“第一！！！”随后教室门突然被推开，“啊，可惜！又是圭同学第一。”
“你还是一如既往的无聊啊。”
第二个进入教室的学生，是名叫千奈的女生。来自日本的她长相平凡，没有什么特长，是位什么都不在乎，却只在乎趣味性的问题学生。
“有挑战才有乐趣嘛！下次我是不会输了！”
当然，还是那句老话：就圭而言，有赢必有输这样的定律是不存在的。
“你加油……”圭软趴趴地说道。
“怎么了？看你这么没精神——哇！！这个大金属盒是什么东西啊？！是你搬过来的吗？！好有趣啊！里面装着什么？”
前一秒还有些关心圭的千奈，下一秒就一副捡了宝的表情跑到了失物招领一角绕着阻流器观察了起来，不时还大胆地敲了敲。
之所以阻流器就算没有圭举着依然能违反物理法则放置在教学楼里而不下沉，当然还是因为圭：因为没有我的介入就不能违反物理法则了吗？
“果然啊！只要在圭同学的身边，就能发现有趣的事情。”
这条定律对圭来说同样是不存在的，不如说世上本就没有这种定律。
“哈啊……结果我一整天都被某个烦人的家伙毁了，真是累得够呛。”圭无力地道出了十分具有指向性的发言。
“累吗？那我来给你锤锤背吧！”
素以追求趣味性为本的千奈，为了尝试尝试她人生中的第一次捶背，于是乖乖站在了圭的椅子后面锤了起来。
因为是第一次，既没有手法也没有效果，圭索性就无视了千奈的存在，继续趴在桌上等待上课时间。
随后同班同学们也陆续进入教室，不少男生一进门便开始吹嘘圭和千奈之间的关系。疲乏的圭和专心于捶背的千奈都没有理会，起哄的男生们也最终被班长惩戒了。
“好啦！同学们，请入座。我们要开始上课了。”
面带灿烂的微笑走进班级的女老师是这个圭的班主任，学生们通常叫她朱老师。长相秀丽、身材均匀，不过最近几天却在为体重的事情烦恼着。
“为什么你连这种事情都知道啊……”圭默默地吐槽道。
“知道什么？”千奈见机询问道，然而却被圭敷衍了过去。
“好啦~千奈同学也赶紧回到座位上，否则后果会很严重哦。啊对了，圭同学。教导处刚才叫我通知你去一趟，记得在哪里吧？一楼西侧的教导处办公室。”
虽然表情和蔼可亲，但是说出来的话总能令人发寒的朱老师向圭传达道。
教导处？事到如今还被叫去那种地方？
对此感到不可思议的圭，拖着自认疲惫实则无碍的身躯离开了教室。
貌似是一眨眼的功夫，还没走几步的圭就已经坐在了教导主任为他准备好了的椅子上，现身处教导处办公室中。
面前的教导主任，并没有对圭的突然出现感到惊讶。
对这个男人而言，像圭这样的学生他已经见怪不怪了，不过没有像圭这么出格的学生在倒是真的。
“有什么事吗？”圭开门见山地问道。
“嗯，没什么。就是突然有了兴致，就想找你聊聊天。”
教导主任虽是这么说，但圭没怎么听进去，因为他不认为这个男人会是一个浪费时间的人。嘴上说要聊天，谁知道他想干什么。
“欸！别那么警惕，还是说拘谨了？总之放松，就把这里当成自家客厅一样。”
“不，我家没客厅。”圭的语气十分平淡。
“以前也都没有过吗？”
“在别人家的房子里倒是见过，但是自己从来没有体验过。”
“没体验过就不知道什么感觉了？”
对此，圭沉默了。不知是不是存心的，但这句话非常巧妙地切合了圭的现状。
