就是很自我。 这个怎么办？讲道理根本不行… 马上躺地上撒泼…

不知道。帮顶下

额 是什么导致的 周围生活中有没有让她学的范型 如果有 一定要去除它 还有就是坚决不能顺着她一闹就满足她 孩子会觉得有效果一有不如意就闹 你可以试试不理她 一分钟惩罚 她做错了让她冷静一段时间 不闹了再和她说明错在哪 不能这么做 该怎么做

看样子你很宠爱她，她把你的宠爱和外面的宠爱分不清了，认为对她好是理所当然的，大家都应该对她好。你要在生活中试着改变她，通过生活的细节告诉她没有白来的爱

你好，我是彭华勇，心理咨询师，从你描述的情况，家庭存在溺爱，没有掌握树立原则的方法，当然，这也是很多家长缺乏的，其实很简单，面对孩子无理要求，态度温和，内心坚定原则即可，不打不骂。详细具体看我文章《彭华勇：如何面对孩子的无理取闹？》，文章如下：
很多人看到或者亲身经历过这样的场景，一位妈妈带着一个小男孩去逛商场，小男孩看上了一个玩具，妈妈一看价格太贵，家里有一堆玩具了，觉得不应该再给他买了。于是妈妈说不能买，可是小男孩不乐意，赖在那里不走了，反正我就是要，不买我就不走了！如果妈妈还是不买，小男孩就哭了，甚至躺地上打滚了！
72般耍赖技术全用上，看你买不买！很多妈妈在面对这种情况，基本上最后都退让妥协了，满足孩子的愿意！
很多家长遇到这种情况，很无奈，又不知道如何做。其实，很简单，我们首先思考下，孩子为什么会出现这种情况？一般出现这种情况的孩子，往往是家里之前太过于满足孩子，导致孩子看到想要的，就用哭闹的方式去索取，而家长犹豫给不给，最终往往经不住孩子哭闹满足他了！由此孩子知道了，爸妈不允许的事情是假装的，只要哭闹的足够厉害，他们一定会满足我！记住，孩子，对人对事的方式，都是你教的！所以你这样的方式教会了孩子的无理取闹！
让我们从心理学来分析孩子的无理要求行为，其实孩子的过多要求源于人性的本我，人性的本我追求一切满足我自己生存的资源，看到好吃的我要吃，看到好玩的我要玩，本我是长期进化出来的，它有利于生命的生存。所以刚出生的孩子，他就是需要吃奶和抚慰，没有满足就会哭。但是，在孩子逐渐长大的过程中，父母必须让他去认识和接触社会规则、要求和道德规范，也就是我们所说的超我。
简单的说，就是让孩子明白哪些可以做，哪些不可以做，哪些是合理的，哪些是不合理的，这些是社会发展所有人长期形成的共识和默认规则，为了更好地生存，每个人都必须遵守。孩子如果接受吸收了，他就会形成自己的自我，用来协调自己的需求和社会道德规范。
所以，孩子如果在小时候没有去认识超我，那么就会以本我的方式去对待社会上的人和事，而其他人就会觉得他特别自私，只顾自己的需求，慢慢人际关系出大问题！
那么合理的方式应该如何对待孩子的无理要求呢？
首先，父母要坚持原则，就是从客观角度不能满足的坚决不能满足，不能妥协让步；接下来，就是接纳，接纳孩子的想法和情绪，因为孩子的要求源于人性的本我，以满足自己欲望为导向，每个人生来就有的。所以要接纳，理解。这时候家长要做的是用平和的语气安抚他的心，而不是自带情绪地给孩子讲道理。这一点有难度，但教育孩子就是一个自我提升的过程，所以要让自己的性情更温和。
因为当你用心地去教育孩子，你会遇见一个更美的自己！最后，等孩子接受你的原则，没有情绪了之后，你再让他去认识超我，认识社会规则及道德。比如，不是所有的东西爸妈都会为你提供，有些东西，如果很喜欢，你可以通过努力去获得，甚至有些事情，即使想要也是不能做的！这样，在这个过程中，孩子慢慢就会认识超我，建立自我！
我是彭华勇，青春期教育问题第一杀手，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，亲子沟通杂家。我信奉的原则是有效才算重要，会爱才是真爱！

