我教过5届毕业班,说句心里话,在最后考试里能名列前茅的学生,有一个很普遍的特点:他们在新学期开始时成绩就很好。一开始走稳了,后面也就轻松。有的学生开学成绩不理想,结果一路下滑。
健康作息,效率提高80%
6:40--7:00听一篇英语听力
7:00吃早饭
7:20---9:05做作业(选择数学或物理等课程)
9:15—11:00做作业(选择英语或语文等课程)
11:00---11:50英语(包括单词、阅读等)
12:00吃午饭
12:30---13:30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】
13:40—15:25做作业(政史地生等)
15:35---16:20复习选择英语或语文等课程
16:45---吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后---22.:30进行一天的总结,检查背诵、默写作业,并听录音,背单词或古诗古文等
开学成绩差,65%因为心态
1、知道自己的水平,不要过高预期或自我否定
2、成绩的波动是正常的,合理应对考试成绩
3、有拼一把的意识,相信自己。
明确目标,少走1/2的弯路
1、在开学初定一个比上学期高5名的目标。
2、明确差距,看看自己还差在哪里。比如说数学不好,那就重点补数学。
3、不和别人比,和自己比!保证每次考试名次上升。
如果你想要孩子赢在中考/高考,必须要抓住学期开始的机会!
很多家长问我,除了这3步,教孩子还要注重哪些问题?
我自己本身是班主任,同时我也是一个初三孩子的家长。有些人总跟我说,自己当老师,孩子自己教最好不过了。但是我打心里是不认可这个观点的,作为一个母亲,我觉得自己无法很客观地给予孩子评价,1对1面授总会带入一些做母亲的情绪。
在1个同事的推荐下,我把自己的孩子交给了博朗教育这个教育机构,其实一开始我比较不放心,自己的孩子自己比较了解,但是同事的孩子在那里上课,提分效果好,人也变得更开朗了。我就将信将疑地试听了博朗1对1的免费课,作为一个教学5年的老师,我觉得这些名校的老师们有自己特殊的教学方法和风格,这是很难得的,所以我也给孩子报了1个学期的课程。
博朗1对1吸引我的主要是就在社区上课,没事儿的时候,我可以通过我自己听老师的授课去评判这些老师上课的质量(毕竟是同行,我觉得我对老师的要求可能也很高)。当然,更让我认可的是这些老师们能与孩子打成一片,他们与孩子似乎不存在年龄的代沟,在和孩子的相处方面,我觉得我受益匪浅,这些老师也成为了我和孩子沟通的桥梁。
毕竟这个时代我们需要更多的尝试,才可能为我们的孩子创造一个不一样的未来。
梯度学习
尤其特别的是,博朗教育课程注重“梯度学习”,不同课程为不同基础的学生设计。全套课程分为多个阶段,避免了学生上课“听不懂”“都会了”等浪费时间的现象。
博朗教育官网,欢迎大家访问。
http://www.bljy.net
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吃完饭后---22.:30进行一天的总结,检查背诵、默写作业,并听录音,背单词或古诗古文等
开学成绩差,65%因为心态
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2、成绩的波动是正常的,合理应对考试成绩
3、有拼一把的意识,相信自己。
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1、在开学初定一个比上学期高5名的目标。
2、明确差距,看看自己还差在哪里。比如说数学不好,那就重点补数学。
3、不和别人比,和自己比!保证每次考试名次上升。
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我自己本身是班主任,同时我也是一个初三孩子的家长。有些人总跟我说,自己当老师,孩子自己教最好不过了。但是我打心里是不认可这个观点的,作为一个母亲,我觉得自己无法很客观地给予孩子评价,1对1面授总会带入一些做母亲的情绪。
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毕竟这个时代我们需要更多的尝试,才可能为我们的孩子创造一个不一样的未来。
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尤其特别的是,博朗教育课程注重“梯度学习”,不同课程为不同基础的学生设计。全套课程分为多个阶段,避免了学生上课“听不懂”“都会了”等浪费时间的现象。
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