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要你去掉所有的非关键词汇。关于简洁写作的要诀，主要有以下3点：
①减少术语
行业术语有其存在的必要，在很多领域，如果不用行业术语的话，我们很难描述所做的事。但是假如行业术语有碍于真实含义的传达时，它就成为一个麻烦了。
作者建议，在写作时要去掉读者所不熟悉的术语，按照我们平时的说话方式来写作，这样就能很好地避免不恰当的术语。
②去掉长句
缺少标点符号的长句子会让读者对你的作品失去兴趣或者在他们费力去提取作品中有意义的结果时就让说服力大打折扣。
精读君相信你在看上面这段话时，必定觉得心累，若换成这样呢？
缺少标点符号的长句子，会让读者对你的作品失去兴趣，或者在他们费力去提取作品中有意义的结果时，就让说服力大打折扣。
是否阅读起来障碍减少很多？这也就是标点符号的重要性。我们在写作时，不需要写需要读者歇口气才能读完的句子，而应通过标点符号的应用让句子更便于理解。
③去掉空话套话
当你像说话那样写作时，就会有很多冗余词汇。这在口语中很恰当，但在写作中就会显得啰嗦。例如：
我曾很痛苦地慢慢分析过市场部，年轻又敬业的同事所写的又长又厚的重重文档。
上面这句话就是典型的对形容词和副词的使用过度，若改成以下这样，便简洁有效得多：
我曾硬着头皮看过市场部新锐员工发来的庞大文档。
以上，是精读君整理出来的关于写作的诀窍。《有说服力的写作》一书中，并没有太多沉思、逸闻趣事或冗长的类比，它更关注的是写作技巧的实际应用，并以真实的例子来说明。且此书的应用范围极广，例如电子邮件、简历、报告、招聘信息等等场合，都可使用本书。
在你想成为互联网世界的1%，却苦于写作工具匮乏、文字运用不熟悉等情况时，此书也许会是你的很大助力。
【五】
一步步走向1%
近期，精读开展了一个“阅读实验”（你每个月，至少能读一本书吗？），首要目标是帮助读友养成每周阅读一本书并做笔记的习惯。而通过这个阅读实验，也督促读友们将自己的笔记上传到部落，养成互动、创造内容的习惯。
精读君相信，若是能长期坚持精读君开展的此项实验，读友们想必也能离网络世界的那1%越来越近。
①减少术语
行业术语有其存在的必要，在很多领域，如果不用行业术语的话，我们很难描述所做的事。但是假如行业术语有碍于真实含义的传达时，它就成为一个麻烦了。
作者建议，在写作时要去掉读者所不熟悉的术语，按照我们平时的说话方式来写作，这样就能很好地避免不恰当的术语。
②去掉长句
缺少标点符号的长句子会让读者对你的作品失去兴趣或者在他们费力去提取作品中有意义的结果时就让说服力大打折扣。
精读君相信你在看上面这段话时，必定觉得心累，若换成这样呢？
缺少标点符号的长句子，会让读者对你的作品失去兴趣，或者在他们费力去提取作品中有意义的结果时，就让说服力大打折扣。
是否阅读起来障碍减少很多？这也就是标点符号的重要性。我们在写作时，不需要写需要读者歇口气才能读完的句子，而应通过标点符号的应用让句子更便于理解。
③去掉空话套话
当你像说话那样写作时，就会有很多冗余词汇。这在口语中很恰当，但在写作中就会显得啰嗦。例如：
我曾很痛苦地慢慢分析过市场部，年轻又敬业的同事所写的又长又厚的重重文档。
上面这句话就是典型的对形容词和副词的使用过度，若改成以下这样，便简洁有效得多：
我曾硬着头皮看过市场部新锐员工发来的庞大文档。
以上，是精读君整理出来的关于写作的诀窍。《有说服力的写作》一书中，并没有太多沉思、逸闻趣事或冗长的类比，它更关注的是写作技巧的实际应用，并以真实的例子来说明。且此书的应用范围极广，例如电子邮件、简历、报告、招聘信息等等场合，都可使用本书。
在你想成为互联网世界的1%，却苦于写作工具匮乏、文字运用不熟悉等情况时，此书也许会是你的很大助力。
【五】
一步步走向1%
近期，精读开展了一个“阅读实验”（你每个月，至少能读一本书吗？），首要目标是帮助读友养成每周阅读一本书并做笔记的习惯。而通过这个阅读实验，也督促读友们将自己的笔记上传到部落，养成互动、创造内容的习惯。
精读君相信，若是能长期坚持精读君开展的此项实验，读友们想必也能离网络世界的那1%越来越近。
1月21：《自学的那些事》
学什么？
之前有朋友问我，你最近都在网上学些什么，我说历史和哲学。她很是意外地说了句，你怎么不学些有用的，我还以为你学的是跟工作相关的东西呢。
朋友的话让我深思，在她看来学心理学和历史是没用的，因为这些课程对升职加薪没什么用，花那么多时间，还不如学门职业技能实在。关于这点，我是这么认为的：
1.有用VS没用
有很多人问我，平时用英语的机会很少，学英语有没有用？
其实，在回答这个问题之前，你应该问问自己为什么要学英语？我觉得这个动机很重要，否则，你根本学不下去。
讲一个发生在我身边的故事。我认识一位前辈，大学学的是科技英语，毕业后分配到政府工作。他是他们单位唯一一个坚持每天学习外语的人，周围人都笑他，有现成翻译不用，干嘛自己学。直到工作十几年后，中国使馆招募驻外大使，他从上千人中脱颖而出，人生轨迹也由此改变。
所以，有没有用，取决于你自己怎么看，取决于你为什么要学。有句广告词说得很好，“每个人都是一座山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。”只要学习，总会有收获。很多时候，学习就是个厚积薄发的过程，不仅是学英语，学其他东西也是一样的。
