我觉得这个就像学英语一样，有些人需要专业深造，有些人只要懂得初步的知识就可以了，不同的层次要求有不同的需求市场，小学老师教小学生，大学老师教大学生，各司其职，好像并不冲突啊！不过那位学了4个月就开琴馆教学的，只要谦虚教学，只把自己会的教给别人，不打肿脸充胖子误导别人，又有何不可的呢！
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我老师跟我说的话：
1、“不要急，安安静静弹自己的琴，做自己的事。”
2、“不要觉得那些白头发或者留着蓬蓬头、长胡子，穿得乱七八糟衣服的人怎样，都是虚的、假的。自己穿得整整齐齐、干干净净的，把琴弹好了，最好。”
3、“不要看大师的噱头，谁想被人称作大师，先弹个曲子听听。别人称之为大师，曲子弹得不好，那不叫大师。别人不觉得是大师，即便是三教九流，弹得好在我眼里就是有境界，就是大师。”
4、“不要觉得自己弹得比别人强，就目中无人，去贬低别人。要谦逊，要内敛。弹你自己的琴，弹好了，就可以了。”
5、“什么考级还有乱七八糟的这个那个协会，喊我去我也不去，麻烦事太多，受不了。我弹我的琴，我做我的工作。每天喝点小酒，自由自在的，没人约束，多好。哈哈。”
6、“弹琴一定要有气韵。弹琴最关键的不是高潮部分，而是从你开始弹第一个音就得进入曲子，就得抓住人心。这样人家就服你，就愿意听”。
7、“做人得心胸宽广，要正直、敞亮。不然弹出的曲子小家子气。”
8、老师：“今儿晚上在这吃饭不？”
我：“老师，我学校有点事，今天就不在这吃了。”
老师：“那我就不做你的饭了。”
9、我：“老师，因为刚交完学校学费，现在没钱了。您这儿学琴，也该交学费了。我能不能晚些交。”
老师：“我又没有管你要。交了你多少次课，什么时候该交学费，我也记不清楚。你自己算，什么时候给都可以。我又不是靠教琴吃饭。”
马上就要毕业了，离开老师日子也不远了。看到楼主的帖子，引发思绪。我的老师不会说普通话，也没有高学历，但我就觉得我的这位老师有风骨，有风度。什么硕导、博导，我见得不少。盛名之下，人品不佳，更显得虚伪龌龊。我的老师是谁不重要。只是把老师讲的话分享出来，大家或许会有感触，也或许能体会到“琴人”这简单的两个字背后的厚重。
1、“不要急，安安静静弹自己的琴，做自己的事。”
2、“不要觉得那些白头发或者留着蓬蓬头、长胡子，穿得乱七八糟衣服的人怎样，都是虚的、假的。自己穿得整整齐齐、干干净净的，把琴弹好了，最好。”
3、“不要看大师的噱头，谁想被人称作大师，先弹个曲子听听。别人称之为大师，曲子弹得不好，那不叫大师。别人不觉得是大师，即便是三教九流，弹得好在我眼里就是有境界，就是大师。”
4、“不要觉得自己弹得比别人强，就目中无人，去贬低别人。要谦逊，要内敛。弹你自己的琴，弹好了，就可以了。”
5、“什么考级还有乱七八糟的这个那个协会，喊我去我也不去，麻烦事太多，受不了。我弹我的琴，我做我的工作。每天喝点小酒，自由自在的，没人约束，多好。哈哈。”
6、“弹琴一定要有气韵。弹琴最关键的不是高潮部分，而是从你开始弹第一个音就得进入曲子，就得抓住人心。这样人家就服你，就愿意听”。
7、“做人得心胸宽广，要正直、敞亮。不然弹出的曲子小家子气。”
8、老师：“今儿晚上在这吃饭不？”
我：“老师，我学校有点事，今天就不在这吃了。”
老师：“那我就不做你的饭了。”
9、我：“老师，因为刚交完学校学费，现在没钱了。您这儿学琴，也该交学费了。我能不能晚些交。”
老师：“我又没有管你要。交了你多少次课，什么时候该交学费，我也记不清楚。你自己算，什么时候给都可以。我又不是靠教琴吃饭。”
马上就要毕业了，离开老师日子也不远了。看到楼主的帖子，引发思绪。我的老师不会说普通话，也没有高学历，但我就觉得我的这位老师有风骨，有风度。什么硕导、博导，我见得不少。盛名之下，人品不佳，更显得虚伪龌龊。我的老师是谁不重要。只是把老师讲的话分享出来，大家或许会有感触，也或许能体会到“琴人”这简单的两个字背后的厚重。
