首先,如果你现在能够看到这个帖子,那证明你的心思并不是放在了高考上
作为一个在综合一直玩玩闹闹学习成绩还算中上的,一个在衡中复读一年最后进入自己理想大学的学长
我想说说我两次高考的感受
我记得我在你们现在这个时候,特别高兴
因为下午能有一个动员会让我少上几节课 .....
总是觉得 咱们综合一有啥大事就能玩一玩 歇一歇
但其实自己并没有多么累
在综合,高三的时候我觉得特别轻松
我的成绩不拔尖 不会受到老师重点的照顾
也不烂 家长也没有不满意
就这样 我在重点班排个20名左右的水平 考坏了到50名 考好了到10几名
我也从来没有在意过学习成绩 反倒是一直想着怎么玩才能玩得痛快
这一百天 我过得跟平时一样
下课跟人聊天 晚上偷着玩手机(我是跑宿生)
有时候 也特上心地去学那么几道题 记点知识点 会做一道题了就觉得挺了不起的
中午同学们吃完饭都回教室看两眼书 我也随个大流
但是我都是回到教室倒杯水坐下瞎聊两句就去篮球场打球了
后来离高考越来越近的时候, 我还是不紧张 我一直觉得我的心理素质特好, 啥考试都不紧张
最后几天里 我也算是全部都用在高考上了 觉得自己的水平 自己已经清楚大概是多少了
后来考试下来我觉得 没啥啊 就像平常水平一样 高考结果出来也是那样 平常水平
但是当我真正要去填志愿选大学的时候 我发现 原来我想去的那点学校那个我都不够格
那个时候我才意识到 没错我平时水平就是进不了我想去的大学的
选大学乱七八糟的一通 最后下定决心 复读
因为我不想去那些不怎么样的本二 现在搞对象常用的一句话 不将就
选大学也是一个道理 不能将就的
至于复读一年之后的成功 我觉得这和在衡中还是在综合不是有特别大的关系
在衡中的一年 我可以这样说 我基本没跟自己同班同学说过太多的话
甚至我可以说 有的人名我都没记住
衡中是严 但是我亲眼见到这么严格的制度下还有好多好多的"半吊子"
他们还是想玩就玩 这样的人虽然经常被老师批评 叫家长 最后也一样
我复读,是为了上我想上的大学 为了提高我的高考成绩 所以我能踏下心去
那时候我才发现 我已经在不知不觉中提高了很多
由于人数过多 我被安排在了应届生的普通班中
我发现了衡中和综合 最主要的差异 就在老师们的严格程度上
这点相比 综合的老师们给了我们更多地空间 你不能说综合的老师管得你严
但是 我要更正你们 还有你们家长的观点 并不是严格就能出高成绩
衡中严格 但我同宿舍的一个孩子还只考300多分 年级倒数 他不是笨 他就是不想学习
所以大家不要一味的把成绩的高低寄托于管理的严格与否上
我想说的是 成绩的高低取决于自己的动力
在综合和衡中的对比上 我一直特别佩服综合一点 师资
我们综合的老师 在教学上可以说哪一个都不比衡中的差 甚至都要比衡中的强
我曾经拿着咱们综合数学老师给我们出的一道题去问衡中那个数学老师
她憋了半天 说了句:不会 两天之后 她找别的老师才告诉我怎么做
还有因为我在高三时候生物打下的基础 我的生物成绩在衡中那个班级里能经常排第一第二
甚至 我的语文 到了衡中之后 我的语文笔记本基本不用记新的东西
衡中老师的教导下 语文成绩还特么下降了10分左右 .......
所以说 综合的老师们 他们要比衡中老师们所教的东西要好得多
说了这么多 真正有用的能提高你成绩的是什么呢
我是理科生所以主要用在理科上 不知道文科生能不能用这样的方法
如果你觉得上课的时候什么都听不懂 或者你经常性的走神 针对理科的几门课
方法就一个 做题 有人说我不会做 我看见这题我没法下手 那很简单 多读题干
然后写出你能做出来的那部分
还有 千万别把过多时间投放在一道你卡住的题上 你需要做的是在老师上课之前 把这些要讲的题统统做一遍
这样 一节课下来 你不会的地方能一下子少好多 如果一节课下来还有不会的 问问同学 反正我是不好意思去问老师怕被骂 23333
还有 如果没来得及解决 别忘了它 过几天再问问自己 说不定你就又不会了 这时候再做 做得出来的话
基本你就没问题了
经验靠自己去积累 永远别忘了 大学不能将就 别凑活 综合高中 16高考 加油!
