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11养蜂人
五年级
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评课是教师必备的一种专业素养。那么,请您结合自身的教学工作实际情况谈谈评课的目的、意义和功能是什么?
送TA礼物
1楼
2015-11-25 13:38
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wfxwdd
幼儿园
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是为了提高
IP属地:江苏
2楼
2015-11-25 14:43
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mylove655
幼儿园
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促进教师专业成长必经之路
3楼
2015-11-25 15:08
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纤指生花hqp
托儿所
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促进交流,共同成长。
5楼
2015-11-25 15:33
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wmhwj1980
学前班
3
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为了反省和进步。
6楼
2015-11-25 16:23
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海陵实幼夏勤
托儿所
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评课是为了自己获得经验以及给予授课教师反思
7楼
2015-11-25 17:03
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红衣幽灵
二年级
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相互学习!共同进步!
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9楼
2015-11-25 19:38
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大象鼻子长7529
三年级
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找到自己的优点和不足。旁观者清。让自己取得更大进步。
来自
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10楼
2015-11-25 20:00
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傻等千回
四年级
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学人之长,补己之短。提高教师的专业水平,促进学生的发展。
11楼
2015-11-26 02:51
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影锋而飞
四年级
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优当先,议在后。先说优点,肯定执教者值得学习的地方,使其获得良好的心理效应,再提出改进的意见,从而丰富教师的课堂教学经验。
12楼
2015-11-26 02:58
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独立寒秋19724
三年级
6
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评课是教师之间互相学习、相互提高、探讨新的教学方法、提高课堂教学水平的有效方法之一,也是学校领导了解教学、指导教学的重要途径。课的类型不同,因课而异,评课的功能也各不相同。
13楼
2015-11-26 07:06
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jrgmq25184
幼儿园
2
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改进课堂教学,促进共同提高
14楼
2015-11-26 09:00
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泰州师说
幼儿园
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帮助教师深入分析各个教学环节的得失,促进教师素质的提高。
15楼
2015-11-26 09:13
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笑貌大本营
托儿所
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评课是教师必备的一种专业素养。那么,请您结合自身的教学工作实际情况谈谈评课的目的、意义和功能是什么?
16楼
2015-11-26 10:05
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mxl13852617786
托儿所
1
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评课的目的是为了更好的促进教学,比如我那次上朱自清的《背影》,通过前一次的试上评课,让我知道按传统方法上课,学生就会浅尝辄止,于是我根据学情重新确定教学目标:读出父爱,读懂情感,朗读品味语言,这样调整之后,学生不仅通过走进文本通过具体语句读出了父亲在家境惨淡的背景下对儿子无微不至的体贴、关爱,而且读出了作者对父亲的感情变化过程,从开始的 不理解,暗笑他的迂,到望父买橘的感动,再到临别的依恋,到最后在晶莹泪光中的思念,这样深入的了解了感情变化过程,深入的理解了文本。
17楼
2015-11-26 10:13
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