聋儿都存在着不同听力损失，如何使他康复听觉，回归到正常儿童的生活中来，佩戴助听器就是最基本的前提。实践证明，在婴幼儿或儿童的言语发育关键期，对于有残余听力的聋儿进行早期助听干预及言语训练，几乎可以使半数以上的聋儿摆脱聋哑状态，甚至顺畅的参加普通学校的学习，回归到有声世界。
对聋儿使用助听器，早期干预及教育的重要性，首先表现在对残余听力的唤醒及利用，使聋儿有声语言真正成为现实，成为智力，听力及发育正常的孩子。
助听器的诞生和发展，带来了聋儿教育的变革，同时也让更多的聋儿告别无声世界，回归主流社会成为可能。
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