“还是那句话，放轻松。要不先从我开始好了。圭同学，你最近有没有什么烦恼啊？”
烦恼。
“没有。”圭斩钉截铁道。
“不可能吧，是人总归会有一两个烦恼的，更何况是像你这样正处在青春期的少年，就算有不想和人分享的烦恼，也应该有一两个可以分享出来的烦恼吧？”
在教导主任的软磨硬泡下，圭不禁锁起眉头。想着既然推不掉，不如就随便找一件事儿说说应付过去得了。
“其实……最近确实有一件烦心事。”
“哦？说来听听。”
看着教导主任那饶有兴致的语气，圭断定他并没有对自己突然的态度转变感到异常。于是圭一边说、一边编。
“嗯，就是……总感觉有人在我脑袋里讲话。”
“这倒是挺新奇的，然后呢？”
很显然，圭在拿今天的事情当作应付教导主任的素材。
“怎么讲好呢？就是那种甩也甩不掉，无论闭上眼睛还是堵住耳朵都没用。一整天都在你的脑子里叽叽呱呱地吵个没完。”
结果圭越说越认真，好像是在很医生咨询疑难杂症的患者一样。
“就好比现在，那个声音还在吵。”圭狠狠地指着自己的脑袋，实则却在用手指戳我，还把我戳疼了。
“那，这个症状是从什么时候开始的呢？”
“今天早上。”
“……还真是新鲜出炉的烦恼呢。”
教导主任对于圭的果断发言感到有些措手不及，于是扶了扶鼻梁上的眼睛，换了一种语气开口说道：
“那难道，就不能用你的那个‘特质’来驱走你讨厌的东西吗？”
特质。指的即是圭身为法则外之物的事情。如此想来，先前的发言并非巧合，教导主任确实知道圭是什么样的存在。
然而，不知为何，这句话让圭的心情十分不快。
他振振有词地说道：
“首先声明一下，我没有觉得不爽。其次，请不要把我说的好像什么万能人一样的，把我说成‘特质’，未免太过分了。”
“是这样啊，”教导主任检讨着自己，“如果圭同学很在意的话，我道歉。真的对不起，不过我这么说也是想让圭同学早点认识到自己的价值。”
这也正是这个学校的教学目的所在……
这个男人这么说道。
“价值。我这样的人能有什么价值？”
“恕我直言——你简直无所不能啊！圭同学。”
无所不能。严格来说，这个词不适用在圭身上。他只是不被法则束缚，并非无所不能。但如果就外人看来，抑或广义地来看，圭的确能将不可能化为可能。
“抱歉，身体有点不舒服，我去一趟保健室。”说着，圭起身。
“不用找借口，你随时都可以从我这里离开。但是，只要你还不能解决你目前的‘烦恼’，你就不能从这里毕业。”
“没解决烦恼就不能毕业了吗？”说着笑，圭推开门离开了。
接着又是一眨眼的瞬间，圭回到了自己的座位上。众人只是转头确认了一下状况，便继续听着课。
课的内容，是‘过去的自己’，这样的主题。
由此，圭不由得想起了过去的自己。曾经那个还没有意识到自己是怎样的一种存在的时候。
幼时的圭不曾认为自己有何特殊，自己能做到的事情实际上大家也都在做，只是大家都不那么爱炫耀罢了。
所以圭也决心要向大家看齐，不张扬、不过分。时时刻刻小心谨慎、大事化小小事化无。
然而圭的异常程度已经不是一个小孩子的自制力就能够隐瞒的了，经历了时间的圭很快意识到了自身的‘性质’：
我是一个高度自由的人。
