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广东省东莞市玉兰中学
简介；广东省东莞市玉兰中学前身为东莞市第二中学,创建于1971年，由原来的人民小学改建而成，1982年10月搬迁到安靖乡，1995年学校划归市教育局管理，成为市直属完全中学。2004年深圳市政府决定对部分市属学校布局进行调整，将莞城二中搬迁至新校区（原东莞师范学校校区），2005年10月市政府对莞城二中更名为东莞市玉兰中学，2005年12月被评为东莞市二级学校。
校园占地面积190亩，建筑面积89071.5m2,现有初一到高三六个年级57个教学班3100多人，专任教师180人，其中具有中、高级职称的教师116人，研究生学历有8人，本科学历有64人，专任教师学历达标率为100%，骨干教师人数超过30%、曾获得市级以上优秀教师称号的有33人，是一支年轻化、专业化充满活力的教师队伍。
学校地处苍翠欲滴的旗峰山下，鲜花盛开的虎英公园旁，校内环境优美典雅，是莘莘学子读书的理想场所。校园占地面积190亩，建筑面积89071.5m2,现有初一到高三六个年级57个教学班3100多人，专任教师 180人，其中具有中、高级职称的教师114人，研究生学历有5人，本科学历有164人，专任教师学历达标率为100%，骨干教师人数超过60%。
学校规划合理美观，硬件设施按省一级学校标准配备，有六层连体教学楼三幢，拥有72间教室，六层连体科学实验楼三幢，设有各种功能室共计72 间；另有阶梯综合电教室4间，艺术楼一幢，室内体育馆一座，标准400m田径运动场和篮球、羽毛球、毽球、排球等各种运动场；大型图书馆一座，配有电子阅览室、学生阅览室、教师专用阅览室和资料室等。学校实行全寄宿制管理，有配套完善的师生宿舍、饭堂，学生在校生活舒适。
学校本着“创新办学模式，提升办学能力，努力实现学校更快发展” 的宗旨，倡导 “以德为先、崇教厚德、以学为重、促进发展”，推行“全员育人，全程育人，全心育人”，大力实施“三导（教导、指导和引导）为主要形式的养成教育，努力使学校形成“文明、进取、和谐、有序”的良好校风；学校把“自主、合作、探究”的学习方式引入课堂，针对学生实际实行“分层管理，分级实施，分步提高，分类达标”的教学管理，使教育教学效果显著提高。
多年来，学校的学生违法犯罪率为零，学生德育优良率保持在50.4%以上。学校先后荣获“广东省巾帼文明示范岗”、“南粤女职工文明岗”、“广东省现代教育技术实验学校”、“东莞市中毒学校”、“东莞市直属机关文明单位”、“东莞市绿色学校”、“东莞市贯彻实施学校体卫工作两个条例先进学校”、 “东莞市二级内涵普通集体”“东莞市青少年科技教育先进集体”等称号，教育科研及教学成绩均取得了丰硕的成果。目前全校师生正满怀豪情，抓住机遇，增创优势，锐意进取，向建设一流学校的目标迈进。
广东省东莞市玉兰中学
简介；广东省东莞市玉兰中学前身为东莞市第二中学,创建于1971年，由原来的人民小学改建而成，1982年10月搬迁到安靖乡，1995年学校划归市教育局管理，成为市直属完全中学。2004年深圳市政府决定对部分市属学校布局进行调整，将莞城二中搬迁至新校区（原东莞师范学校校区），2005年10月市政府对莞城二中更名为东莞市玉兰中学，2005年12月被评为东莞市二级学校。
校园占地面积190亩，建筑面积89071.5m2,现有初一到高三六个年级57个教学班3100多人，专任教师180人，其中具有中、高级职称的教师116人，研究生学历有8人，本科学历有64人，专任教师学历达标率为100%，骨干教师人数超过30%、曾获得市级以上优秀教师称号的有33人，是一支年轻化、专业化充满活力的教师队伍。
学校地处苍翠欲滴的旗峰山下，鲜花盛开的虎英公园旁，校内环境优美典雅，是莘莘学子读书的理想场所。校园占地面积190亩，建筑面积89071.5m2,现有初一到高三六个年级57个教学班3100多人，专任教师 180人，其中具有中、高级职称的教师114人，研究生学历有5人，本科学历有164人，专任教师学历达标率为100%，骨干教师人数超过60%。
学校规划合理美观，硬件设施按省一级学校标准配备，有六层连体教学楼三幢，拥有72间教室，六层连体科学实验楼三幢，设有各种功能室共计72 间；另有阶梯综合电教室4间，艺术楼一幢，室内体育馆一座，标准400m田径运动场和篮球、羽毛球、毽球、排球等各种运动场；大型图书馆一座，配有电子阅览室、学生阅览室、教师专用阅览室和资料室等。学校实行全寄宿制管理，有配套完善的师生宿舍、饭堂，学生在校生活舒适。
学校本着“创新办学模式，提升办学能力，努力实现学校更快发展” 的宗旨，倡导 “以德为先、崇教厚德、以学为重、促进发展”，推行“全员育人，全程育人，全心育人”，大力实施“三导（教导、指导和引导）为主要形式的养成教育，努力使学校形成“文明、进取、和谐、有序”的良好校风；学校把“自主、合作、探究”的学习方式引入课堂，针对学生实际实行“分层管理，分级实施，分步提高，分类达标”的教学管理，使教育教学效果显著提高。
多年来，学校的学生违法犯罪率为零，学生德育优良率保持在50.4%以上。学校先后荣获“广东省巾帼文明示范岗”、“南粤女职工文明岗”、“广东省现代教育技术实验学校”、“东莞市中毒学校”、“东莞市直属机关文明单位”、“东莞市绿色学校”、“东莞市贯彻实施学校体卫工作两个条例先进学校”、 “东莞市二级内涵普通集体”“东莞市青少年科技教育先进集体”等称号，教育科研及教学成绩均取得了丰硕的成果。目前全校师生正满怀豪情，抓住机遇，增创优势，锐意进取，向建设一流学校的目标迈进。
