全部核心总结
第一句:Be
句型:主系表。
解释
1 主语永远是名词或者代词。(因为从语言角度来讲要拿东西来描述)
2 系动词是:be(am, is ,are)
3 表语是(共三种):
一种是“名词”,表示“是什么”。
She is a student (她是一名学生)
二是“形容词”,表示“怎么了”。
She is beautiful (她是美丽的)
三是“介词短语”,表示“在什么地方”。
She is in the living room (她在客厅里)
介词短语作详细描述前面的名词,我们叫做定语,并且和中文相反,放在名词后面。
下面双引号部分为“介词短语”,如果作详细描述前面的名词的话,也叫做“定语”。
如:
The man "from England" is your teacher
The girl "in the living room" is your sister
第二句:There be
含义:什么地方有什么
There is a book in the classroom on the second floor in the building.
“这里的书指在课室里”,其它的理解一下前面说过的前后相接的情况
最后记住: 介词短语作详细描述名词时(定语),修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
英语的第三句do
句型:主谓宾状
“主谓宾状”的含义。
如:
我喜欢。
主语是“我”。
谓语(动词)是“喜欢”。
宾语是动词的执行对象。
那喜欢什么呢?
喜欢它,喜欢你,喜欢英语。
上面“它,你,英语”,就是动词“喜欢”的执行对象,这个就是宾语。
I like it .
I like you.
I like English.
"it , you ,English"就是宾语。
The students study English hard for the test in the classroom in the school in Shanghai.
理解一下前后相接的情况。
主谓宾我们已经理解,还有一个状语。
我们已经学过两种。
一种是:副词(用来修饰动词)。
第二种是:介词短语。
这两种的使用率在英语中高达70%,要深刻记忆。
看到介词短语多么大功能没?可以做定语,可以做状语,还可以做表语,用法非常灵活。
从句的概念:
把宾语变成一个句子就叫做宾语从句。
I know "that he studies English."
用于引导从句的连词就这么五个:
人不知道用什么?用“who”
东西不知道用什么?用“what”
时间不知道用“when”
地点不知道用“where”
原因不知道用什么?用“Why”
把表语变成一个句子就叫做表语从句。
问题(question)是谁学英语?——
The question is "who studies English."
把主语变成一个句子就叫做主语从句。
你去哪我就去哪。——
"where you will go" is where I willgo.
把定语变成一个句子就叫做定语从句。
This is the teacher "who teaches us."
用连词who引导前面人称,继续描述前面的名词是什么状态。这里是他/她教我们。
如果定语是连接人称就用“who",
连接物就用“that/which"
定时间就用“when" ……这样就全会了。
全部核心句型已经全部完毕
记得反复回忆
这样记忆会更深刻
如何想学习更多英语技巧:
第一句:Be
句型:主系表。
解释
1 主语永远是名词或者代词。(因为从语言角度来讲要拿东西来描述)
2 系动词是:be(am, is ,are)
3 表语是(共三种):
一种是“名词”,表示“是什么”。
She is a student (她是一名学生)
二是“形容词”,表示“怎么了”。
She is beautiful (她是美丽的)
三是“介词短语”,表示“在什么地方”。
She is in the living room (她在客厅里)
介词短语作详细描述前面的名词,我们叫做定语,并且和中文相反,放在名词后面。
下面双引号部分为“介词短语”,如果作详细描述前面的名词的话,也叫做“定语”。
如:
The man "from England" is your teacher
The girl "in the living room" is your sister
第二句:There be
含义:什么地方有什么
There is a book in the classroom on the second floor in the building.
“这里的书指在课室里”,其它的理解一下前面说过的前后相接的情况
最后记住: 介词短语作详细描述名词时(定语),修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
英语的第三句do
句型:主谓宾状
“主谓宾状”的含义。
如:
我喜欢。
主语是“我”。
谓语(动词)是“喜欢”。
宾语是动词的执行对象。
那喜欢什么呢?
喜欢它,喜欢你,喜欢英语。
上面“它,你,英语”,就是动词“喜欢”的执行对象,这个就是宾语。
I like it .
I like you.
I like English.
"it , you ,English"就是宾语。
The students study English hard for the test in the classroom in the school in Shanghai.
理解一下前后相接的情况。
主谓宾我们已经理解,还有一个状语。
我们已经学过两种。
一种是:副词(用来修饰动词)。
第二种是:介词短语。
这两种的使用率在英语中高达70%,要深刻记忆。
看到介词短语多么大功能没?可以做定语,可以做状语,还可以做表语,用法非常灵活。
从句的概念:
把宾语变成一个句子就叫做宾语从句。
I know "that he studies English."
用于引导从句的连词就这么五个:
人不知道用什么?用“who”
东西不知道用什么?用“what”
时间不知道用“when”
地点不知道用“where”
原因不知道用什么?用“Why”
把表语变成一个句子就叫做表语从句。
问题(question)是谁学英语?——
The question is "who studies English."
把主语变成一个句子就叫做主语从句。
你去哪我就去哪。——
"where you will go" is where I willgo.
把定语变成一个句子就叫做定语从句。
This is the teacher "who teaches us."
用连词who引导前面人称,继续描述前面的名词是什么状态。这里是他/她教我们。
如果定语是连接人称就用“who",
连接物就用“that/which"
定时间就用“when" ……这样就全会了。
全部核心句型已经全部完毕
记得反复回忆
这样记忆会更深刻
如何想学习更多英语技巧: