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分层次教学———三流学校独创的颠覆版本

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位于重庆西部片区的璧山县璧山中最近在高2009级开展了一个 
取名为分层次教学的动员活动,实质上却是从本质颠覆了分层次教学的基本理念。 
  大家也许对分层次教学的字面意思上就有所理解,大概就是让有着不同学习状况的学生给分流来,从而针对他们展开不同程度的教学方法。没错,这的的确确是一个为学生前途着想的教学方法,是实质名归的,同时也是能得到学生与学生家长和社会接受与认可的好方法。 
  然而,对于璧山中学美其曰为分层次的教学方法的做法,相信大家会极为反感。他们的做法并不是为了学生的前途,反而一味地为了一个钱字和利字。为什么这么说呢?在璧山中学这次动员中,具体内容是将高09级的25班大约1500人中再分出2个所谓的特长班,每个班大概就有10个所谓最差生的名额下达给每个班主任去动员,所以班主任用各种方法来达到这个数额,甚至有一种威胁的层面对学生说:你,要么降级,要么进特长班,要么就退学。 意思就是要把这些所谓的最差生放入绝境.注意,在这些可以选择的做法中是有条件的,就说降级,在这个学校中需要缴纳大约6000元的不明费用;进特长班,也就是专攻美术,体育等方面的特殊班级,深入了解,在某些特殊的培训时期也会缴纳大量费用;当然,退学就是给不从上面两种方法学生的死路。当然,学校和老师自然对钱的事只字未提。 
  同时要知道,这些所谓的最差生进入特长班或降级或退学后,为学校升学率所做的贡献率可不是一个小数目。面对这种双赢的做法,学校这样做又何乐而不为呢? 
  于是在钱与利的驱动下,学校的领导动员班主任,班主任又动员那些所谓最差生。而且用了十分失去人道的做法,某些班主任似乎在那些心灵受到重创的学生面前已经失去耐心,破口大骂,百般指责,冲破了那些学生最底层的自尊心。 
  他们哭了,心里也在滴血。难道这是命运必然施加给他们的压力吗?不,这是在利益驱动下的可耻行为,失去教育工作者教书育人的根本职 
责。 
   这种行为也在欺骗社会,欺骗当初相信能够培养他们成材的学生。 
甚至还贪婪地想继续进行欺骗的行为去榨干那些学生家长的血汗钱。 
   因此,这所学校可耻的行为不得不把自己沦为一所实质名归三流学校。 
   然而,不要忘却社会力量的存在,他们可耻的行为将会让舆论来 
压垮他们,也必然会受到社会各界强烈的谴责!!!


1楼2008-06-24 18:06回复
    • 222.179.44.*
    DDDDDDDD


    2楼2008-06-24 21:33
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      • 222.179.44.*
      没错!!


      3楼2008-06-27 15:06
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