如何学好英语~~~一个在美国生活的华人的亲身经历~~交流~~学习

学语言，要想走捷径，就是找到一个你想学的语言的环境。美国的语言学家Pimsleur教授生前研究了人的记忆思维模式总结出一个快速学语言的“秘诀”-----听母语国家的人说话，不断地模仿。
（转载于天涯北美波特兰华人的帖子）

　但是对于多数的中国人来说，想找到英语母语国家的人练习英语还是不很容易的。这种情况下可以自己来制造环境。

每次一听正在学习英语的人一开口就是：“怎么样背单词？我的单词量太小所以我的英语不好。”
　　真的么？很多很多中国的大学生高中生到了其他的国家读书，即使雅思托福考试都是高分，到了其他国家，还是迫不得已上ESl课，为什么呢？难道真的会上万的单词会语法就会英语了？答案是NO。

　我在第一次上外教的口语课时曾看到一个在校研究生，一点都不夸张的说，他当时可以把整本牛津双解词典中的每个单词都背出来，还可以告诉你在第几页能找到什么单词。
　　然而，当老师让我们每个人用英语说一段故事或者做一个演讲的时候，他长篇大论“背”了足足半个多小时，外教听完后，说了句Sorry，告诉他很可惜没有听明白他说了些什么。
（转载的）

　从那天开始我就告诉自己学习英语不能靠死记硬背。在中国的时候，不得已只有考CET级别考试来“证明”自己的英语水平，在考CET4级和6级之前，我已经通过了剑桥大学的商务英语考试。当时全中国也只有几个大学里设了考点。考试用语音考，听力占很大比例。根据听到的情景对话来答题。
　　考大学英语6级完全是为了好玩，大学毕业前我都没去考。后来一闺密花了很大精力几经波折终于通过， 跑来劝我：你英语那么好，去考一个吧，现在的工作单位都看这个呢！终于被她说动摇了，当时大学已经毕业了，找了个朋友帮我在大学的研究生院报了名。整个准备过程就是看了一本改错的书。因为我对自己的听力和其他方面很有信心。从初中开始，我每天都会听15-30分钟的英文，上班第一年就定了中国日报，所以我并不认为我需要单独的训练来通过大学英语6级。
　　考试时，我带的小收音机突然出了问题，收不到考试广播的频道。考完后感觉一塌糊涂，走在校园的操场上就大哭起来。

今天还是我的周末，过来看看，发现有些人来看我的贴了。谢谢！
　　那次的考试虽然听力考砸了，6级还是过了。而且不是刚过。拿到证书居然非常开心。有点不相信是真的。哈哈！
　　曾劝我去考试的好朋友听到这消息，出乎意料的并不是很高兴，她对我说：“我觉得你是个很骄傲的永远长不大的孩子，本来想让你去参加6级考试，杀杀你的锐气。没想到一次都让你过了！”。我也没想到，原来好朋友让我去考试另有目的，冷汗！

　谢谢你们！我们的时间不一样，白天要工作，晚上才能写。 所以更新有点慢。
　　看的那本辨别改错的书当时是为了应付过英语6级用的，因为那时的考试有改错题，（如果不考试，我不会去看那种书），结果发现熟悉了一些英语写作中的常见错误，对以后的写学术论文有很大帮助，后来在英国读书时候我的一篇关于如何改善企业信息系统，将其与企业组织机构整合的论文被评为“杰出”，抽查我的论文的教授看了后，写的评语是：这篇文章无可挑剔。
　　但是中国的英语考级并非英语水平的综合体现。主要原因是没有让听说写读各方面平衡发展，至今为止，中国的英语教学还是偏向以写、读为主，而学习的教材大部分也以此做标准。有些学到的单词或者用法都已经过时了，在生活或者以后的工作中能用到的不多。这个成为我当时英语想提升的一个瓶颈。

　要突破颈顶在一，二十多年前的中国谈何容易？那时候没有网络，市面上的有关英语的书都比较少，就那么几个系列，最常见的是许国璋英语，学过许国璋英语的人肯定知道，内容有多么的老了。我为了能看到比较新的英语文章， 订了China Daily, 还有一本月刊英语杂志，不记得什么名字了，买了无数的英语歌曲磁带，基本上是看到有英文歌曲就买，还买了电视英语的全套教材。就这样，从一般的录音机转成复读机，从复读机转成可以前后倒带的复读机，没事我就会打开复读机，一边听它，一边跟着说，机子听坏了好几个。

