来谈谈我喜欢的一中吧。【佛山一中吧】

图借，谢谢拍摄的同学带来的美景。
我喜欢一中，刚入学的时候能够使从未住校的我很快的适应，人性化的管理和多彩的活动氛围中我们可以有机会去尝试很多自己不敢想的事，富裕的课外时间给了我们很多的思考空间。而现在，我渐渐地不喜欢一中，甚至感到极度的讨厌与排斥，我曾经听到一位高三的同学说，“我们已经要逃离佛一了。”我叹口气，说:“此一中非彼一中也。”不婊不骂，就如校长所说，我们有言论自由权，那我觉得我有必要表达一下广大同学的真实心声。也请手握学校管理权的领导们再多想想。

一、一中是否为了重点率放弃了自己的特色？
我为什么要来一中？很大程度原因是因为她会给我们空间，能够培养我们自主学习的能力，自主性在日后人生路起到的作用是绝对无法估量的。
我一直坚定地相信，一中的同学是绝对比其他学校有前途的，原因就是他们能够从学习中抽空得到身心的锻炼，日后在大学无论是学习还是管理交流必然得心应手。我们能够在高中想到日后自己要干什么，我要成为什么。在我心中，这才是卓越，这才是栋梁。重点率什么的反而并不重要，一中让我热爱的，就是这自主性，同学开朗活泼，老师男神女神。而不是如今的一致性，普遍性，“服从集体”。
而最近学校的一项一项举措已经让我感到失望和心寒。九节课的高压式教育，放学留给我们吃饭洗澡的可利用时间已经只有一小时。可笑的是，科技节，语文节等等活动却越开越热闹，活动多了，时间却被强行压榨，同学们抱怨，不用吃饭，不用洗澡？六点五十关宿舍门？学校在决定时间方面不懂得变通，却想让同学去适应，是不合情理的。
现在一中总是想和石门对比，对比的结果最终受苦受累的是我们学生和老师，特色逐渐消失了，为了那微弱的重点率差距，高压式的管理使我想到了衡水，这还是我们喜爱的一中吗？
转念一想，高考改为全国卷了，是个广东学校未知的领域，赶得紧，抓的严点很正常。但是我希望，等到一中适应全国高考的一天，能够回到原来多姿多彩的个性面貌。

二、一中的海
众所周知，一中的海是许多毕业人内心的回忆与记忆。我有时为了跨海，也会把鞋子脱掉，每年春天我们都会迎来这不可多得的乐趣。但是事情还是要改善，学校为了解决排水的问题，可谓煞费苦心。
结果如何？
我们每天踏上战场一般的道路，呼吸着PM250，中午听着人开挖掘机，下雨了宿舍楼泥土遍地，不忍直视(还扣分)。回到学校，绕路绕的长又远，有一次站在我前面的兄弟提着大包小包，看上去有数十斤，走了十五分钟才到达宿舍门口，心疼，也是挺拼的。
造成同学不满的最重要原因我认为不是表面的修路造成的不便，而是学校没有对学生进行施工方面进行任何的解释。连公告都懒得发，时间方面却压缩得越来越紧。这样的管理，想不造成不满都难。
“我与校长面对面”活动也要开展了，我想领导也是考虑这个，我们作为学生，需要校方一个解释，而不是个人的独断专行。
另外，如果到了期末宿舍的路还没修好，请期待我的笔伐，话先撂这了。

三、一中的纪律管理
不同的年级可能会有不同的管理方式，不过如今一中纪律管理的趋势已经初见端倪，那就是走法制路线。
这又是放弃一中个性化的一种趋势。领导觉得小孩子犯中二，要加以思想的领导，效果很显著，变态的已经有不少了。为了防止查水表，至此搁笔。
不过我要说的是，就算是成年人，中二的也已经有不少了。
人真是一个矛盾的生物。想让学生拓展知识面，却只留给学生一周半小时读书。想让学生多运动强健体魄，却延长了放学的时间。为了学习，连睡觉这种无伤他人的举动都要压抑住。
所以纪律管理，还是应该从人性化入手。纪律一定要管，但是不能使所有人的生理都能达到一样的频率。我们的自主性，不是法就能够培养出来的。而是自己内心真正想去做了，才会真心去做。为所欲为不可怕，麻木的无所适从才可怕。要以德服人。

一中有很多值得怀念的地方，有很多亮点，不过行政领导的智商不包括在内。

四、说一说一中的好方面的变化吧
曾经的斗士韩寒说过:“我不可能到五十岁也批判中国的教育。”确实同一件事不能说太多，说太多心累，也容易带动焦躁情绪到生活之中，不可取。还是在校生的我们，不如换换脑筋想想一中其他方面的好的变化。
首先是伙食的改善，现在学校多了家怡的小吃窗口，六块五餐的质量也在上升，这说明学生们常年讨伐的饭堂问题还是得到了重视的。
然后是修路，方便出行当然好。但是