访谈视频：

《埃德温历险记》可以让中国孩子更好的掌握语法与词性：
戈登·艾伦：I wasyounger, I was an elementary teacher and I was teaching grade six.And much likethe English teacher in china,The expectation was I have to teach grammar,Andwhat I was finding was that the students first of all didn’t enjoy learninggrammar,And secondly, when they learned it, they learned it almost likemathematics, they memorized it, but their writing and speaking didn’timprove.So, my idea was okay, how can I make them relevant for them?So, theidea was that well they enjoy fantasy, they like reading fantasy books, theylike Harry Potter-style books What if I wrote a fantasy book, in which thecharacters were the parts of speech, those grammatical parts of speech?And soas you suggests, you know, you got peter’s preference, you got beaches arebeautiful, Thomas the, I got buffalo music. And so you got a noun, you gotadjectives, you got verbs, peter preference.And so this helps to bring the bookalive, and it also helps to, um, helps the students to understand the basicparts of speech.
译文：我年轻的时候，是一名小学教师，教六年级。与中国许多英语教师一样，人们希望我教语法，
但我发现，首先，学生们都不喜欢学语法。其次，他们学语法的时候，差不多跟学数学一样，
他们记语法，但是写作和口语并没有提升。所以，我的想法是，怎样才能使语法与他们相关？
我想，好吧，既然他们喜欢奇幻，喜欢读奇幻小说，喜欢哈利波特式的小说。如果我写一本奇幻小说，书中的人物是词性，这些语法词性，会怎样？所以，正如你提到的，书中人物的名字都是一些名词，形容词，动词等等。所以，这使这本书变得有趣，同时也帮助学生更好的理解基本词性。

曹伟：父母要为孩子建立一个良好的语言环境
很多父母都有感受。随着孩子不断的长大，父母自己或者通过一定的专业帮助，帮助孩子能够去识别和选择一些好的层次递进的，分级阅读的材料，分级一些口语和听力材料现在都很多，只要花些心思，应该还是能够在课外或者说是在家里，能够给到孩子很多很多这样的素材的。那等孩子再大一点，现在有很多好机会，包括我们学校里面，现在应该很多也设了外教老师，然后我们到七八岁以后，我们很多父母现在可以带着孩子出国去玩，或者说是有专门游学的，从7、8岁开始有些游学的机会，到国外的学校里去，去参加夏令营，参于到国外孩子课堂里面去，然后这又是一种比较好的手段。
还有我们就是可能，除了学校的学习之外，和父母创造的学习环境之外，我们社会培训的力量，孩子培训力量，现在教学手段、内容、理念都跟五年前、十年前是不可同日而语的，有些好的理念非常好，强调孩子在一个真正的，接近母语的环境下学习的这样的课，这样的课外一些学习的课程，我觉得也可以非常推荐，让它去做，一定选那种理念比较好，比较接近我们刚才聊那些理念，让他真能够用起来，有这个把它作为一个母语，接近母语的环境来学习的机会也是不错的选择。