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我转一个同学写邱维国上课内容的
一堂生动的数学课
上课了：
——昨天去西校文科重点班听了三节课——学生朴实——对知识渴望的眼神——什么都可以作假，但教育不能作假！——对困难有思想准备——学生做操体现精神状态和凝聚力——仔细观察咱们班做操——没有力量，像大病初愈——“我想把我这些感受说一说。”
——学习遇到难题——男子汉——条件好——面对困难——17班一学生数学考试卷上一道题也没错这是为什么呢这是碰巧吗为什么总让她碰上……——某皇帝上吊前和孩子说的话——你的眼神代表你的态度
讲试卷~~~
——作为高二二部18班的班主任……——东校的生活，师资条件——“把自己打败了，然后就战胜了……”（？）——孙亮139分是最高分（忽听某女崇拜地惊呼声）——对数学新课标研究了很长时间，同时也在收集数学教育家的名言，已经15条了——只要用心学就可以学好
——讲题
——抓罪犯，不能光抓男的，女人也会犯罪
——讲题
——和老师讲道理，找矛盾——用在做题上，让题自相矛盾——选择题技巧——高考高分高能，低分低能
——运算量——没人考我——我考试用了一节课的时间就做完了，但最后一题算了半小时，因为一个数算错了
哎~数学老师慷慨激昂，保守固执，道貌岸然（汗~），严肃认真，口无遮拦，得罪了不少人，但是他仍是我们的老师，我们的家长，我们的引路人。
我们不会忘记他给我们的帮助，就让我们在这点滴的记录中记住他，感谢他，两年的风雨征程，因为有他，我们才始终方向正确，走向圆满。
为他祝福
一堂生动的数学课
上课了：
——昨天去西校文科重点班听了三节课——学生朴实——对知识渴望的眼神——什么都可以作假，但教育不能作假！——对困难有思想准备——学生做操体现精神状态和凝聚力——仔细观察咱们班做操——没有力量，像大病初愈——“我想把我这些感受说一说。”
——学习遇到难题——男子汉——条件好——面对困难——17班一学生数学考试卷上一道题也没错这是为什么呢这是碰巧吗为什么总让她碰上……——某皇帝上吊前和孩子说的话——你的眼神代表你的态度
讲试卷~~~
——作为高二二部18班的班主任……——东校的生活，师资条件——“把自己打败了，然后就战胜了……”（？）——孙亮139分是最高分（忽听某女崇拜地惊呼声）——对数学新课标研究了很长时间，同时也在收集数学教育家的名言，已经15条了——只要用心学就可以学好
——讲题
——抓罪犯，不能光抓男的，女人也会犯罪
——讲题
——和老师讲道理，找矛盾——用在做题上，让题自相矛盾——选择题技巧——高考高分高能，低分低能
——运算量——没人考我——我考试用了一节课的时间就做完了，但最后一题算了半小时，因为一个数算错了
哎~数学老师慷慨激昂，保守固执，道貌岸然（汗~），严肃认真，口无遮拦，得罪了不少人，但是他仍是我们的老师，我们的家长，我们的引路人。
我们不会忘记他给我们的帮助，就让我们在这点滴的记录中记住他，感谢他，两年的风雨征程，因为有他，我们才始终方向正确，走向圆满。
为他祝福
