学题需要“九九乘法表”一样，我们也要有一个表才能很轻松的记录旋律。
不知道“音阶”这个词怎么理解？“台阶”总知道吧？一级一级越来越高，所以音也是一样，越来越高。

也就有了下面这个音阶表，音名和唱名都已给出解释（摘自《民谣吉他考级教材》王鹰著）

同时，我们把两个音之间的距离叫做“音程”。 “音程”怎么去理解？这就和你从家里去学校（去上班）有距离一样，DO-RE之间是有距离的，DO-LA当然就更远啦。
我们怎么去衡量“音程”呢？会涉及到一个单位叫“度”，不过我们先不管它，后期我会讲到，我们先用“全音”和“半音”来表示。

“半音”这个如何去理解啊？打个比方
有的时候会不会觉得在一层台阶上，突然有两个台阶距离突然很低，然后你就一脚狠狠的跺下去了？（比如一些单元楼里从一楼通往二楼的那一层台阶就会有）
所以，相邻两个台阶高度是有不同的，相邻两个音当然也会有不同音高，还是我画的那个台阶的图，细心看，Mi-Fa之间，还有Si-Do之间的距离会不会比其他的短一些？因为他们之间的关系是半音，所以距离自然要短。