1.写作部分：可分为三段。首段引出话题，表达观点；第二段重点描述现象，解释原因；末段总结全文、提出建议。此外，可以整理并背诵一些亮点句型和词汇。
如引出图片内容的句子：
As is vividly revealed/portrayed in the picture…
The picture is a vivid description of a phenomenon that…
As the picture depicts/shows/expresses…
We can see from the picture that…
表示观点的句子：
However, some people might hold the opinion that…；
I strongly believe…
It cannot be denied that…
As far as I am concerned, I prefer to …
替换常用词汇，如：good替换为positive, favorable, suitable, proper 等表意更具体的词；think替换为consider, ponder, suppose, reckon, regard, hold等；important替换为crucial, vital, prominent, outstanding, valuable, significant等。
4. 听力部分：短对话重点放在后半句，当选项中出现录音中的单词或短语时，多为混淆视听，而正确选项一般为录音中听取的单词或短语的同义词替换。长对话却刚好相反，原文听到的词汇一般就是正确选项。短文理解要遵循答案与主题一致的原则，如选项内容与主题明显不符，则可排除。最后一部分的听写需要填写听取到录音的内容，但需要注意首字母大写、名词单复数和所有格以及时态等。
3.阅读理解：选词填空中，根据空格前后信息判断词性，把选项中对应词性的词带入原文，句意通顺并且合乎语法规则即为答案。长篇阅读在答题时要抓住题干关键词，包括数字、时间、人物名字、地点等，然后在原文中寻找与关键词一致或同义的词句。短篇阅读先做细节题，通过快读浏览文章，找到答案；推理判断和观点态度题选择先排除与主题相悖的选项，然后对比选项的不同，重回原文，确定答案。
4.翻译：找出主干，确定主语和谓语，然后增加相应的修饰语。其次，应注意上下句之间的逻辑关系，相应增加连接词，使译文更加完整通顺。最后，要确保译文单词拼写正确，并且符合英语语法规则。