万能工匠从诞生一开始，我们的目的，不仅仅是制造一堆幼教产品，更主要的，是从儿童成长的心智规律和对肌体力量、空间概念、视觉色彩、左右脑平衡、自我认知、创造力想象力培养等诸多影响到儿童成长的关键节点为起点，推动我们儿童教育的健康、快乐、有趣、科学的发展。提供一种通道和中介，一种理念和方法，搭建一个现实的物理空间和创意再生空间的平台，希望通过在座各位的传导和教化，共同创造一个健康快乐的天地。

从业几年来，从几个园区，目前覆盖到全国几千家园所，从一个地区，目前覆盖到全国30多个省区，从3个单一产品，目前衍生到课程指导、师资培训、产品研发、教育科研、院所合作、网络平台等许多方面。两年的进步，得到了基层一线教师和园长们的支持。他们的信任是我们进步的阶梯。

万能工匠，许多人都认为是一种拼插玩具，但我们始终不这么认为。任意简单有规则的材料，可以任由孩子基于生活初始经验、基于教师合理引导、基于材料本身的内在规律、基于联想联系联通联动的思维过程和手部动作的连贯或不连贯的牵引，完成孩子心目中希望的那一种或者百千万种可爱的造型。
他是一种形态，承载的不仅仅是一个物理状态，从儿童心里角度，那就是他心中的太阳、蔚蓝的天空、未来的宇宙，承载的是儿童自以为是的那个哲学意义上的完美的自我和一切善良的愿望。我们从空间、设计、数学、力学、几何、机械、洞察力、模仿，这几个方面进行设计和初创，尽量小心翼翼的注意我们产品研发过程中牵扯到的每一个细节，比如让孩子手部的19块小肌肉通过捏、握、屈、旋、转、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、叩、压、挖、弹、鼓、张、夹、穿、抹、拍、摇、绕、挤、插27个复杂的动作提高孩子的动手能力，开发智力和创造力。我们希望孩子通过使用万能产品，在幼小的心智体验当中产生一种原创和想象、一种有所作为有所成就的冲动，从小具备一种工匠的素养：用自己的双手创造美好的事物。用自己的双手创造美好的世界，也是我们凝聚在万能工匠品牌意义上的一种价值观。