他这么理解到。
直到现在，圭才完全掌握了这种‘性质’。
“我说啊，既然你这么了解我的过去，何不跟我聊聊呢？”圭压低分贝，悄声说道。
“说起来你还有多少字就要走了？”
很遗憾的是，圭并不知道这个故事超过了它的预定字数。
“不要用那种说话方式，直接跟我聊天啊！”
“圭同学，怎么了嘛？”朱老师停下了课程，向有些浮躁的圭提问，于是全班的视线都集中了过来。
“刚才教导主任说我上课太安静了，叫我适当活跃一下。”
“这样试着改变是件好事，不过能不能尽量往课堂有关的方面活跃呢？”朱老师苦笑着，于是转身继续写着板书。
怎么样？和我聊一聊吧！
请不要跳出引号讲话好不好！！！这简直比和叙述性文字对话更恶劣啊！！
这样子说话你即听得见，又不会影响课堂了。
“”←请回到这里面去！！！
“还真严厉呢。”
啊……我才应该喊累的吧？因为是文字所以就不会感到累了么。
“谁说的？”圭反驳道。
“算了，你不想和我聊也没关系，最起码比起自言自语，我就当作是你在边上听我讲话好了。”
圭仰身靠在椅背上，双手托在后脑，开始讲述起了他真正的烦恼。
“小时候，我还不知道自己到底干了什么，总之眨一眨眼，自己就到了空无一人的教室里。同类型的事情也经常发生，感觉每天都和今天差不多。”
偏过头，圭面向窗外，呆滞的目光中诉说着某种期盼。
“你知道吗？我小时候的愿望。就是能像大部分学生那样一起走在上学的路上，有说有笑的，开开心心地来到校园。”
“然而我总能第一个到校，然后就在无人的教室里无聊地趴在桌上，等待其他同学慢慢到校。”
“直到有一次，我在瞬移到教室的时候，正好撞上了正在检查班级卫生的执勤老师，与那个老师同行的数个执勤学生也都看见了突然出现在教室里的我。”
“自那天起，许多的问题、麻烦、困难接踵而至。不断有质疑者、媒体、新闻记者前来。给父母添了很多乱子，也为我自己的生活造成了困扰。”
“那时候我曾想着，能不能靠我的力量。哼！现在想想教导主任说的还真没错，那个时候的我确实把自己的力量看作了‘特质’在对待。”
“于是我在思考如何改变现状，如何回到过去的生活。”
但其实是没有用的。
“没错。”
因为在法则之外，并非意味着在法则之上；
“只能被动地影响法则，却不能主动改变法则。”
因此，对于童年时代的圭，他提前注意到了现实的运作并非简单地身处法则之外的人就可以随意操控。
“那个时候我尝试着操控人的心智、记忆、乃至性格，让他们放弃纠缠我的事情、忘记那天的所见所闻。”
然而并没有取得成功的圭，
“被逼急了。做出了很多荒谬的事情，自那之后我就被带进这所学校里了。”
同时自那天起，性格也开始变得糟——痛！
“啰嗦。”圭默默收起了拳头。
“我只是在法则之外，而不是在法则之上。这个总结还算不赖啊。”
圭擅自释然了。
人有了烦恼就要对此感到苦恼吗？圭的表现似在蔑视着这样的法则一般，非常平静地望着窗外。
玻璃上，映着圭淡淡的笑容。
“所以就算有人说我有价值，我也什么都做不到。就因为是在法则之外，就能运用这个价值保护好其他人了吗？”
如是，圭自我否定着。然而笑意并未褪去，仿佛否定自我正是圭的所望。

