应试教育是中国科举制度的延续,是中国传统举贤方式的拓展。
作为一名高中生,我深为应试教育而感到痛恨与惋惜。而就社会而言,应试教育无疑是中国这种发展中国家选拔人才的必然方针。
我感受过,除了睡觉吃饭上厕所其它时间都待在教室的感觉;我也经历过,因为长时间考试或写作业而全身酸痛的感觉;我更是尝试过,已经很晚了,而作业只完成了三分之一不到的感觉。
对于这种应试教育,无论是当局人士,还是社会人士,都是盲目的。当局者害怕不接受应试教育而带来的严重后果,而不顾一切的为高考任务付出毫无意义的努力。而社会人士有的赞同这种制度,有的反对这种制度,有的保持中立,都莫衷一是,自始至终没有一个人意识到问题的严峻性。
为什么没有人能光明正大地对这种教育做出批判,为什么没有人能指出该教育的本质失误,并付出一生精力为全中国学生指明正确的发展道路,为中国这种发展中国家选择一条正确的人才强国道路?
高考改革,改了和没改没什么区别。我们还是作死地读 ,写。读那些万年不更新一次的老教材,写那些不切实际的难题。一月一考,考好的人可以翻覆这个世界,没考好的人在那里默默流泪,嫌99分比100分少1分。
有人告诉我,你是中国人,必须适应这个世界的游戏规则,才能改变这个世界的游戏规则。我想,我前面千千万万的前辈,就没有一个人敢站出来吗?
我们没有资格评论国家的伟大制度,因为我们根本就没有对制度的正确认识。
凭什么批判这种制度?凭的是中国人的勇气 ,不甘为奴的勇气。凭的是中国人的自我清醒。
作为一名高中生,我深为应试教育而感到痛恨与惋惜。而就社会而言,应试教育无疑是中国这种发展中国家选拔人才的必然方针。
我感受过,除了睡觉吃饭上厕所其它时间都待在教室的感觉;我也经历过,因为长时间考试或写作业而全身酸痛的感觉;我更是尝试过,已经很晚了,而作业只完成了三分之一不到的感觉。
对于这种应试教育,无论是当局人士,还是社会人士,都是盲目的。当局者害怕不接受应试教育而带来的严重后果,而不顾一切的为高考任务付出毫无意义的努力。而社会人士有的赞同这种制度,有的反对这种制度,有的保持中立,都莫衷一是,自始至终没有一个人意识到问题的严峻性。
为什么没有人能光明正大地对这种教育做出批判,为什么没有人能指出该教育的本质失误,并付出一生精力为全中国学生指明正确的发展道路,为中国这种发展中国家选择一条正确的人才强国道路?
高考改革,改了和没改没什么区别。我们还是作死地读 ,写。读那些万年不更新一次的老教材,写那些不切实际的难题。一月一考,考好的人可以翻覆这个世界,没考好的人在那里默默流泪,嫌99分比100分少1分。
有人告诉我,你是中国人,必须适应这个世界的游戏规则,才能改变这个世界的游戏规则。我想,我前面千千万万的前辈,就没有一个人敢站出来吗?
我们没有资格评论国家的伟大制度,因为我们根本就没有对制度的正确认识。
凭什么批判这种制度?凭的是中国人的勇气 ,不甘为奴的勇气。凭的是中国人的自我清醒。