当我们在做教育的时候，表面上是作为基础教育的补充，在基础教育领域打辅助的角色，但其最根本的本质是为了满足家长的需求。培训机构作为教育机构的补充，这是所有教育人士的共识。而为何做教育的本质是满足家长的需求呢？

从金钱观来讲，因为付钱的是家长，直接受益的是孩子。成效为孩子拿走了，如果家长们有认同，即使教育机构认为孩子学得很好、孩子自己也觉得自己蛮有收获，但没有用。后来，我们认为，我们做教育的其实是三方之间：老师、孩子、家长。这是一个起始顺序的过程，至少从教育者机构这一个视角来讲。因此，关键就在与起和始上。

从职业观来讲，因为职业道德和良心本质，能有效反馈培训机构好坏的唯有家长。我们不期待一个5岁的孩子给予我们好评会有多么大的有力证明，我们也不会自己往自己脸上贴金。小孩子是正在成长阶段，他们的评价并不一定能够公平公正，具有说服力。教育机构自己说自己有多么权威，帮助孩子成长得有多么好，那也仅仅是王婆卖瓜自卖自夸。因此，培训机构的好坏，对基础教育机构的补充的好坏，还是要靠家长反馈出最真实的信息。因此，我们还是需要满足的是家长的需求。

从价值观来讲，教育事业的价值是大家的，但教育行业的最大辅助者确是每一个家长。因为他们对孩子影响一生。我们作为学府教育，自有自己的一番教育收益，但这都是相当渺小的，对于孩子的帮助更多的是引导，让他们养成好习惯，我们更多的是教他们学会怎么去做，而不是教他们怎么去做。因为时间有限，每一个教育事业的执行者，在面对最多十来天的教育培训时间，都不可能让孩子学会一辈子所有的东西。那是谁让孩子一辈子更加成熟成长、不断进步呢？答案是家长。就像我们的闪亮特训营开展的冬夏令营，夏令营一般只有十天，冬令营一般只有八天，时间短暂，除了让孩子在这个过程中收获快乐以外，我们更加希望他们获得直接的成长和帮助他们在未来在家长的引导下更加快速的成长。

每一个孩子都是一个小树，我们教育行业的机构，只是带来一阵风、一场雨的作用。真正值得肯定的是每天给孩子带来阳光的家长们。作为学府教育的承担者，在这一方面，我们更应该满足家长的需求。