洛阳太学遗址

太学是中国古代的大学。
洛阳太学自西汉至北朝，历经数百年，它是屹立在世界东方的第一所国立中央大学，对后世产生了深远的影响，在中国教育史上堪称奇葩。东汉洛阳太学规模浩大，人数最多时达到三万人。

洛阳太学的创建人是东汉的开国皇帝刘秀
顺帝继位后采纳翟酺建议，修缮太学，开拓房舍，“凡所造构二百四十房，千八百五十室”，其讲堂长十丈、广二丈（一说三丈）。

东汉洛阳太学讲学画砖
学生来自全国各地。西晋时学生来自十五个州、七十多个县，东汉和西晋都有匈奴和西域的求学者。

东汉政府提倡儒学，致使太学人才济济，洛阳太学在对太学的管辖和对学生、教学、卒业等管理方面，都有独特的管理方式。洛阳太学为东汉政权培养了大批有用人才，在反对宦官专权的斗争中，充分体现了他们的价值。太学对洛阳影响亦大，自东汉以降，儒学在洛阳得以发扬光大，洛阳太学的历史贡献不可磨灭，而且对今天的教育仍有很好的借鉴意义。

洛阳太学自西汉至北朝，历经数百年，它是屹立在世界东方的第一所国立中央大学，对后世产生了深远的影响，在中国教育史上堪称奇葩。东汉洛阳太学规模浩大，人数最多时达到三万人。东汉政府提倡儒学，致使太学人才济济，名流辈出。东汉太学的管理方式，无论是在对太学的管辖方面，还是在对学生、教学、卒业等管理方面，都有一套独特的管理方式。东汉太学为东汉政权培养了大批有用人才， 太学对洛阳影响亦大，自东汉以降，儒学在洛阳得以发扬光大。因此，洛阳太学的历史贡献不可磨灭，而且对今天的教育仍有很好的借鉴意义。

太学遗址范围很大。经勘探和试掘，主要遗迹有两部分：一部分在辟雍之北，平面略呈长方形，东西约200米，南北约100米，附近曾发现石经碎片，可以认为是东汉太学主要部分之所在；另一部分在它的东北约100米处，遗迹保存较好，平面亦成长方形，南北约200米，东西约150米，四周筑墙。据记载，东汉的太学始建於光武帝建武五年，以后屡经扩建，至顺帝阳嘉元年(132)才全部竣工，太学生多达3万馀人。灵帝熹平四年(175)，立石经於太学，称“熹平石经”。汉末董卓烧洛阳宫庙，殃及太学。魏文帝黄初五年，在东汉的旧址上重建太学，正始中又新立石经，称“正始石经”。西晋初年，依汉魏之制兴太学，而咸宁二年(276)又另立国子学，与太学并存。

中国古代规模最大的大学——洛阳太学

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