【阿米& 求助】求吧友们指点点学习方法，请吧务不要删。

楼主不要太着急，毕竟高中刚开始。高一高二虽然重要，毕竟也是打基础。英语语文是高考的提分项，无论文理，基础打好，高三会顺手一些，高考也志在必得。

英语阅读与完型是典型能力题，如果此项弱，可拓展词汇量，多熟悉语法，学会分析句型，多问老师。能够理解句子，做题当然不成问题。毕竟常见语法就那么几种，英语不是法语。

听英语1000小时，把课文都背过

但是做高考题，最急也建议放到高一下学期，对于刚开学的高一新生，这实在不是上策。

阅读错题如果多，建议反思错点。错在哪里。是漏掉关键信息还是压根没读懂。如果是低级错误，就是本可避免的错误，记住错误类型，不要再犯。如果没读懂，那么求助老师分析语法句型，弄懂为止。

如果阅读速度上不去，那是语感的问题，如果课本上课文质量较高的话，建议把课文背下来。如果感觉有难度，至少也要多读。充分利用英语晨读的时间。大声朗读，对应试的各个题型都有帮助，前提是保证发音。

完型建议三遍法：第一遍通读，跳过挖空，了解整篇文章大致意思。第二遍精读，把空填上。第三遍检查，联系上下文看自己填的答案是否合乎逻辑，仔细斟酌，有拿不准的，多相信自己的第一感觉。练习过程中，遇到好的完型可以直接背下来。视个人情况而定。

关于阅读补充一点，阅读中生词是不可避免的，但是不耽误做题，无关紧要的生词可直接跳过，有的关键部分的生词 可以联系语境猜意思。

至于语文，到了高三会有专项的文言文训练，练上上百篇古文，自然熟能生巧。现在其实不用担心。实在着急，一边练着几篇古文找找手感，一边把课内的实词意思背背，把老师提到的语法掌握，翻译啥的就ok了

其实高一高二还是建议多提高语文素养，这恰是很多人高三缺少而高一二忽略的。也是最能让别人难以望及项背的。

其实只要跟着老师学，不掉队，问题就不大。高中刚开始，肯定会遇到一些问题，心态调整好，慢慢适应，坚持努力，自然没差。

其实要是您的儿子觉得他的老师属于那种负责的好老师，跟老师交流一下更好。老师会很清楚学生的症结在哪里。如果学生打心里信服老师，那么这一门课多半会成为强项。

对于语文素养，有精力的话，可以阅读古书，资治通鉴或者史记。高三的古文练习题文段很多出自这里。关键是阅读古文可以培养古文语感，这是语文素养的一大组成部分。可以阅读美文，可以阅读外国经典名作。可以接触近现代中国作家，最好找一个兴趣所在，史铁生，简贞，三毛等都是不错的选择，也是自己的素材。古诗词多背背，写文章有文化底蕴。书法也是一项，如果将来您的儿子在考场上把字写成下面这样，稍微有点立意与文采50分到手

看到楼主为儿子这样用心，深受感动，忽然想到当年自己备考时，班主任对我们说的一句话：你们在这里备考一年，其实最累的不是你们，而是你们的父母。虽然那时也知道父母不易，但直到今天才真正明白当年老师那句话的深意。功夫不负有心人，对于您的儿子是这样，对于您，更是这样。愿三年后的此时，您的儿子意气昂扬，不失龙头望!