然而在圭的那颗舒畅的心里，还遗留着一个微小的疑问：
为何这样的我，无法从这所学校毕业呢？
别看圭吊儿郎当的，他其实已经24岁了，在这所学校呆了将近有十几。意味着几乎全部的年岁都被他拿留级给留掉了。
在这所名为「改造学院」的教室里，每个学生都有着这样那样一般社会无法应对的问题，身为其中一员的圭，若是不能完全解决自己的问题的话，就无法从中毕业。
这看似是一条定律，但是无论圭怎么针对这条法则，他都无法毕业。
这也成为了圭长期的烦恼。
“为什么我不能毕业呢？真是奇怪啊。”圭这一次显然是在自言自语。
“或许是因为有人不希望你就这么毕业吧？”
“啊？”
圭回过头，接话的是千奈。
“对啊，就比如说我。如果你就这么毕业走了，我上哪儿找乐子啊！”
说得轻巧，圭并没有把内心的话语付诸于嘴上的行动，而是用讽刺的眼神盯着千奈那张开朗的笑颜看了一会儿，然后无趣地继续看起了窗外。
圭是有趣的，所以呆在圭的附近就能变得有趣。怀着这种理论，千奈也无言地坐在圭边上一起看向了窗外。
“你说那句话是什么意思？”
“嗯？那句话？啊~诶呀不要误会啦，我不希望你走是因为怕再也找不到乐趣罢了，不是因为喜欢你之类的。”
“不是那句！之前那一句！”圭激烈地反驳道。
“之前？你毕不了业是因为有人不希望你毕业。这句？倒也没什么意思啦，就是凭感觉这么说的。”
不知不觉间已经到了课间休息的时间，所以两人才开始了直接的交流。
“我可是不被法则啊、规律啊、定理什么的束缚的哦，怎么可能被区区的一张毕业证书束缚啊！”
讨论讨论着，圭不禁亢奋了起来。他越说，就越觉得不合理。
“但是，我怎么感觉——人的心情是没有法则的呢？”
这一刻，就在千奈道出这句话之后，圭的脑中被敲入了一个他以前从来没有想到过的概念。他第一次，在学校里习得了新知识。
“但是……不是，你想啊！一般人成功了不都会喜悦的吗？”
“不一定啊。”
“怎么不一定？！不止啊，人被打了、被骂了不都会生气的吗？”
“那要看对象了。”
“你这什么意思？！还有，那啥……自己辛辛苦苦养大的宠物老死了是会感到悲伤的吧——一般来说。”
“这个还真有可能。”
“对吧！”
“但是那人估计因为新养了一只宠物，所以很快就忘记了当时的伤感哦。”
圭觉得这样的举例以及这样的反驳只会没完没了，但是千奈说的最后一句话却着实证明了人心的本质：
“不断发生改变，没有法则——吗？”
如果是本身就没有法则的事情，那即便是在法则外的圭，也不会跟一般人区别对待。
圭不是万能的，这一点他自然清楚。但他认为那只在于自己不能主动改变法则的关系，他却直到今天才初步了解到了人心的不定性。
“是有什么人不想让我就这么毕业，所以我才没法毕业的吗？”
圭的烦恼，从这一刻起再次庞大了起来。
是个人都会有烦恼。
这句话看似是个法则，但好像并非那么简单。
总而言之，这个故事到了这里也就暂时收尾了。它到底讲了些什么呢？从某明奇妙的开场白，到主人公的登场，上学，打外星人，等待上课，上课，被叫到教导处和主任谈话，回到教室，聊了些有的没的，谜一样的回忆，奇怪的同学间对话。
而且最重要的，标题中的‘烦恼’，到了最后竟然都还没有解开。
或许跟一个法则外的人物搭上关系的这篇文章，也变得毫无章法了吧？
“哦？你要走了啊。”圭如释负重地问道。
“难得你这么烦我都忍下来了，一旦说要走了还有点不习惯呢。最后和我再来个拥抱吧！怎么样？”
圭说着，就这么擅自抱了过来。顺便提醒一下，请不要再擅自和叙述性文字对话及不要再跳出引号说话了。
“真冷淡啊……难道寂寞了？”圭坏笑道。
不可能的，我只是一个文字、一个概念。即便人心再怎么没有法则，身为文字的我也是不可能有人的情感的。
“哦……话说，记得是谁讲过的来着：不要在圭面前提‘绝对’二字的？”
圭嘲讽的语气愈演愈烈，不过很快的，那张脸平缓了下来。
“还有，因为是文字就不能有人心了吗？”圭浅淡地微笑着。
——他说道。

up

马克

好晕

完了？

这个点子不错。虽说跟“我”对话有点神经质的感觉，不过这种微妙的电波感却能给人以相当的阅读刺激，废二(废话+中二)有点多，打外星人那段有些一拳超人的影子，嗯大概就是这些。论外的点子不错(重要的事情再说一遍

滑稽是我现在最好的表情。
这真的不是嘲讽，真的，只是我感觉本篇的设定挺有意思。
以上。

设定应垂死听
只是故事本身实在是莫名其妙，或许是急着完结？
读着很有趣，希望可以再继续挖掘一下！