物理现象的观察，对于物理学习具有基础的地位。
物理课程的内容均可以分为3个部分，首先，介绍物理现象，然后，引出物理概念和物理规律，最后，讲这些物理规律在现实的科技研究和社会生活中的运用。
看，就是观察的具体动作，就是了解世界是什么样子。
例如：看到钓鱼竿，可以认识杠杆原理；看到物体落地，可以理接自由落体运动；照镜子，可以认识平面镜成像。
我会看，所以，就能更好地了解物理现象，把握物理场景；进一步掌握物理概念反映的现象后面的本质、物理规律包含的内涵。
我把看到的现象，按时间顺序排列起来，就形成了一个完整的物理过程。有了清晰的过程了解，对物理问题的解决有了全局的把握。
通过简单、同步的实验视频，除了能够反复精确地看到物理现象，还可以方便地对实验内容进行预习和有效复习。
我只是一名中学生，这是我一点体会。让我们可以一起去“中学文理实验大楼”看看，那应该是个不错的选择。
物理课程的内容均可以分为3个部分，首先，介绍物理现象，然后，引出物理概念和物理规律，最后，讲这些物理规律在现实的科技研究和社会生活中的运用。
看，就是观察的具体动作，就是了解世界是什么样子。
例如：看到钓鱼竿，可以认识杠杆原理；看到物体落地，可以理接自由落体运动；照镜子，可以认识平面镜成像。
我会看，所以，就能更好地了解物理现象，把握物理场景；进一步掌握物理概念反映的现象后面的本质、物理规律包含的内涵。
我把看到的现象，按时间顺序排列起来，就形成了一个完整的物理过程。有了清晰的过程了解，对物理问题的解决有了全局的把握。
通过简单、同步的实验视频，除了能够反复精确地看到物理现象，还可以方便地对实验内容进行预习和有效复习。
我只是一名中学生，这是我一点体会。让我们可以一起去“中学文理实验大楼”看看，那应该是个不错的选择。