2.需要VS喜欢
我们学习大部分是出于两个目的：需要，或者喜欢。二者在效果上，很难衡量，但在持久性上，却有显著不同。
出于实际需要学习，大多是为了解决一些眼下的问题，比如为了应付考试、为了答疑解惑、为了考证加薪等。但是，这样的学习很难有长效性，就像吃药一样，当病好了，你就不再想吃药。就算接下来的补药对身体有好处，但这种需求已经不那么迫切了。举个例子，高考结束后，还有多少人主动学过曾经不感兴趣的科目？
为了爱好学习则没有那么强的功利性，就像追求自己喜欢的人，未必是一定要得到那个人，也不是为了经济上的企图，就是喜欢，就是想努力接近她，不计成本，经年累月，乐此不疲。
因此，在我看来，与其问“我应该学什么？”，不如问“我喜欢学什么？”、“我想学什么？”。
3.不知道自己喜欢什么，怎么办？
不知道自己喜欢什么的时候，只有一个方法——尝试。这和超市的试吃是一个道理，先尝尝，口味对了，那就对了，口味不对，换下一个。
就我自己的经验来说，一开始也没有很强的方向性。只是先学一些觉得很实用，很感兴趣的课程，再慢慢发现原来学习A还要知道B，学习B还需要了解C，为了更好的学习A，其实我应该先学好B和C......就这样一步一步找到自己的方向，知道要学什么，按什么顺序学。
所以，不要想太多，先学了再说。基本上你能坚持学下去的，就是你比较感兴趣的。
◆◆◆
怎么学？
1.招式还是内功？
我觉得学习就跟练功一样，分两种：一种是练内功，一种是练招式。
招式，浅显易学，上手快，见效快；内功，则聚沙成塔，旷日持久，进展缓慢。武功要想登峰造极则必须内外兼修，内功要深厚，招式要精通。但是，天下武功种类众多，包罗万象，一个人穷极一生，真正能精通的也不过几种，所以有些功夫学些招式就可以，有些功夫则需要苦练内功。
具体来说，以我自己为例，像时间管理、《学习困难科目的实用思考方法》这种实用类的课程，我把它归为招式类，掌握一些基本的原理和实用技巧即可，不用深入。而历史类、哲学类的课程我比较感兴趣，则投入的时间更多，学习得也相对深一些，这些属于内功。
2.学习方法
每个人都有自己的一套学习方法。同样一个课程，不同的人学习，收获也会不一样。我自己的方法就是，学完一个课程要问自己四个问题：
What——这个课讲了什么？
How——这个课是如何讲的？
Critique——你同意课程中的观点吗？
Reflection——对你的生活有什么用？
回答这些问题会助于将知识系统化，将各个知识块有条理的组织起来。前两个问题属于比较浅显的层次，认真听课基本上都能回答上来。而人与人之间水平的差别往往表现在后两个问题，它直接反映了你思考的层次。我认为学课程和阅读的方法是相通的，对于这四个问题的详细解释，可以参看我之前的文章《读书不是为了记住，这样读收获更多》。
◆◆◆
怎么坚持？
自学是件苦逼的事情，它要占用你原本可以用来娱乐的时间。
为什么别人看电视的时候，你要听课？
为什么别人刷网页的时候，你要读书？
为什么别人逛淘宝的时候，你要写笔记？
为什么别人玩游戏的时候，你要查资料？
为什么一个人愿意在下班后每天花上几个小时的时间坐在书桌前学习？
所以自学最难的地方既不是学什么，也不是怎么学，而是怎么坚持，因为你要不断地和自己的惰性做斗争，和各种各样的诱惑做斗争，和轻松舒服的安逸做斗争。这么难，怎么办？
学什么？
之前有朋友问我，你最近都在网上学些什么，我说历史和哲学。她很是意外地说了句，你怎么不学些有用的，我还以为你学的是跟工作相关的东西呢。
朋友的话让我深思，在她看来学心理学和历史是没用的，因为这些课程对升职加薪没什么用，花那么多时间，还不如学门职业技能实在。关于这点，我是这么认为的：
1.有用VS没用
有很多人问我，平时用英语的机会很少，学英语有没有用？
其实，在回答这个问题之前，你应该问问自己为什么要学英语？我觉得这个动机很重要，否则，你根本学不下去。
讲一个发生在我身边的故事。我认识一位前辈，大学学的是科技英语，毕业后分配到政府工作。他是他们单位唯一一个坚持每天学习外语的人，周围人都笑他，有现成翻译不用，干嘛自己学。直到工作十几年后，中国使馆招募驻外大使，他从上千人中脱颖而出，人生轨迹也由此改变。
所以，有没有用，取决于你自己怎么看，取决于你为什么要学。有句广告词说得很好，“每个人都是一座山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。”只要学习，总会有收获。很多时候，学习就是个厚积薄发的过程，不仅是学英语，学其他东西也是一样的。
2.需要VS喜欢
我们学习大部分是出于两个目的：需要，或者喜欢。二者在效果上，很难衡量，但在持久性上，却有显著不同。
出于实际需要学习，大多是为了解决一些眼下的问题，比如为了应付考试、为了答疑解惑、为了考证加薪等。但是，这样的学习很难有长效性，就像吃药一样，当病好了，你就不再想吃药。就算接下来的补药对身体有好处，但这种需求已经不那么迫切了。举个例子，高考结束后，还有多少人主动学过曾经不感兴趣的科目？
为了爱好学习则没有那么强的功利性，就像追求自己喜欢的人，未必是一定要得到那个人，也不是为了经济上的企图，就是喜欢，就是想努力接近她，不计成本，经年累月，乐此不疲。