作为一个在综合一直玩玩闹闹学习成绩还算中上的,一个在衡中复读一年最后进入自己理想大学的学长
我想说说我两次高考的感受
我记得我在你们现在这个时候,特别高兴
因为下午能有一个动员会让我少上几节课 .....
总是觉得 咱们综合一有啥大事就能玩一玩 歇一歇
但其实自己并没有多么累
在综合,高三的时候我觉得特别轻松
我的成绩不拔尖 不会受到老师重点的照顾
也不烂 家长也没有不满意
就这样 我在重点班排个20名左右的水平 考坏了到50名 考好了到10几名
我也从来没有在意过学习成绩 反倒是一直想着怎么玩才能玩得痛快
这一百天 我过得跟平时一样
下课跟人聊天 晚上偷着玩手机(我是跑宿生)
有时候 也特上心地去学那么几道题 记点知识点 会做一道题了就觉得挺了不起的
中午同学们吃完饭都回教室看两眼书 我也随个大流
但是我都是回到教室倒杯水坐下瞎聊两句就去篮球场打球了
后来离高考越来越近的时候, 我还是不紧张 我一直觉得我的心理素质特好, 啥考试都不紧张
最后几天里 我也算是全部都用在高考上了 觉得自己的水平 自己已经清楚大概是多少了
后来考试下来我觉得 没啥啊 就像平常水平一样 高考结果出来也是那样 平常水平
但是当我真正要去填志愿选大学的时候 我发现 原来我想去的那点学校那个我都不够格
那个时候我才意识到 没错我平时水平就是进不了我想去的大学的
选大学乱七八糟的一通 最后下定决心 复读
因为我不想去那些不怎么样的本二 现在搞对象常用的一句话 不将就
选大学也是一个道理 不能将就的
至于复读一年之后的成功 我觉得这和在衡中还是在综合不是有特别大的关系
在衡中的一年 我可以这样说 我基本没跟自己同班同学说过太多的话
甚至我可以说 有的人名我都没记住
衡中是严 但是我亲眼见到这么严格的制度下还有好多好多的"半吊子"
他们还是想玩就玩 这样的人虽然经常被老师批评 叫家长 最后也一样
我复读,是为了上我想上的大学 为了提高我的高考成绩 所以我能踏下心去
那时候我才发现 我已经在不知不觉中提高了很多
由于人数过多 我被安排在了应届生的普通班中
我发现了衡中和综合 最主要的差异 就在老师们的严格程度上
这点相比 综合的老师们给了我们更多地空间 你不能说综合的老师管得你严
但是 我要更正你们 还有你们家长的观点 并不是严格就能出高成绩
衡中严格 但我同宿舍的一个孩子还只考300多分 年级倒数 他不是笨 他就是不想学习
所以大家不要一味的把成绩的高低寄托于管理的严格与否上
我想说的是 成绩的高低取决于自己的动力
在综合和衡中的对比上 我一直特别佩服综合一点 师资
我们综合的老师 在教学上可以说哪一个都不比衡中的差 甚至都要比衡中的强
我曾经拿着咱们综合数学老师给我们出的一道题去问衡中那个数学老师
她憋了半天 说了句:不会 两天之后 她找别的老师才告诉我怎么做
还有因为我在高三时候生物打下的基础 我的生物成绩在衡中那个班级里能经常排第一第二
甚至 我的语文 到了衡中之后 我的语文笔记本基本不用记新的东西
衡中老师的教导下 语文成绩还特么下降了10分左右 .......
所以说 综合的老师们 他们要比衡中老师们所教的东西要好得多
说了这么多 真正有用的能提高你成绩的是什么呢
我是理科生所以主要用在理科上 不知道文科生能不能用这样的方法
如果你觉得上课的时候什么都听不懂 或者你经常性的走神 针对理科的几门课
方法就一个 做题 有人说我不会做 我看见这题我没法下手 那很简单 多读题干
然后写出你能做出来的那部分
还有 千万别把过多时间投放在一道你卡住的题上 你需要做的是在老师上课之前 把这些要讲的题统统做一遍
这样 一节课下来 你不会的地方能一下子少好多 如果一节课下来还有不会的 问问同学 反正我是不好意思去问老师怕被骂 23333
还有 如果没来得及解决 别忘了它 过几天再问问自己 说不定你就又不会了 这时候再做 做得出来的话
基本你就没问题了
经验靠自己去积累 永远别忘了 大学不能将就 别凑活 综合高中 16高考 加油!
