一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

学生托管产生的缘由
学校并没有托管的义务，托管到傍晚六七点钟也的确极大地占用了老师的休息时间，应该给予补贴。但是在教育系统规范化教学之后，明确规定学校不得以任何形式乱收费，这两者之间便构成矛盾。解决这一矛盾的治本之策便是托管的市场化运作:"由社会托管班来满足这个需求"，这就催生了校外诸多的托管机构。
中小学生托管指社会上的托管服务机构针对学校下课和放假时间与家长的上班时间产生冲突，及部分家长无力辅导学生的家庭作业的状况而推出的针对性服务，旨在减轻家长的负担，填补时间差，及辅导学生作业和完善相关教育。
(1)随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足;加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿--托管班，有时也俗称"小饭桌"。
(2)一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
(3)另外还有一种情况是:家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

当前学生托管市场的现状折叠鱼龙混杂。
当前学生托管市场开设的托管班主要有三种形式:
一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想;
二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行;
三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。
折叠缺少正规审批监管。
当前工商部门审批项目中还没有专门针对托管班的业务内容，因此，大多数托管班要么无照经营，要么打政策的擦边球，注册为"教育咨询公司"或"家政公司"。如果按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。
折叠缺少独特的经营内容。
由于托管班主要是负责看管学生放学后或假期的生活，如何制订合理的活动内容成了决定托管班质量高低的关键。但遗憾的是，大多数托管班并没有分清"托管"和"培训"或"家教"的本质区别，仍然将重头戏放到如何提高学生学习成绩上来。只有部分有先见之明的托管班会扩大户外活动的时间，增加情商教育等内容，真正让学生的课外生活回归到快乐、健康的本质。

托管目标
我们的目标:帮助学生调整学习心态，找到学习方法，培养学习习惯，提高学习成绩。用爱心、耐心、恒心辅导每一个孩子。
养成教育--培养学生六大学习习惯:
★制定学习计划，改变散漫盲目的学习态度。
★按时完成作业，解决拖沓分心的学习问题。
★认真自觉学习，摒弃马虎懒惰的学习方法。
★复习所学功课，摆脱学无所得的学习困境。
★拓展创新思维，提高学生浓厚的学习兴趣。
★预习新功课，成为同学中的领跑者。

学生托管班管理制度
学生的接送
1.确定各年级学生的放学时间:一、二年级周一至周五统一在15∶50放学，三、四、五、六年级周一放学时间在15∶55，周二至周五放学时间在16∶30。每次接学生提前5分钟到指定地点。
2.接学生地点:
3.等学生到齐后一起到学校，不得让学生单独行动。如有特色情况可和另外一名老师商议，分批到学校，但是在有老师看管的情况下。
4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师付主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。

学生托管协议
学生托管者 甲方:
学生家长 乙方:
为了将托管学生学习生活工作顺利进行，为了让学生养成独立自主的好习惯，同时减轻家长的负担，甲、乙双方同意以下条款。
1、乙方将(子)女_________于_________年_____月______日, 至______年______月______日(除事先说明不含节假日，如寒、暑假，周六、周日，元旦七天，五一七天，十一七天，法定节假日，学校放假等。)交于甲方托管__________________，并相应辅导课程学习,托管辅导费用为____________ 人民币。
2、甲方为乙方子女提供便利吃饭、休息、辅导的场所，由于距离学校很近,甲方不负责接送乙方子女上下学(特殊情况家长事先告知的除外)，不承担除托管场所及不听从托管教师安全防范要求以外的安全责任,但会尽责对学生经常进行安全教育,同时由甲方在托管期间为乙方子女购买学生意外伤害保险一份。甲方提倡学生应独立自主，养成良好的学习生活习惯,乙方子女应自觉地上、下学，自觉独立吃饭、学习、休息，注意自身安全防范。
3、甲方每日中午根据具体时间,在不影响午休及完成学校作业的情况下为乙方托管子女提供课内外视频学习资料,丰富学生的学习生活,提高素质教育。
甲方每日为乙方托管子女提供下午放学后晚饭前任一门课程一小时的课程辅导,晚饭后至九点的学校作业辅导或单项课程辅导。
甲方每日清晨准时叫乙方全托子女起床，甲方会在早饭前指导学生晨读半小时,培养学生良好的阅读习惯。
4、甲方每日清晨为乙方相应托管子女提供1个鸡蛋 ，1杯牛奶 (豆浆,酸奶)，一份主食，一份小菜作为早点;午餐，晚餐为米饭或馒头，面条等主食，3--4个荤素搭配的菜，一份汤或稀饭。每晚睡前一杯奶,每周定期提供学生时令水果,以确保学生营养均衡。甲方不限制乙方子女饮食量至吃好为止，但不提倡乙方子女浪费粮食，挑食偏食等不良习惯，甲方可以根据学生喜好适当调整饮食内容。
5、甲方提供全托学生托管时间11:40--14:00和17:00--次日8:00
日托学生托管时间11:40--14:00和17:00--21:00
午托学生托管时间11:40--14:00
晚托学生托管时间17:00--21:00
以上为参考托管时间，具体可以根据情况变动，甲方会在托管时间内安排乙方子女饮食，休息，自主学习，课余活动，并辅导学校作业及事先约定的专项课程_________。但是乙方子女不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不强行干涉，也不承担相应的安全责任。
6、以上内容未尽事宜由双方本着一切为了孩子的原则协商解决。
甲方签名: 乙方签名:
乙方子女签名
_______ 年_______月_______日

家长怎样选择学生托管机构?
1 关注教学品质
首先，应重点考察培训机构的品牌知名度，通过走访可了解该机构口碑的好与坏，以及机构的规模大小和教学实力;其次，注重考察师资力量，了解该机构的老师是否接受过专业系统的培训，是否具备科学完整的考核体系等;再次，注重考察课程与班型设置的科学性、合理性，一般小班授课以学知识为主，可以保证教学品质，而大班则不具备这种效果。高素质的托管老师不但能保证孩子的安全，也能提供专业的作业辅导，让孩子学有所得。同时，一位负责任的托管老师愿意就孩子的日常表现和家长交流并得到家长的反馈，共同帮助孩子进步。
2 关注课外活动
特别提醒家长，选择一个好的托管班，一是要看托管班每天的活动安排是否丰富;丰富多彩的课外活动可以锻炼孩子的心智，帮助孩子形成乐观开朗的性格。二是要看托管环境是否适合孩子的活动和休息，活动空间太小或周边环境过于吵闹都是不适合的。
3 关注每个家庭
托管班对每个孩子、每个家庭的关心会在其配套服务项目上有所体现，例如:建立与家长间的反馈机制，安排工作人员负责接送孩子，定期面向家长开办公益讲座和咨询活动等。

下赛季都有了，会更乱。我来预测一下本赛季的前四名。一楼不给看