因此，在我看来，与其问“我应该学什么？”，不如问“我喜欢学什么？”、“我想学什么？”。
3.不知道自己喜欢什么，怎么办？
不知道自己喜欢什么的时候，只有一个方法——尝试。这和超市的试吃是一个道理，先尝尝，口味对了，那就对了，口味不对，换下一个。
就我自己的经验来说，一开始也没有很强的方向性。只是先学一些觉得很实用，很感兴趣的课程，再慢慢发现原来学习A还要知道B，学习B还需要了解C，为了更好的学习A，其实我应该先学好B和C......就这样一步一步找到自己的方向，知道要学什么，按什么顺序学。
所以，不要想太多，先学了再说。基本上你能坚持学下去的，就是你比较感兴趣的。
◆◆◆
怎么学？
1.招式还是内功？
我觉得学习就跟练功一样，分两种：一种是练内功，一种是练招式。
招式，浅显易学，上手快，见效快；内功，则聚沙成塔，旷日持久，进展缓慢。武功要想登峰造极则必须内外兼修，内功要深厚，招式要精通。但是，天下武功种类众多，包罗万象，一个人穷极一生，真正能精通的也不过几种，所以有些功夫学些招式就可以，有些功夫则需要苦练内功。
具体来说，以我自己为例，像时间管理、《学习困难科目的实用思考方法》这种实用类的课程，我把它归为招式类，掌握一些基本的原理和实用技巧即可，不用深入。而历史类、哲学类的课程我比较感兴趣，则投入的时间更多，学习得也相对深一些，这些属于内功。
2.学习方法
每个人都有自己的一套学习方法。同样一个课程，不同的人学习，收获也会不一样。我自己的方法就是，学完一个课程要问自己四个问题：
What——这个课讲了什么？
How——这个课是如何讲的？
Critique——你同意课程中的观点吗？
Reflection——对你的生活有什么用？
回答这些问题会助于将知识系统化，将各个知识块有条理的组织起来。前两个问题属于比较浅显的层次，认真听课基本上都能回答上来。而人与人之间水平的差别往往表现在后两个问题，它直接反映了你思考的层次。我认为学课程和阅读的方法是相通的，对于这四个问题的详细解释，可以参看我之前的文章《读书不是为了记住，这样读收获更多》。
◆◆◆
怎么坚持？
自学是件苦逼的事情，它要占用你原本可以用来娱乐的时间。
为什么别人看电视的时候，你要听课？
为什么别人刷网页的时候，你要读书？
为什么别人逛淘宝的时候，你要写笔记？
为什么别人玩游戏的时候，你要查资料？
为什么一个人愿意在下班后每天花上几个小时的时间坐在书桌前学习？
所以自学最难的地方既不是学什么，也不是怎么学，而是怎么坚持，因为你要不断地和自己的惰性做斗争，和各种各样的诱惑做斗争，和轻松舒服的安逸做斗争。这么难，怎么办？
2月22日：《元宵佳节，诗词歌赋贺团圆》
转眼又至元宵节，正月十五之后，这个“年”才算是真正过完了。儿时记忆中，每年元宵节，邻里街坊家的小孩子都会拎着灯笼相约到大马路上一起走百病。大人们表演各式耍花灯，熟人围在一起猜灯谜互相打趣，可以说，正月十五的年味儿一点儿也不亚于除夕。不过，今年的元宵节，估计很多人和我一样已经在异乡上班了，不能回家和亲朋好友团聚，还得忍受着部分人把元宵节过成情人节来虐单身狗。但无论你是一个人还是一家人，这样传统而重要的节日，还是值得认真地过的，良宵美景莫辜负，记得吃汤圆哦。
接下来，就让我们一起看看古人的诗词歌赋里都蕴含了怎样的元宵节情思吧！
《正月十五夜》
（唐） 苏道味
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《青玉案·元夕》
（宋）辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞 。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。
《上元夜》
（唐）崔液
玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来？
《十五夜观灯》
（唐）卢照邻
锦里开芳宴，兰缸艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
《观灯乐行》
（唐）李商隐
月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
身闲不睹中兴盛， 羞逐乡人赛紫姑。
《诗曰·元宵争看采莲船》
（宋）姜白石
元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。
风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。
《生查子·元夕 》
（宋）欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
《京都元夕》
（元）元好问
袨服华妆着处逢 ，六街灯火闹儿童 。
长衫我亦何为者 ，也在游人笑语中 。
《元宵》
（明） 唐寅
有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉， 灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
