青岛雅思 夏末秋初之颂赞2015年---哈利路亚！！！ 青岛雅

这里面有秦榕同学在曼彻斯特大学拍的，也有她在法国旅游时候拍的，最让我心动的是张文同学在吃fish and chips 时候的那张照片，fish and chips 是英国的名吃，后来随着英国的殖民传到澳洲，新西兰，加拿大等英联邦国家以及美国，我每次回澳洲渡假，或去其他英联邦国家，当地的fish and chips是我一定要品尝的，尤其是照片中张文手中拿的拿两只大龙虾钳子更是我的favorite.....(青岛雅思培训)
2015年的暑期真是又忙又累，但是和圣约翰老学员的交谈却是给我带来了无限的喜乐，从而冲淡了劳累...... 每年一次的澳洲圣约翰雅思，托福教学评估与调研，是整个暑期最重要的一个环节，终于在暑期班同学们热情地配合下圆满地结束了，在此，Tracy代表全体澳洲圣约翰的同事，以及澳洲圣约翰青岛分校的同事们，深深的感谢，雅思和托福各班级被抽选到的学生们积极，认真地合作。
澳洲圣约翰青岛分校现在使用的雅思和托福的教学大纲，教学计划和教学方案，是2014年暑期，澳洲圣约翰在青岛圣约翰教学调研和评估后所拟定。从2014年8月至2015年7月澳洲圣约翰青岛分校的雅思一次性6.5分以上达标率，和托福的90分以上一次性达标率与历年同期相比分别提高了2.6%和1.9%，一次性雅思 6.0分通过率上升了3.4%，新托福 80分一次性通过率上升2.1%.）
这次，澳洲圣约翰调研和评估的重要目的之一，由澳洲圣约翰教研部的老师们检查2014年暑期教学调研和评估后，制定的2014年教学大纲，教学计划以及教学方法是否在青岛圣约翰的课堂上得到了充分的实施，并且根据在读的澳洲圣约翰青岛分校学生们对此的适应及掌握程度，来调整2015下半年和2016上半年的教学大纲等。
更 重要的是，针对近年来，大陆留学生在澳洲大学或其他英联邦国家大学，学习过程中所发生的，如：独立思考能力，自学能力相对较弱，个人观点相对缺少等问题进 行评估，并将相对应的教学方法更多的融入来年的教学大纲中去，让澳洲圣约翰青岛分校的学生们通过学习雅思或托福更熟练的掌握澳洲圣约翰的学习方法，从而在 将来更轻松的完成在欧美大学的课程。(青岛学雅思)
此外，通过不同的测试方式，总结不同年龄段，雅思和托福学生们的特点，针对不同年龄段学生，澳洲圣约翰教研部制定出适合他们的教学方案和教学方法，也是这次评估和调研的重要目的之一。
在这次教学调评中，澳洲圣约翰放弃了历年的评调的传统模式，降低了Lecture在调评中的比重，重点加强了Group discussion的比重。除此之外，澳洲圣约翰的老师们仍然沿用了Questionnaire, Classroom activity observation, Group assignment和peer to peer in depth interview等澳洲圣约翰传统的调评方法。
为了更好地掌握大陆圣约翰学员的第一手资料，澳洲圣约翰教育投资公司董事长：Reg.R.Wilson（President），世界著名光学专家以及Noni Ke 澳洲圣约翰教育投资公司（教学总监）亲自参加了这次评估与调研。部分被抽到的学员的Group discussion 由Reg和Noni亲自主持：

在本次澳洲圣约翰教学评估和调查过程中，被抽到的雅思和托福各班的同学们，认真积极配合澳洲教研部的老师们，完成了他们所布置得每一个任务，为完善2016年澳洲圣约翰青岛分校的雅思，托福教学大纲和方案，做出了卓越的贡献。(青岛雅思培训)
在澳洲圣约翰青岛分校的暑期课堂上，不论是雅思还是托福班的全体学员们，专心听课，积极回答问题，课后主动提问，给突击抽查随堂听课的澳洲圣约翰教研组的老师们，留下了深刻的印象。