1、阅读《名家名作百八篇》第三册(共三个单元),每单元挑自己最欣赏的四篇作品点评。
2、阅读第一单元《流金岁月》,写作文两篇。题目(1)《我的流金岁月》,(2)以“成功者的心路”为主题写作。采访在校优秀大、中学生的学习经历、理想追求,追寻学长的成材历程。各班选定7至8位采访对象,重点是具有代表性的在校大学生,可以是逆境成材的学生、可以是全面发展的优秀大学生,也可以是在某一方面有特殊成就的学生等。 (可参见暑假工作计划)
3、阅读第二单元,以《师恩难忘》为话题写作文一篇。
4、阅读第三单元,以《生活告诉我》为话题写作文一篇。
5、(1)抄读。阅读《心灵的四季》一书(美 刘墉著 漓江出版社),做摘录(不少于200条)。按以下格式摘录,字迹工整(也是练字作业),题目占一行,居中。
1 【手中的星星】
即使我们手中没有那个星纹,也必须伸出毅力的手,把属于自己的那颗星星从天上摘下来,让自己决定自己的方向。
2 【人无近忧,必有远虑】
以下略
(2)写一篇读后感,按时间完成,返校期间参加班级、年级交流(可参见暑假工作计划)
6、准备参加古诗文大赛。就《古诗文大赛特刊》中初中古诗文读、练、订正。
(资源来源于梦的季节吧)
2、阅读第一单元《流金岁月》,写作文两篇。题目(1)《我的流金岁月》,(2)以“成功者的心路”为主题写作。采访在校优秀大、中学生的学习经历、理想追求,追寻学长的成材历程。各班选定7至8位采访对象,重点是具有代表性的在校大学生,可以是逆境成材的学生、可以是全面发展的优秀大学生,也可以是在某一方面有特殊成就的学生等。 (可参见暑假工作计划)
3、阅读第二单元,以《师恩难忘》为话题写作文一篇。
4、阅读第三单元,以《生活告诉我》为话题写作文一篇。
5、(1)抄读。阅读《心灵的四季》一书(美 刘墉著 漓江出版社),做摘录(不少于200条)。按以下格式摘录,字迹工整(也是练字作业),题目占一行,居中。
1 【手中的星星】
即使我们手中没有那个星纹,也必须伸出毅力的手,把属于自己的那颗星星从天上摘下来,让自己决定自己的方向。
2 【人无近忧,必有远虑】
以下略
(2)写一篇读后感,按时间完成,返校期间参加班级、年级交流(可参见暑假工作计划)
6、准备参加古诗文大赛。就《古诗文大赛特刊》中初中古诗文读、练、订正。
(资源来源于梦的季节吧)