现在常常听人抱怨说没有语言环境。这个是事实。不过我认为只要自己想学，下定决心去学习，可以自己来制造语言环境的。在十多年前的英语学习环境绝对不比现在的强。
　　我找不到人跟我对练英语，所以除了听磁带，模仿那些母语国家的人说话，还有一个对我很有效的方法就会写英语日记。
　　写英语日记培养了我的英语语感。写多以后，我逐渐改变了“中译英”的习惯。写起来不用再想怎么翻译，而是脱口而出（用笔写出）
　　另外我发现用英语写日记的另外一个很重要的益处就是让我知道哪些单词是常用单词，那些词组需要记住。因为日记是平时发生的事情，如果要写下来的单词，那么肯定是常用词，这些都为我后来的应用英语能力积累铺好道路。

　我的经验是不去刻意的背单词，仅仅背单词会非常枯燥，而且背了因为你没有去用它们很容易会“还回去”。
　　我在学英语的初期是靠记整个句子来记住单词的，后来也碰到你说的问题，我当时问了一个很要好的同学，她大学后读的外语学院，英语非常好，知道很多课外的单词，我问了她，她跟我说很简单，她就靠发音来记。英文的发音是有规律的，相对于咱们的中文拼音来想象中文字要简单得多。你听清楚发音，然后用眼睛看几遍那个词，在读出发音，在脑海里默拼出来，基本上不用很多遍也能记住。
　　再后来到现在不用再刻意为了学专业知识而提高英语水平的时候，我是靠听新闻和看杂志，报纸来记住新单词的。现在的方法是看到或者听到新词，先看它是否在现在的文章中经常出现，如果是，我就去猜它的意思，看看放在前后文里是否通顺，如果通顺，那么我就“接受”我自己对这个词的估计的意思。如果不接受，那么我就去翻字典查找。
　　如果一些词在新闻或者文章里不是经常看到，那么我就不会花功夫去查它们的意思了。因为那些非常用的，我知道也没有多大意义。

英语的词汇每年都会有增加，很多都是外来词，据不完全统计，被收入比较有权威的辞典的每年大概都有上几千的新词。还有一些出版社专门来追踪现在各行业出现的新的“时髦”的词。其实，这些词就跟你说的一样，很多可能就只会碰到一次，有些人也许一辈子都不会用上这些词。那么，我的建议是你不要去理它们。一个段落如果出现新词的概率不大于80%，基本上是不会影响你理解那段话的意思的。除非是非常关键的词。那么，你一定要查出它，如果你查到它的意思和用法后，觉得你以后自己会用到它，那么就把它记下来，并把它在的那段话抄下来。
　　如果说生词分散在不同的地方，而你还是不怎么明白你看的文章的意思，我认为你可能需要考虑是否是你对段落或者句子结构的分析不正确而导致，因为在我的经历中仅因为段落里有个别生词而不能理解整体意思的情况还比较少。

　随着产品生命周期的逐渐缩短，制造商把压缩库存避免产品积压，列为了生产运作管理与成本控制首要解决的问题。然而，过度压缩库存的结果经常会导致产品缺货发生。当产品缺货发生后，顾客倾向于购买其他品牌替代品的行为，使得制造商面对比零售商更大的缺货损失。此外，为了应对顾客多样化的需求，制造商经常会在推出新一代产品的同时，继续生产与销售老一代产品。尽管新老产品共存扩大了产品的市场覆盖率，增强了产品的市场竞争力，但同时也增加了制造商生产与销售的决策难度。基于上述背景，本文针对一条由单一制造商与单一零售商组成的供应链系统，从制造商视角，研究以应对产品缺货为目的的供应链再订购决策问题，以及新老产品共存下的供应链生产与销售决策问题。
　　Along with Product Life Cycle gradually tending to be short，producers list destocking inventories as the priority problem which should be solved by operations and cost control management. However, excessive destocking often causes out-of-stock.Customers tend to switch to other brand substitutes as result of stock-outs that makes manufacturers facing more serious losses rather than retailers.Furthermore, According to the diversification of the consumers' requirements, manufacturers are launching next-generation products as well as continuing producing and selling old products.Although the coexistence of new and old products increase its market penetration and capability of marketing competition,it is growing difficulty in decision making during production and marketing.Under these circumstances，in this paper based on a supply channel composed of a single manufacturer and a retailer, from angle of manufacturer, research on decision making and problem solving of placing a repeat order for supply chain in the purpose of coping with out of stock and dealing with the coexistence of old and new products.