天津市高中明文和不明文不允许借读生进入，造成两大学生人群无所适从
首先，中考结果不尽人意，不能进入所谓市五所和四十三所优质高中，最终高考成绩的预期不高
其二，是外地回津户口但没有天津市学籍，或天津市原籍校很烂，因为天津市最终使用并非全国卷，而是独立命题，所以外地回津考生必须要回到天津学习至少一个学年
怎么办？
不知不觉，天津市的一些全日制复读学校中，应届生入校学习的比例越来越大。举一个例子，位于南开区王顶堤的某复读学校（不做广告，不打名字），一个年级370学生，12个班，虽然和周边省份复读学校规模不可相提并论，但却和天津市普通高中规模相当，属于天津规模最大的复读学校。据了解，这家学校里，按分数分班，其中应届生的比例已经占到总人数的35%。
在天津市鼓吹素质教育的前提下，普通高中的管理较为松懈，而复读学校管控反而较为严格；另外，复读生因为曾经的挫折，学习紧迫性、自主性相对较强，对应届生有提领作用。
家长普遍担心的是，复读学校的学习内容属于高三总复习，应届生可能不能同步。实际上，无论是复读生，还是应届高三，都是属于复习阶段，学习节奏并无差别。
实际上的关键问题是这些复读学校的管理水平和师资水平，而管理水平的重要性实际高于师资水平的重要性。天津市有些复读学校，师资水平的确比普通高中要好，管理强度比市五所要高；但是也有一些复读学校或初创、或没落、或其它原因，水平不高，选择的风险很大。
我赞成应届生进入复读学校，但选择复读学校需要耐心和细心。
有关部门拿屁股想问题，拍脑袋做事，用计划经济的思维方式把学生一刀切。应试教育的实质不改变，又要做素质教育的秀。编制内的教师本身良莠不齐，又得确保饭碗不能事业；优秀的教师能力出众，想实现自己的价值却要偷偷摸摸。政策放开不放开，市场都在那里摆着。
当优质教育资源出现稀缺时，就成了商品，获取商品的手段，分数是次要的，最终还是价格