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脚踏在跑道上软软的！踩在草坪上有点回归自然的错觉！与校本部的操场相比，有过之而无不及！
培黎校区的同胞们是不是有点期待啊！赶紧来吧！哈哈！
12月10日上午，兰州城市学院、兰州市第三十四中学合作办学签约暨挂牌仪式在兰州市第三十四中学操场举行。兰州市副市长戈银生，兰州市教育局负责人等出席仪式。
戈银生与王兴隆为“兰州城市学院实验中学”揭牌。
孔庆浩与张亭分别代表兰州城市学院、兰州市第三十四中学共同签署了合作办学协议。根据协议要求，双方合作办学，旨在加强教育教学管理切磋、保证精质施教、开拓进取创新、建立高等学校与普通中学联合育人机制，共同推进双方各项事业健康快速发展。兰州市第三十四中学加挂“兰州城市学院实验中学”，与原法定校名并用。双方在合作共赢的前提下，将在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版、实习基地拓展、师生素质培养等领域广泛合作，不断探索创新合作方式。此外，兰州市第三十四中学还将成为“兰州城市学院基础教育研究所”、“兰州城市学院教师教育专业实践教学基地”。
兰州市教育局负责人在讲话中指出，兰州城市学院与兰州市第三十四中学开展联合办学，必将为兰州教育的发展注入新的生机，也为全市联合办学注入了新的活力，更为共育人才打开了一扇通道，在进一步促进高等教育与兰州市基础教育再上新层次上具重要的创新意义。他希望，兰州城市学院今后更好地发挥高等学府的品牌优势，在教学管理、教师培训、教育科研、实验教学及学术合作交流等方面，为基础教育打开汲取先进教育思想、学习优秀教学成果的“宝库”，更为基础教育的发展提供广阔的平台。希望两校通过这一载体，在相互交流中引进先进教育理念、构建新型教育教学模式，实现优势互补，共促发展。转变教育发展方式，开阔教学视野，提升教学水平，使城市学院的学生在三十四中这一实践教学基地的沃土上增长才干，使三十四中的学生在兰州城市学院专家教授指导帮助下学思结合、知行并举、健康快乐地成长，使两校不同学段的莘莘学子在中学与大学共建平台上播撒兴趣的种子、打下创新的基础、放飞理想的翅膀。
王兴隆在随后的座谈会上指出，兰州城市学院基础教育研究所要以“基础教育导向，先进理念引领，深度融合研究，实验特色突出”为宗旨，积极开展基础教育改革与发展研究、基础教育学校德育工作研究、基础教育课程与教学研究、基础教育学校班级管理研究、基础教育学校管理研究等研究活动。
孔庆浩在仪式上发表了题为《加强教育合作，致力学校昌盛》的讲话。他指出，未来的大学方向比努力重要，育人比教书重要，能力比知识重要，开放比固守重要，合作比独干重要，服务比回报重要。最成功的大学应该是敢于尝试、善于交往的大学，交往是现代大学的一项基本功能，服务社会是大学首要责任，也是城市学院人永恒的使命。兰州城市学院与兰州市第三十四中学开展合作办学，正是现代大学办学理念的真正体现，是现代大学得以生存与发展的必然选择。两校的合作，必将为学校的发展注入新的生机与活力，在学校发展史上具有里程碑的意义。这次合作办学，双方将在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版、实习基地拓展、师生素质培养等领域实现广泛合作，不断探索创新合作方式，实现学校、教师、学生三方都受益的三赢局面，为地方经济建设和全省基础教育做出应有的贡献。
戈银生与王兴隆为“兰州城市学院实验中学”揭牌。
孔庆浩与张亭分别代表兰州城市学院、兰州市第三十四中学共同签署了合作办学协议。根据协议要求，双方合作办学，旨在加强教育教学管理切磋、保证精质施教、开拓进取创新、建立高等学校与普通中学联合育人机制，共同推进双方各项事业健康快速发展。兰州市第三十四中学加挂“兰州城市学院实验中学”，与原法定校名并用。双方在合作共赢的前提下，将在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版、实习基地拓展、师生素质培养等领域广泛合作，不断探索创新合作方式。此外，兰州市第三十四中学还将成为“兰州城市学院基础教育研究所”、“兰州城市学院教师教育专业实践教学基地”。
兰州市教育局负责人在讲话中指出，兰州城市学院与兰州市第三十四中学开展联合办学，必将为兰州教育的发展注入新的生机，也为全市联合办学注入了新的活力，更为共育人才打开了一扇通道，在进一步促进高等教育与兰州市基础教育再上新层次上具重要的创新意义。他希望，兰州城市学院今后更好地发挥高等学府的品牌优势，在教学管理、教师培训、教育科研、实验教学及学术合作交流等方面，为基础教育打开汲取先进教育思想、学习优秀教学成果的“宝库”，更为基础教育的发展提供广阔的平台。希望两校通过这一载体，在相互交流中引进先进教育理念、构建新型教育教学模式，实现优势互补，共促发展。转变教育发展方式，开阔教学视野，提升教学水平，使城市学院的学生在三十四中这一实践教学基地的沃土上增长才干，使三十四中的学生在兰州城市学院专家教授指导帮助下学思结合、知行并举、健康快乐地成长，使两校不同学段的莘莘学子在中学与大学共建平台上播撒兴趣的种子、打下创新的基础、放飞理想的翅膀。
王兴隆在随后的座谈会上指出，兰州城市学院基础教育研究所要以“基础教育导向，先进理念引领，深度融合研究，实验特色突出”为宗旨，积极开展基础教育改革与发展研究、基础教育学校德育工作研究、基础教育课程与教学研究、基础教育学校班级管理研究、基础教育学校管理研究等研究活动。
孔庆浩在仪式上发表了题为《加强教育合作，致力学校昌盛》的讲话。他指出，未来的大学方向比努力重要，育人比教书重要，能力比知识重要，开放比固守重要，合作比独干重要，服务比回报重要。最成功的大学应该是敢于尝试、善于交往的大学，交往是现代大学的一项基本功能，服务社会是大学首要责任，也是城市学院人永恒的使命。兰州城市学院与兰州市第三十四中学开展合作办学，正是现代大学办学理念的真正体现，是现代大学得以生存与发展的必然选择。两校的合作，必将为学校的发展注入新的生机与活力，在学校发展史上具有里程碑的意义。这次合作办学，双方将在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版、实习基地拓展、师生素质培养等领域实现广泛合作，不断探索创新合作方式，实现学校、教师、学生三方都受益的三赢局面，为地方经济建设和全省基础教育做出应有的贡献。
