5月21日-23日,由泰州市教育局主办、姜堰区教师发展中心承办的省市合作项目“2015年泰州市初中语文教学设计培训班”在姜堰区励才实验学校举行。市政府教育督导室主任督学、市教育局副局长万琳参加了活动并在开班仪式上讲话。
围绕如何进行初中语文教学设计,在理论层面,南通大学杏林学院副院长、教授时金芳作了《美国的教学设计理论给我们的启示》的专题讲座,时教授介绍了教学设计的背景,分析了教学设计的目标、策略以及评价标准,从理论的高度让大家对教学设计有了系统的认知。江苏师范大学教师教育学院副院长、教授魏本亚作了《语文课堂教学设计策略》的专题讲座,围绕“培养全面发展的人”这一核心,从散文、文言文、古诗词等几种文体入手,以具体课例与大家分享了初中语文教学设计的主要策略。在实践层面,9名学员现场说课,南通市教育科学研究中心李凤老师和姜堰区实验初中的唐余富老师就《松鼠》一课进行同课异构,时金芳教授分别对现场说课和同课异构情况进行指导和点评,引发大家的思考。此外,学员们还就语文教学设计过程中遇到的具体问题与专家现场互动。
全市300多名初中语文骨干教师参加了培训,此次培训活动内容丰富,内容多样,针对性强,既有高屋建瓴的理论讲授,又有切实可行的实践指导,为我市初中语文课堂教学注入了活水,促进了初中语文教师的专业成长。
围绕如何进行初中语文教学设计,在理论层面,南通大学杏林学院副院长、教授时金芳作了《美国的教学设计理论给我们的启示》的专题讲座,时教授介绍了教学设计的背景,分析了教学设计的目标、策略以及评价标准,从理论的高度让大家对教学设计有了系统的认知。江苏师范大学教师教育学院副院长、教授魏本亚作了《语文课堂教学设计策略》的专题讲座,围绕“培养全面发展的人”这一核心,从散文、文言文、古诗词等几种文体入手,以具体课例与大家分享了初中语文教学设计的主要策略。在实践层面,9名学员现场说课,南通市教育科学研究中心李凤老师和姜堰区实验初中的唐余富老师就《松鼠》一课进行同课异构,时金芳教授分别对现场说课和同课异构情况进行指导和点评,引发大家的思考。此外,学员们还就语文教学设计过程中遇到的具体问题与专家现场互动。
全市300多名初中语文骨干教师参加了培训,此次培训活动内容丰富,内容多样,针对性强,既有高屋建瓴的理论讲授,又有切实可行的实践指导,为我市初中语文课堂教学注入了活水,促进了初中语文教师的专业成长。