河南机电高等专科学校【汽车工程系】2014招生报考咨询专贴

专业介绍
汽车电子技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，掌握汽车电子技术理论知识，从事汽车电器与电路的运行、调试、故障排除、运行管理和经营销售工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
专业主要课程：高等数学、英语、机械制图、汽车电工材料、汽车单片机与局域网技术、电机与拖动、电动汽车、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备维修、汽车电路分析、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术等。
主要实践环节：金工实习、电工实习、电子实习、汽车电气课程设计、汽车电子电器维修实训、汽车拆装实习、汽车电气实习、汽车电子控制技术实习、高级汽车维修工技术等级证书考核实训、毕业实习、毕业设计。
毕业生具有能力：汽车电子电器与电路的运行、调试的能力；汽车性能检测与常见故障诊断的能力；汽车电子测试、维修与故障排除的能力；机动车驾驶能力。
就业面向：面向汽车制造、汽车维修、汽车电子控制部件制造、汽车配件销售、汽车服务部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修、技术服务与管理等工作。
汽车检测与维修技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力，能从事汽车检测、诊断、维修及技术管理等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
专业主要课程：高等数学、英语、机械制图、机械基础、互换性与技术测量、液压与气压传动、汽车材料及工艺、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备、汽车电路分析、汽车电子控制技术、汽车空调、汽车单片机与局域网技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车检测与诊断技术、汽车检测设备、汽车性能与使用技术等。
主要实践环节：金工实习、电工实习、电子实习、汽车拆装实习、汽车电气实习、汽车电子控制技术实习、汽车驾驶实训、汽车检测修理实训、高级汽车维修工技术等级证书考核实训、汽车检测课程设计、毕业实习、毕业设计等。
毕业生具有能力：对汽车常见故障进行检测诊断与维修的能力；运用现代检测诊断仪器的能力；汽车驾驶的能力。
就业面向：面向汽车制造业维修、检测、管理、销售、使用、修配、售后服务、汽车保险等部门，从事汽车或部件的生产组织、品质管理、汽车维修、检测，汽车营销、售后服务、汽车保险等工作。
汽车制造与装配技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，掌握汽车制造与装配基础理论知识，从事汽车制造、装配、运行管理和经营销售工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
专业主要课程：高等数学、英语、机械制图、工程力学、机械设计、电工学、机械工程材料及热处理、金属工艺学、互换性与技术测量、液压与气压传动、汽车发动机构造与电子控制技术、汽车底盘构造与电子控制技术、汽车电气设备与电路分析、汽车检测与诊断技术、汽车制造工艺学、汽车装配技术等。
主要实践环节：金工实习、电工实习、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车电气实习、汽车电子控制技术实习、生产实习、汽车驾驶实训、高级汽车维修工技术等级证书考核实训和顶岗实习、毕业设计等。
毕业生具有能力：解决汽车制造与装配生产第一线技术问题的基本能力；制订汽车零部件制造工艺及设计工艺装备的能力；一定的机械加工设备操作能力；机动车驾驶的能力；汽车性能检测与常见故障诊断的能力。
就业面向：面向汽车制造企业，从事汽车制造、装配、生产管理、汽车信息管理等工作；面向汽车维修企业，从事汽车维护与检修等工作；面向汽车运输、汽车服务公司，从事汽车驾驶与运输、汽车及配件销售与技术服务等工作。

汽车工程系师资队伍结构
汽车工程系现有专任专业教师15人（其中教授4人、讲师6人、助教5人），高职称比例26.7%；具有硕士学位教师13人，高学历比例86.7%；
“双师”素质教师6人。基本形成了以专业带头人为核心、骨干教师为中坚、学历层次高、职称结构基本合理的师资队伍，能够满足汽车相关专业的教学、培训和教、科研的要求。

汽车维修实训车间简介
汽车维修实训车间拥有两柱举升机、四柱举升机、美国大熊CCD3100中文电脑四轮定位仪、美国OTC3439汽车电脑解码器、美国OTC3545汽车专用电表、美国MT2500
SCANNER全中文红盒子、台湾D91欧洲车解码分析仪、大众车系VAG1552检测模块、通用车系TECH检测模块、丰田车系MTS3100检测模块、轮胎平衡机和汽车前照灯检测仪等先进检测仪器设备，以及夏利2000时代广场型电脑控制故障检测车一台。
该实训车间能够满足汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术和汽车电子技术专业的汽车检测与诊断技术及相关课程的实验、实训教学；能够进行车轮动平衡、汽车前照灯、汽车四轮定位等的检测与调整以及整车的维护与修理。
在全面提高学生职业技能的同时还面向社会，开展职业技能鉴定、对外培训、师资培训和社会服务等。

汽车理实一体化教室简介
汽车理实一体化教室配备有多媒体教学设备、汽车部件模型、汽车零部件展示柜、电子教学资源以及汽车维修资料等。可以结合网络信息资源，进行汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修及汽车电子控制技术等课程的现场教学，同时依据“教、学、做”合一的原则，实行以工作过程为导向的教学模式，注重实用性，以培养学生的职业技能和就业能力。

汽车电子控制技术实验室简介
汽车电子控制技术实验室拥有美国OTC3947发动机综合分析仪、澳大利亚ASNU-01超声波喷油器清洗及流量测试系统、美国OTC3545汽车专用电表和豪华点火正时枪等先进检测仪器设备。拥有丰田8A—FE
EFI汽车微机控制故障检测诊断实验系统和汽车空调故障检测诊断实验系统。
该实验室能够满足汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术和汽车电子技术等专业的汽车检测与诊断技术、汽车电子控制技术和汽车空调等课程的实验、实训教学；能够进行
发动机性能检测、发动机故障设置及排除、汽车空调性能检测、喷油器的清洗和流量测试及点火正时的检查与故障调整。适合培养学生汽车性能检测、评估与维修技能。

汽车底盘实验室简介
汽车底盘实验室拥有整车底盘模型、自动变速器解剖模型、传动系统模型、整车底盘、底盘各系统零部件以及各大车系自动变速器、机械变速器和自动变速器原理试验台。配备有专用和通用量具、检测工具及拆装工具。
可满足汽车制造与装配技术、汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销等汽车类专业汽车底盘及相关课程的实验实训。具体包括底盘传动系、行驶系、转向系、制动系四大系统的主要零部件的结构、原理、调整、拆装及维护等三十个实验项目。
通过这些实验实训，学生可以熟悉底盘各大系统主要零部件的结构和工作原理，较熟练地对底盘主要零部件进行解体、检测、修理装配与调试，培养学生对底盘常见故障进行诊断和维修的能力。

汽车工程系与企业产学研合作情况