和我共舞一曲好吗

我在我奶奶家截的图，我奶奶今年78岁，不会使用Internet。

事实可以看

首先可以看出家长多半是宠溺孩子的，家长应该做出一定的改变，孩子的这种行为已经给他自己本身带来了不健康。家长应该多与她沟通，告诉她，你这样做是不对的，看我们这样多难受对不对。通过亲子游戏改变一下这样的现状，陪伴是最重要的告白。家长要做出一定的改变和让步，对孩子的事情，不能过分焦虑，家长如果紧张，处理事情就不会更如意。孩子和同龄小朋友相处时，家长要告诉孩子，要和孩子友好相处，要懂得分享，分享的孩子是最乖的孩子，这种情况下，要把奖惩与表扬结合起来，要学会正确的引导孩子。给孩子一个健康童真的世界。

简单的说，就是让孩子明白哪些可以做，哪些不可以做，哪些是合理的，哪些是不合理的，这些是社会发展所有人长期形成的共识和默认规则，为了更好地生存，每个人都必须遵守。孩子如果接受吸收了，他就会形成自己的自我，用来协调自己的需求和社会道德规范。
所以，孩子如果在小时候没有去认识超我，那么就会以本我的方式去对待社会上的人和事，而其他人就会觉得他特别自私，只顾自己的需求，慢慢人际关系出大问题！

在孩子发脾气的时候，父母们首先应该了解孩子为什么发脾气；其次应该了解孩子是怎样通过发脾气来得到需求的表达；然后应该和孩子沟通，了解和满足孩子合理的需求；最后应该明确地告诉孩子他的这种反应方式不受欢迎。
1、表现对他的爱
▲千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。记住，你面对的只是一个孩子——你自己的孩子，而不是要来抓你的大妖怪。你可以发泄怒气，但是不要针对自己的孩子，毕竟孩子的自我控制能力较差。
▲温柔、温和地和孩子讲话，对他安静下来有好处。如果孩子在叫嚷，注意简化自己的用语，而且平静地和孩子说话。不要让孩子抱怨或者太孩子气。
▲靠近孩子，抱他爱他。身体上的亲密能达到很好的安慰效果，可以使气氛缓和下来。让孩子坐在你的大腿上，或者亲密地坐在孩子身边帮她平静下来。
▲如果孩子因为生病而发脾气，此时你应该对他表示同情，可以找出平时收藏起来的玩具让他玩。因为这时他发脾气不是无理取闹。
▲当他表现出一点控制自己的能力时，你要有针对性地表扬，比如本来他发脾气时要扔东西，这回虽然发了脾气，但没有扔东西，应该表扬他。
2、不予理会
▲有时候孩子会存心想试探你而故意哭闹，此时你只要站稳立场，他看看没有指望控制你了，会安静下来，就不会再任意哭闹了。
▲孩子因为得不到某一样东西而大发脾气，千万不要为了让他安静而把东西给他。如果一发脾气就能得到想要的东西，以后他就会更随心所欲地乱发脾气。
▲如果孩子的任意哭闹，你忍受不了他的叫声时，可以到别的地方去做声音大的活动，例如吸地板、钉东西。不要理会孩子哭闹时所说的话或所做的事，要让他明白，叫喊没有用，只有好好说话，你才会注意听。
3、转移注意力
▲音乐有镇定的功效，放点音乐，可以吸引孩子的注意力，使哭闹停止。
▲可以忽然提出一个新的事情，要孩子和你一块儿去干，他就会忘记发脾气的事。
▲在孩子耳边轻声说些有趣的事，或者开始说故事，孩子很可能会为了听故事而停止哭泣。
▲如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张，让孩子玩个有意思的游戏、读本书或者只是把孩子带到户外。
4、隔离政策
▲心平气和地把孩子抱到另外一个安静的地方，告诉他不再哭闹时，就可以回来。等他回来之后，和他谈谈刚才的事

1.正确进行家庭教育。
2.正确评价自己和认识他人。
3.学习交往技巧，优化性格。主动找些相关书籍，学习交往技巧。
4.正确看待交往挫折。

转移注意
孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。
提示在先
已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”
有意冷落
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣 而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
榜样示范
利用孩子喜欢童话故事人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃菠菜。”
适当惩罚
适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出批评后，要求他将东西拣起来。如果孩子不服从，则可采取取消购买食物或玩具的承诺，或是“单独隔离”的惩罚方式。这种惩罚性的措施，会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。这样，宝宝那种“我独占”，“我为主”，“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。
注重表扬
在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性，一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的；就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。