家庭教育是通过潜移默化来培育孩子的。针对青春期孩子的心理发展特点，尤其考虑到他们普遍存在的青春期躁动、情绪不稳定等情况，在沟通中，家长特别要注意细节，防止下列行为出现：
1、缺乏民主空气，家长一言堂，与子女对话不是命令式，就是审问式。
2、对事情真相没弄清楚，就主观武断地妄下结论。
3、不让子女参与大人的事，却要干涉子女的一切。
4、强行拆看子女的信件、日记。
5、以奇怪的目光看待子女与异性接触。
6、总拿自己中学时的生活方式和子女对比，苛责子女。
7、言行不一，要求子女一套，自己做的是另一套。
8、子女想自己解决且不愿让大人插手的问题，硬要包揽。
9、自己错了死不认账，子女错了咬住不放。
10、没耐心，言语粗野，一说二骂三打。
11、不体谅子女学习的艰苦，只以考分为重。
12、时常在子女面前翻旧账。
13、知识欠缺，不懂教育，不爱学习，老说外行话。