《元夜踏灯》
（清）董舜民
百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。
一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。
石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。
不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。
《上元竹枝词》
（清）符曾
桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
（清）唐顺之
正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。
出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。
烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。
为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。
最后，恭祝大家元宵节快乐，新年好运连连！
转眼又至元宵节，正月十五之后，这个“年”才算是真正过完了。儿时记忆中，每年元宵节，邻里街坊家的小孩子都会拎着灯笼相约到大马路上一起走百病。大人们表演各式耍花灯，熟人围在一起猜灯谜互相打趣，可以说，正月十五的年味儿一点儿也不亚于除夕。不过，今年的元宵节，估计很多人和我一样已经在异乡上班了，不能回家和亲朋好友团聚，还得忍受着部分人把元宵节过成情人节来虐单身狗。但无论你是一个人还是一家人，这样传统而重要的节日，还是值得认真地过的，良宵美景莫辜负，记得吃汤圆哦。
接下来，就让我们一起看看古人的诗词歌赋里都蕴含了怎样的元宵节情思吧！
《正月十五夜》
（唐） 苏道味
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《青玉案·元夕》
（宋）辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞 。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。
《上元夜》
（唐）崔液
玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来？
《十五夜观灯》
（唐）卢照邻
锦里开芳宴，兰缸艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
《观灯乐行》
（唐）李商隐
月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
身闲不睹中兴盛， 羞逐乡人赛紫姑。
《诗曰·元宵争看采莲船》
（宋）姜白石
元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。
风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。
《生查子·元夕 》
（宋）欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
《京都元夕》
（元）元好问
袨服华妆着处逢 ，六街灯火闹儿童 。
长衫我亦何为者 ，也在游人笑语中 。
《元宵》
（明） 唐寅
有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉， 灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
《元夜踏灯》
（清）董舜民
百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。
一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。
石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。
不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。
《上元竹枝词》
（清）符曾
桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
（清）唐顺之
正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。
出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。
烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。
为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。
最后，恭祝大家元宵节快乐，新年好运连连！
